集体生活成就我ppt文档

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1、 .12你喜欢小组合作吗?你喜欢住校吗?3你还想再次军 训吗?34你有过集体旅游 的经历吗?在 集 体 中 涵 养 品 格.在 集 体 中 涵 养 品 格初中生 活培养 了你哪 些品格 ? 你还希望参加 哪些集体生活 ?为什么?.敬爱的刘老师:您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说 :“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看 出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、 版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与 同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过 得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现 内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更

2、加精彩。再次感谢您!学生 元元某年某月某日在 集 体 中 涵 养 品 格元元从担任班级黑板报主编 中得到了哪些收获?.在 集 体 中 涵 养 品 格孙悟空由 一个桀骜 不驯的妖 猴最终变 成了斗战 胜佛。他 的思想性 格发生了 哪些变化 ?受谁的 影响最大 ?唐僧是个崇信佛法、严守戒律、目 标明确、立场坚定、勇往直前、坚 不可摧的佛教徒。.在 集 体 中 涵 养 品 格小欣性格内向,除了上班就宅家里打电脑、看手机 。越来越有自闭的倾向。后来被熟人拉进了一个户 外运动群。整个人变得开朗了,身体也好了许多。.集体生活可以培养我们负 责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交 往的基本态度和能力。在集

3、体中涵养品格.2谁跑得最快?谁射得最准?谁马上功夫最 高?3谁步战本领最 强?在 集 体 中 发 展 个 性水泊梁山.2谁跑得最快?谁读书最认真?谁最乐意助人?3谁画得最好?在 集 体 中 发 展 个 性我们班.情景一 我是完美 主义者。 常常为生 活中的不 完美而郁 闷。情景二 我是个“小心眼儿”,大家 不喜欢我。情景三 我喜欢文学。我是 学校文学社社长。情景四 我是乐观 主义者。 我每天都 给大家带 来欢乐。.在集体中发展个性 集体生活给予我们与他人、与周围世 界交往的平台。在这个平台上,我们展 示自己的个性,发展自己的个性,不断 认识和完善自我。 学习他人的优点,能够帮助我们完善 个性。

4、 集体生活中,我们自觉遵守规则、自 我约束,在互相关心、互相促进中共同 成长。.队员每天提前半小时到校进行体能和 速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“ 功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好 成绩。老师肯定了我们的努力,给予我们很高的评价:有 规则,且所有成员都能遵守规则的团队是强大的。你是 如何理解老师的评价的?在 集 体 中 发 展 个 性学校要召开秋季校 园运动会。同学们 摩拳擦掌、跃跃欲 试。我也积极参加 了“轮滑接力”项目 小组。为了取得好 成绩,我们小组分 析了队员的情况和 影响比赛的各种因 素,共同制定了训 练规则:.课堂总结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性有责任心交际能力完善个性.作业编一本影集,列出班级之最。每幅照片起个名字,并附简短说明。.

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