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1、故乡的元宵汪曾祺元宵节是中国的传统节日，早在2000 多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉 明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正 月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法 ，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯 敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教 礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节 经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发 展 过程。 元宵节的起源1认识9个生字，会写8个生字。 2能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。课前预习反馈1、汇报画出课文中的排比句 。 2、汇报画出课文中的疑问句 。多音字扎糊屏Z 扎辫子Zh 挣扎h 糊墙h 糊弄Png 屏风bng 屏息读一读，写一写输出 曲调 捏造 吉利
2、投掷灯盏 玻璃 营业 高跷 竹筒注意字的读音掷 僧 卸 注意字的写法捏 盏zhsngxe请大家快速浏览课文用自己的话说说作者笔下元 宵节有什么特点故乡的元宵节不大热闹，元宵节那 天白天没有晚上热闹。预习任务布置1、看一看作者介绍了哪些灯？ 2、画出灯的名称和各自的特点。1了解作者笔下故乡的元 宵节的相关风俗。 2积累作者“详略得当”的写 法。课前预习反馈1、汇报作者介绍了哪些灯？ 2、汇报灯的名称和各自的特点 。思考与交流 1、作者笔下故乡的元宵节有什 么特点？请举例说一说。2、故乡的元宵节白天有哪些活动？哪 些详写？哪些略写？3、“我们那里一般不叫元宵，叫灯 节。”作者介绍了那些“灯”?结合相 关语句说说各自的特点。体会本篇文章开头、结尾的妙处， 积累写法特点。文章开头运用对比的写法突出故乡元宵节 并不热闹。结尾部分则在介绍故乡风俗习惯 的同时收笔：“我们那里，初一到初五，店铺 都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民 必需的东西，叫做小开门。十六把全部排门 卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做大开门， 开始正常营业。年，就这样过去了。”读来显 得格外清新自然。元宵节的起源拓展与运用1、说说你所了解的元宵节有 什么特色活动？2、通过本版块的学习，你了 解了哪些民俗知识？中国传统节日预习任务布置：综合学习活动：过节的思考， 收集相关资料。
