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1、12级英本四班 刘庆 张凤 丹 17张婉仪 19孙艺芳发挥主观能动性和尊重发挥主观能动性和尊重 客观规律的关系及其方客观规律的关系及其方 法论的意义法论的意义目录 1.定义 2.二者的辩证关系 3.方法论 4.意义1.定义 规律是指事物运动过程中本身所固有的本 质的联系和必然的趋势。 意识主观能动性是指人们能动地认识世界 和能动地改造世界的实践能力和作用。 客观规律是事物内在的本质的、必然的联 系，主观能动性是在实践基础能动认识世 界和改造世界的指导作用。 2.二者的辩证关系 A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 ，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观 能动性。 B、发挥人的主观能
2、动性是认识、掌握和利用客观 规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内 部的。 C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相 成的，辩证统一的。 D、这一原理对我国社会主义现代化建设具有重大 指导意义。 3.方法论 人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观 能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律 ，就会受到它的惩罚。 要正确地认识必须通过实践，依靠主观能 动性的发挥，利用客观规律改造世界。 既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能 动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起 来。4.意义 A、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是我们反对 唯心论和形而上学错误思想的武器。否认客观规律性，夸 大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为 “精神万能论”。夸大尊重客观规律性，否认人的主观能 动性，就会陷入形而上学机械论的错误。 B、它对四化建设的指导意义：在社会主义建设中，必须 尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发，实事求是， 同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把革 命热情和科学态度结合起来，才能开创新的局面，加速我 国四化建设。既要反对不尊重客观规律的唯心主义、精神 万能论，又要发挥人民群众主动性、创造性 THE END
