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1、1内容提要 一.考试大纲中对化学实验考 查的要求 二.近几年理综试卷化学实验 题的特点 三.高三化学实验复习的几点 方法和策略2一.考试大纲中对化学实 验考查的要求(一).考试大纲中对化学实验主要内 容考查要求 (二).考试大纲中对化学实验能力考 查要求3(一).考试大纲中对化学实验主要 内容考查要求如下:1、了解化学实验常用仪器的主要用途和 使用方法。 2、掌握化学实验的基本操作。 3、掌握常见气体的实验室制法(包括所 用试剂、仪器、反应原理和收集方法 )。 4、综合运用化学知识对常见的物质(包 括气体物质、无机离子)进行分离、 提纯和鉴别。4(一).考试大纲中对化学实验主要 内容考查要求如
2、下:5、掌握化学实验的记录方法和运用化学 知识设计一些基本实验。 (1)根据实验现象,观察、记录、分析 或处理数据,得出正确结论; (2)根据实验试题要求,设计基本实验 方案; (3)能绘制和识别典型的实验仪器装置 图。 6、以上各部分知识与技能的综合应用 5(二).考试大纲中对化学实验能力 考查要求如下:1、用正确的化学实验基本操作,完成规 定的“学生实验”的能力。 2、观察记录实验现象,分析实验结果和 处理实验数据,得出正确结论的能力 ; 3、初步处理实验过程中的有关安全问题 的能力; 4、能识别和绘制典型的实验仪器装置图 的能力; 5、根据实验试题的要求,设计简单实验 方案的能力。6二.
3、近几年高考化学实验题的特点(一)分科考试化学实验考查热点(二)近几年理综化学实验试题特点(三) 学生解答高考实验题存在的主要 问题7(一)分科考试化学实验考查热点1.仪器的排列组合2.气密性的检查 3.防倒吸 4.实验方案的评 价 5.实验设计 6.接口的连接 7.事故的处理 8.实验结果的分 析 9.重要物质的制备(三氯化铁、三氯 化铝等) 10.综合实验的考查8例如:1997年28题: 1,2二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加 剂,常温下它是无色液体,密度是2.18 克/厘米3,沸点131.4,熔点9.79, 不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机 溶剂。在实验中可以用下图所示装置 制备1,2二溴乙
4、烷。其中分液漏斗和 烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液, 试管d中装有浓溴(表面覆盖少量水)。9例如:1997年28题:10例如:1997年28题: 填写下列空白: (1)写出本题中制备1,2二溴乙烷的两个 化学方程式 (2)安全瓶b可以以上倒吸,并可以检查实 验进行时试管d是否发生堵塞。请写出发 生堵塞时瓶b中的现象。 (3)容器c中NaOH溶液的作用是: (4)某学生做此实验时,使用一定量的液溴 ,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混 合液的量,比正常情况下超出许多,如果装 置的气密性没有问题,试分析其可能的原 因 11例如:1998年27题: 测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液 反应产生的氢
5、气的体积,可以求得合 金中铝和锌的质量分数。现有下列实 验用品:中学化学实验常用仪器、800 毫升烧杯、100毫升量筒、短颈玻璃漏 斗、铜网、铝锌合金样品、浓盐酸( 密度1.19克/毫升)、水。按图示装置 进行实验,12例如:1998年27题:13例如:1998年27题: 回答下列问题。(设合金样品完全反应,产 生的气体体积不超过100毫升) (1)补充下列实验步骤,直到反应开始进 行(铁架台和铁夹的安装可省略) 将称量后的合金样品用铜网小心包裹好, 放在800毫升烧杯底部,把短颈漏斗倒扣在 样品上面。 (2)合金样品用铜网包裹的目的是:14例如:1999年27题 : 为了测定人体新陈代谢呼出
6、气体 中CO2的体积分数,某学生课外小 组设计了如下图的实验装置。实 验中用过量NaOH溶液吸收气体中 的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收 CO2后的增重及剩余气体的体积( 实验时只用嘴吸气和呼气)。15例如:1999年27题 :16例如:1999年27题 :请填空:(1)图中瓶II的作用是_。 (2)对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议 ,你认为合理的是(填代号)A在E处增加CaCl2干燥管 B在F处增加CaCl2干燥管C在E和F两处增加CaCl2干燥管D不必增加干燥管17例如:1999年27题(3)将插入溶液的管子下端改成具有多孔的球 泡(图中的III),有利于提高实验的准确 度,其理由
7、是_。(4)实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若 干次,得如下数据:瓶I溶液增重a g,收集 到的气体体积(标准状况)为b L,该呼出 气体中CO2的体积分数是(列出算式): (5)实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果, 猛吸时会_,猛呼时会_。18例如:2000年24题: 实验室可用氯气与金属铁反应制备无 水三氯化铁,该化合物是棕红色、易 潮解,100左右时升华。下图是两个 学生设计的实验装置、左边的反应装 置相同,而右边的产品收集装置则不 同,分别如()和()所示。19例如:2000年24题:20例如:2000年24题:试试回答:(1)B中反应应的化学方程式为为:(2)D中的反应应开始前,需
8、排除装置中的空 气,应应采取的方法是: (3)D中反应应化学方程式为为:(4)装置()的主要缺点是: (5)装置()的主要缺点是:如果选选用此装置来完成实验实验 ,则则必须须采 取的改进进措施是21例如:2001年20题: 某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定 氧气的摩尔质量。实验步骤如下:把适量 的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀 ,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g 。装好实验装置。 检查装置气密 性。加热,开始反应,直到产生一定量的 气体。停止加热(如图,导管出口高于液 面)。测量收集到气体的体积。准确称 量试管和残留物的质量为b g。测量实验室 的温度。把残留物倒入指定的容
