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1、 （1）在当代中国，发展先进文 化，就是建设社会主义精神文明根本目标：培育“四有”公 民物质文明政治文明精神文明物质条件物质条件基础地位政治保证 法律保障思想保证 精神动力 智力支持阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？材料一：某村是改革开放初期有 名的“万元户”村，家家户户都过 上了充裕的物质生活。不久，打 牌赌博现象出现，并愈演愈烈。 于是人们无心经营；家庭矛盾上 升。没过几年，原来远近闻名的 “万元户”村变成了贫困村。材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代 名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市 ”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温 州的“诚信日”。经过几年努力，如今的 温州已成为了
2、名副其实的“中国鞋都”。启示：我国社会主义，必须重视社 会主义精神文明建设。社会主义精 神文明是社会主义的重要特征，它 会为社会主义物质文明建设提供强 大的精神动力和智力支持。精神文 明建设搞好了，人心凝聚，精神振 奋，各项事业就会全面兴盛。精神 文明建设搞不好，人心涣散，精神 颓废，各项事业都难以搞好。（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明精神文明建设搞好了，人心凝聚 ，精神振奋，各项事业就会全面兴盛 。精神文明建设搞不好，人心涣散， 精神颓废，各项事业都难以搞好。（2）建设社会主义精神 文明的根本任务（发展先 进文化的根本目标）有理想就是要有共产主义理想；有道德就 是要有
3、社会主义和共产主义道德；有文化是指 通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定 的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主 义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。四有这四个方面的内容相互联系、相互渗 透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的 有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面 相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质 。建设中国特色社会主义文化、发展先 进文化和建设社会主义精神文明的关系 （1）联系：三者的主要内容是一致的，建设中国 特色社会主义的文化，就是发展先进文化 ，就是建设社会主义精神文明。 （2）区别：侧重点不同。文化是相对于经济、 政治来说的，精神文明则是相对于物质 文明而言的。注
4、意：2、发展教育、科学和文化事业原因要求发发展教育事 业业发发展科学事 业业发发展文化事 业业和文化产产 业业教育是发展科技和培养 人才的基础，在现代化 建设中具有先导性全局 性作用，必须摆在优先 发展的战略地位这是社会主义文化建设 的重要组成部分P101最后一段必须全面贯彻 党接班人P102大力加强科 学良好氛围P102支持和保 障竞争力科学技术是第一生产力“大眼睛”“大鼻涕”小 光 头1992年，著名摄影记 者解海龙用镜头进行 农村教育状况调查时 ，透过窗户纸看到孩 子们正在读“山、石 、水、火”等字。“ 大鼻涕”读得特别卖 力，他皱着眉头，流 着鼻涕。希望工程三个标志性照片希望工程三个标
5、志性照片9292年至今，希望工程共捐助了年至今，希望工程共捐助了 275275万名贫困学生，援建了万名贫困学生，援建了1188811888所所 希望小学，收到海内外累计捐款希望小学，收到海内外累计捐款 27.327.3亿元。亿元。全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业 的支出分别为774亿元、536亿元、138亿元和123亿元 ，比上年增长29.2%、39.4%、65.4%和23.9%。 优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费 1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教 育阶段5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免 费提供教科书，对780万名寄宿学生补
6、助了生活费。410个“ 两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻 坚县已有317个县实现目标，西部地区“两基”人口覆盖率 由2003年的77%提高到96%。中央财政连续三年累计投入90亿 元，用于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村 中小学现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区 80%以上的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资 源。中等职业学校招生规模扩大到741万人，在校学生总数 1809万人。高等教育在学人数2500万人，毛入学率提高到22 。 观点一：自然科 学是人们认识自 然、改造世界的 有力武器，只有 自然科学才是真 正的科学，哲学 社会科学算
