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1、 1. 1. 素材点拨素材点拨(1)(1)美与真美与真南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小 品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能 给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是 一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具
2、有艺术美。 它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和 结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言 来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小 品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和 艺术美，而艺术美，而南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹则是
3、其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠则是其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠 。课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上，课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上， 而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。(2)(2)悲悯与敬畏悲悯与敬畏斑纹斑纹全文围绕全文围绕“ “斑纹斑纹” ”描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、 螺壳、螺壳、 瓢虫、瓢虫、 鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇 腹
4、部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上 表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述了表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述了 大自然与人类社会许多奇妙的现象，对主宰这一切的自然规律进行了礼赞大自然与人类社会许多奇妙的现象，对主宰这一切的自然规律进行了礼赞 。作者运用多种手法。作者运用多种手法, ,说明、叙述、描写、议论、抒情相结合说明、叙述、描写、议论、抒情相结合, ,使表达对象的使表达对象的 各方面都得到了揭示各方面都得到了揭示, ,富有艺术感染力；语言绘声绘色
5、非常准确，同时又富富有艺术感染力；语言绘声绘色非常准确，同时又富 有诗意和智慧，许多画面的说明和描写非常具有质感，像电影镜头一样逼有诗意和智慧，许多画面的说明和描写非常具有质感，像电影镜头一样逼 真，如开头的一段，具有视觉冲击力，而有些地方如抒情诗一样，如对大真，如开头的一段，具有视觉冲击力，而有些地方如抒情诗一样，如对大 地上劳作的描写。文中的许多议论性语句，将自然现象进行文化的阐释，地上劳作的描写。文中的许多议论性语句，将自然现象进行文化的阐释， 虽是一家之言，但却富于个性与启发意义。虽是一家之言，但却富于个性与启发意义。课文中以人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界课文中以
6、人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界 的观点，以及多种手法相结合描绘事物的方法值得学习，他将沉静、深微的观点，以及多种手法相结合描绘事物的方法值得学习，他将沉静、深微 的生命体验溶于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂而的生命体验溶于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂而 又富于智慧的意义联系。文字富有情趣，注重发现个体的独特性和语言的又富于智慧的意义联系。文字富有情趣，注重发现个体的独特性和语言的 音乐质感。音乐质感。(3)(3)探索与期盼探索与期盼人类基因组计划及其意义人类基因组计划及其意义文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人类的遗传信息，文
7、章介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人类的遗传信息， 全面介绍了这一计划的重大意义，为人类对自身的生命研究提供了基础全面介绍了这一计划的重大意义，为人类对自身的生命研究提供了基础 。文章的大致脉络是先交代人类基因组计划的启动及其宗旨与目标，接。文章的大致脉络是先交代人类基因组计划的启动及其宗旨与目标，接 着是从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的着是从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的 巨大导向性意义。最后是谈对人类基因组计划启动之后可能会对人类社巨大导向性意义。最后是谈对人类基因组计划启动之后可能会对人类社 会产生的影响进行分析。会产生的影响进行
8、分析。人类基因组计划及其意义人类基因组计划及其意义是一篇学术报告是一篇学术报告 ，语言通俗易懂，文章在结构上的特点也为了适应学术演讲的需要而安，语言通俗易懂，文章在结构上的特点也为了适应学术演讲的需要而安 排的，条分缕析，眉目清晰，纲举目张。总体上是总分结构，条理清楚排的，条分缕析，眉目清晰，纲举目张。总体上是总分结构，条理清楚 ，一目了然，特别是对学科以外的读者来说，这样的归纳总结、分纲列，一目了然，特别是对学科以外的读者来说，这样的归纳总结、分纲列 目更容易把握文章内容。目更容易把握文章内容。这篇文章中作者说明这么复杂问题时合理的结构、恰当的说明方法这篇文章中作者说明这么复杂问题时合理的结
9、构、恰当的说明方法 以及深入浅出的归纳，都显示了作者驾驭语言的娴熟技巧，值得学习。以及深入浅出的归纳，都显示了作者驾驭语言的娴熟技巧，值得学习。2. 2. 精彩片段精彩片段(1)(1)这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透着碧绿的瓜皮，反射着这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透着碧绿的瓜皮，反射着 几点柔和的阳光。拨开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那几点柔和的阳光。拨开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那 儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成 了许许多多奇异的图案，深绿的那是了许许多多奇异的图
10、案，深绿的那是“ “漫江碧透漫江碧透” ”的湘江，浅绿的，却又的湘江，浅绿的，却又 似朱自清先生眼里的似朱自清先生眼里的“ “女儿绿女儿绿” ”。它映着阳光，像对你眨着眼，它是在用。它映着阳光，像对你眨着眼，它是在用 离合的神光引招着你：快来欣赏、快来品尝这造化为你为我为他奉献的离合的神光引招着你：快来欣赏、快来品尝这造化为你为我为他奉献的 神奇的甜蜜的神奇的甜蜜的“ “圆圆” ”。 点评：文段于日常生活中撷取写作素材，信笔写来，真切、细致，点评：文段于日常生活中撷取写作素材，信笔写来，真切、细致， 颇见功力。文章以颇见功力。文章以“ “这可是个好瓜这可是个好瓜” ”的赞叹起笔，勾起人的兴趣。
11、然后多的赞叹起笔，勾起人的兴趣。然后多 方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出 了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“ “漫江碧漫江碧 透透” ”来形容来形容“ “深绿深绿” ”，用朱自清的，用朱自清的“ “女儿绿女儿绿” ”来形容来形容“ “浅绿浅绿” ”，十分别致。，十分别致。 (2)(2)福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫 、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象
12、。每个娃娃都有一个琅琅上、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上 口的名字口的名字:“:“贝贝贝贝” ”、“ “晶晶晶晶” ”、“ “欢欢欢欢” ”、“ “迎迎迎迎” ”和和“ “妮妮妮妮” ”，在中国，叠，在中国，叠 音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在 一起，你会读出北京对世界的盛情邀请一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“ “北京欢迎您北京欢迎您” ”。 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着 其与海洋、森林、火、
13、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传 统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。 北京奥运会吉北京奥运会吉 祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康 与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各 国人民共聚北京，欢庆国人民共聚北京，欢庆20082008年奥
14、运盛典。年奥运盛典。贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “, “鱼鱼” ” 和和 “ “水水” ” 的图案是繁的图案是繁 荣与收获的象征，荣与收获的象征， “ “鱼鱼” ”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了 中国新石器时代的鱼纹图案。他温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中国新石器时代的鱼纹图案。他温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环 中的蓝环相互辉映。中的蓝环相互辉映。 晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，
15、无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国 国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和 谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代 表奥林匹克五环中黑色的一环。表奥林匹克五环中黑色的一环。 欢欢是福娃中的大哥。他是一个火娃，象征奥林匹克圣火。他是运动激情的欢欢是福娃中的大哥。他是一个火娃，象征奥林匹克圣火。他是运动激情的 化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之化身，他将激情
16、散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之 处，洋溢着处，洋溢着20082008年北京对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹年北京对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹 样。他性格外向奔放，代表奥林匹克五环中红色的一环。样。他性格外向奔放，代表奥林匹克五环中红色的一环。 迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将 健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运 的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手 敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风妮妮来