9、器中,洗 净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净。 处理实验数据,求出氧气的摩尔质量。22例如:2001年20题:23例如:2001年20题: 回答下列问题:(1)如何检查装置的气密 性?(2)以下是测量收集到气体体积必须 包括的几个步骤;调整量筒内外液面高度 使之相同;使试管和量筒内的气体都冷却 至室温;读取量筒内气体的体积。这三步 操作的正确顺序是:_(请填写步骤代号 )(3)测量收集到气体体积时,如何使量 筒内外液面的高度相同?(4)如果实验中 得到的氧气体积是c L(25 、1.01l05 Pa),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔 质量的计算式为(含a、b、c,不必化简) M(O2)=
10、_ 24综上述高考题分析 下列内容是考查的主要热点:n1.仪器的排列组合n根据实验的原理选择仪器和试剂,一 般实验的目的决定组装顺序,一般遵 循气体的制取 除杂 (若干装置) 干燥 主体实验 实验产品的保 护与尾气的处理25下列内容是考查的主要热点n2.气密性的检查n凡有制气装置都存在气密性检查问题 。n一般应在仪器连接完之后,加药品之 前进行气密性检查。方法虽多种多样 ,但总的原则是堵塞一头,另一头通 过插入水中,再微热(用掌心或酒精灯 )容器较大的玻离容器,若水中有气泡 冒出,停止加热后导管中有一段水柱 上升。26下列内容是考查的主要热点n3.防倒吸n用溶液吸收气体或排水集气的实验中 都要
11、防倒吸。一般来说防倒吸可分为 两种方法:一是在装置中防倒吸;二 是加热制气并用排水集气或用溶液洗 气的实验中要防倒吸。27下列内容是考查的主要热点:n4.实验方案的评价n对实验方案的评价遵循以下原则:n(1)能否达到目的n(2)所用原料是否常见易得、廉价n(3)原料的利用率高低n(4)过程是否简捷优化n(5)有无对环境污染n(6)实验的误差大小、有无创意等等28下列内容是考查的主要热点:n5.实验设计n实验设计属于一种高层次的能力考查 ,它分为实验原理设计和实验操作程 序设计。最优方案的设计应遵循一般 实验方案设计原则29(二)近几年理综化学实验试题特 点主要有以下特点:n1.重视以课本实验为
12、突破口,考查学 生基本的实验能力。n2.重视以双基作载体,全面考查学生 分析问题和解决问题的能力。n3.注重原理的理解并利用原理,考查 学生的创新能力。n4、题目小型化,难度台阶式不断上升30(二)近几年理综化学实验试题 特点n形式上-不出现大型的连接装置,均 为小型的又带研究性的试题n内容上-一般是无机实验题,主要填 写化学方程式、简述所设计的操作步 骤、说明原理等n原理上-均源于课本,但装置基于课 本又不同于课本31例如:02年的理综化学实验题n制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持 装置已略去)。3202年的理综化学实验n. 写出实验室制取氨气的化学方程式: _n. 收集氨气用_法,要得到干
13、燥的氨气可选用_作干燥剂。n用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已 装满干燥氨气,引发水上喷的操作是_。该 实验的原理是_。n.如果只提供如下图的装置请说明引发喷 泉的方法33例如:03年理综化学实验试题n用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉 淀。方法一:用不含Fe3的FeSO4溶液与用 不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。n(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时 还需加入 。n(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用 的方法。n(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴 管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液 面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是 。3403
14、年理综化学实验试题 方法二:在如图装置中,用NaOH溶液 、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。3503年理综化学实验试题n(1)在试管里加入的试剂是 。n(2)在试管里加入的试剂是 。n(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管 和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后 的实验步骤是 。n(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保 持白色,其理由是 。36近几年理综化学实验题特点小结 如下: 纵观近几年的高考理综化学实验题体 现了以考查考生对双基的掌握和利用 原理来解决问题的综合能力为主的意 向,而且更能体现试题源于中学教材 ,但能力要求高于教材,突出科学素 质和创新能力的考查的原则37化学实验
15、试题考查的重点: l实验基本操作和技能 2正确运用实验原理和正确认识实验 装置 3运用所学知识和技能进行实验设计 或处理 通过过分析不难难看出,尽管化学实验实验 部 分涉及到的知识识和能力点是分散的, 但高考试题试题 中实验实验 考查查的内容和形式 是较为稳较为稳 定的,这给实验这给实验 复习习中突 出重点提供了可能。38(三) 学生解答高考实验题存在的 主要问题n1.不认真审题,实验的目的不清楚n2.不能正确理解实验原理n3.对实验装置图的作用不能正确理解 。n4.不重视实验基本操作的规范复习, 对实验原理、操作、现象和结论区别 不开。n5.语言表述不规范,对实验操作、现 象、结论叙述不清。39三.化学实验复习的 几点方法和策略40三.化学实验复习的几点方法和策略n(一)明确实验考查的内容和能力要求n(二)将能力培养落实到复习的每个环节n(三)以实验小专题的形式强化基础实验复习n(四) 利用对比、归纳的方法复习某些实验n(五)加强实验设计题训练,培养思维能力和 创新能力n(六)重视和开发课本的有关实验,培养创新 能力n(七)强化实