7、不上 真正的科学。观点二：哲学社会科 学，是人们认识世界 、改造世界的重要工 具，是推动历史发展 和社会进步的重要力 量。他与自然科学同 样重要。你是如何看待这两种观点的?你觉得哲学社会科学有什么用？你觉得哲学社会科学有什么用？自然科学：研究自然界自然界的规律。有利于更 好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福 人类。哲学社会科学：帮助人们解决世界观、人世界观、人 生观、价值观生观、价值观等问题，树立科学思维；把握社社 会发展会发展规律。二者的关系：哲学社会科学为自然科学提 供世界观、方法论上的指导，起着“ “方向盘方向盘” ”的 作用。总之两者同样重要，要并重。总之两者同样重要，要并重。温家
8、宝说：要推进文化体制改革，完善文 化产业政策。繁荣新闻出版、广播影视、文学 艺术，发展哲学社会科学。着眼于满足人民群 众文化需求，保障人民文化权益，逐步建立覆 盖全社会的公共文化服务体系。突出抓好广播 电视村村通工程、社区和乡镇综合文化站建设 工程、全国文化信息资源共享工程、农村电影 放映工程、农家书屋工程。继续建设一批国家 重大文化工程。加强网络文化建设和管理。搞 好文化遗产、自然遗产和档案保护。加强文化 市场管理，坚持开展扫黄打非。（三）、亿万人民的创建活动 1、建设社会主义精神文明必须立足于 中国特色社会主义实践离开了建设中国 特色的社会主义 实践，就说 不清楚；离开了建设中国特 色的社
9、会主义实践 ，就会懵懵懂 懂；离开了建设中国 特色的社会主义 实践，从而 失去生机和活力2、人民群众是精神文明创建活动的主体人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造 了丰富多彩的形式。各具特色的精神文明创 建活动，使人们在自觉参与 的过程中思想感情得到熏陶 ，思想觉悟得到启发，精神 生活得到充实，道德意识得 到增强，道德境界得到升华 。这对整个中华民族的精神 面貌，正在产生不可估量的 积极影响。3、人民群众参与精神 文明创建活动的意义4、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。二、建设社会主义精神文明1、根本
10、目标:培育“四有”公民 （1）发展先进文化,就是建设社会主义精神文明 （2）发展先进文化的 根本目标 2、发展教育、科学和文化事业 （1）把教育摆在优先发展的战略地位 （2）充分认识科学技术是第一生产力 （3）积极发展文化事业和文化产业 3、亿万人民的创建活动小结：（1）发展先进文化的本质 （2）人民群众是精神文明创建活动的主体 （3）重要意义1、不用塑料袋不是一件大事，但展现的却 是现代文明的新理念。治理污染没有局外人 ，保护环境没有旁观者。这告诉我们（ ） 、要开辟新时期职业道德建设的新途径 、要创造多种精神文明创建活动的形式 、发展先进文化就是创建精神文明 、要积极投身于精神文明建设的伟
11、大实践D2、2005年7月6日人民日报载文指出 ，要坚持以马克思为指导推动哲学社会科学 繁荣发展。之所以要推动哲学社会科学的繁 荣发展，是因为哲学社会科学是（ ） A、引领中国先进文化前进方向的永不褪色 的旗帜 B、推动历史发展和社会进步的重要力量 C、发展科学技术和培养人才的基础 D、人们认识自然、改造自然的有力武器B（不）1、年月日人民日报报道 ，北大研究生支教团的同学们一直活跃在祖国最艰 苦、最偏远的青藏高原地区和其他贫困山区。艰苦 的环境并没有削减志愿者们服务的热情，经过在艰 苦地方的奋斗和洗礼，他们自己受教育、长才干， 进一步了解了国情和民情，更清楚了今后的努力的 方向。这表明，这项
12、活动（ ） 、可以使人们的思想觉悟得到启发，精神生活得 到充实 、可以使人们的道德意识得到增强，道德境界得 到升华 、可以使人们在潜移默化中接受正确的价值观念 、可以使人人都能享有充满阳光的文化生活ABC（不） 2、年月日人民日报报道 ，从上年开始，河南省实施“大学生志愿者服务贫 困县计划”，名大学毕业生奔赴个贫困 县服务年，他们活跃在学校、乡镇医院、农技推 广第一线，将青春激情撒向一个个贫瘠的山村。这 彰显出志愿者这样的理念（ ） 、做新时期中国先进文化的传播者和建设者 、让人人共享社会主义的温暖和现代文明的阳光 、到贫困地方去是当代中国青年成才的惟一途径 、奉献社会，为构建社会主义和谐社会作出贡献ABD(不)3、报考普通高校不再受年龄和婚否的限制 ，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发 展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正 在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作用 ，下列说法正确的是（ ） A、教育是发展科学技术和培养人才的基础 B、发展教育事业必须加大教育投入 C、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、 全局性作用 D、发展教育事业必须深化教育改革AC
