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1、 九年级第二次月考试题参考答案卷一单项选择题:1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、D 7、D 8、C 9、 D 10、A11、B 12、D 13、D 14、A 15、D16、A 17、A 18、C 19、A 20、C 21、B 22、D 23、A 24、A 25、B一、传承美德,颂优良家风(本题满分为8分)近日,许多媒体进行了家风家教的报道。一时间,关于家风 的热议,席卷大江南北。很多家风家教获得大家的追捧和点赞。 朱子家训:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力 维艰。 市民崔秀兰老人:人不学,不知礼。孩子应不断学习,将来才会 有出息、才能有作为。 万先生:大鸭有大路,小鸭有小路
2、,道路千万条,各走适合自己 的路。 26、(6分)请运用思想品德课知识,说说上述家风获得大家追 捧和点赞的原因 针对有些家长让孩子从小上各种文化辅导班,不能输在起跑 线上的做法,有专家指出,家风才是孩子的第一起跑线。 27、(2分)对于专家的观点 我的理解是 传承美德,颂优良家风(本题满分为8分) (6分)清运用思想品德课知识,说说上述家风获得大家 追捧和点赞的原因。 朱子家训:艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民 族的传统美德。 (2)市民崔秀兰:学习是进步的根基,在科技日新月异 的当今世界,更加需要努力勤奋学习。 (3)万先生:选择职业应正确认识自我,给自己恰当定 位。 27.(2分)对于专
3、家的观点 我的理解是:坚持学习科学文化知识与加强思想修养的 统一,是我们全面发展成为有用人才的有效方式和途 径。二、畅游世园-人最美(16分) 人物一:七旬老人学英语一群白发苍苍的退休老人自发组成一个英语学习 班,每周日都会请来青岛海洋大学的90后大学生当老师,在课堂上认真听大学 生老师讲解每个单词,并记下每个单词的发音,有困难时举手问老师。老人们 说学习一点英语口语,为迎接世园会做准备。 人物二:世园会升旗手的魔鬼训练-青岛世园会升旗手的训练是“枯爆”的, 每天连续12个小时的齐步和擎旗、升旗训练。军姿站2小时,旗杆一举半小时, 眼睛更是三分钟不能眨一下,手持整砖的手一摆就是100次,绑起沙
4、袋练的腿一 踢就是1000次 人物三:为了添彩世园会,平度市民孙殿君将家中培育了31年的昙花无偿捐献 给世园会,今年昙花盛开之际,将会有更多中外游客欣赏到“昙花一现”的绝色 之美。 人物四:来自上海的曹娇蕊是园林工程专业毕业,正在植物馆里对植物进行精 心养护。用她自己的话说“学到的专业知识最终都得在实践中得到检验,实践出 真知嘛。”所以此次特地从上海赶来,希望在实践中锻炼自己。 问题: 28、(16分)结合人物故事,写明身份或姓名,并写出故事人物传递着怎样的 正能量。学习上述模范人物,我们应怎样做?(说明:前2问1分,第3问2 分)1)我选七旬老人的故事,传递的正能量是:勤奋学习。 我要做到:
5、树立终身学习观念,不断学习,不断进步。或努力学 习科学文化知识。 2)我选世园会升旗手的故事,传递的正能量是:艰苦奋斗。 我要做到:继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神,在工作、学习、 生活中承担责任。(或在生活中不畏困难、勤奋学习,勇于 战胜挫折。) 3)我选孙殿君的故事,传递的正能量是:无私奉献。 我要做到:积极参加社会公益活动。(或建设服务自己所在的社 区。或为灾区捐款捐物,做志愿者。) 4)我选曹娇蕊的故事,传递的正能量是:勇于实践。 我要做到:在生活中坚持学习书本知识与积极投身社会实践的统 一。(或积极参加小制作小发明等实践活动。)三、解读中央经济工作会议(9分)2014年12月9日中央经
6、济工作会议开幕,会议对2015年经 济目标定调:必须让创新成为驱动发展新引擎;必须深化改 革开放,加快形成统一透明、有序规范的市场环境;必须顺 应人民群众对良好生态环境的期待,推动形成绿色低碳循环 发展新方式;要完善职业培训政策,提高培训质量,造就一 支适应现代农业发展的高素质职业农民队伍。 29、结合材料,运用思想品德课知识,写出我国对2015年经济 目标的定调措施的理论依据。(说明:材料1分,知识2分) 1)必须让创新成为驱动发展新引擎。因为创新是一个民族进步的 灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。2)必须深化改革开放,加快形成统一透明、有序规范的市场环境 。因为改革开放是发展中国特色社会主义
7、、实现中华民族伟大复兴 的必由之路。(或改革是我国社会发展的直接动力;对外开放是现代化建设的必 要条件。)3)必须顺应人民群众对良好生态环境的期待,推动形成绿色低碳 循环发展新方式。因为实施可持续发展战略是贯彻落实科学发展观 的内在要求,是我国的正确战略选择。4)要完善职业培训政策,提高培训质量,造就一支适应现代农业 发展的高素质职业农民队伍。因为教育水平的高低决定着人才培养 的数量和质量,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。(或高素质的人才是国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教 育。)三、应对挑战,重研发投入 (本题满分为11分) 注:研发经费占GDP的比重,是反映一个国家或地区自主创
8、新能力的重 要指标。2012年山东研究与试验发展经费达到1020.3亿元,同比增长 20.8%。2012年北京市研发经费占GDP的比重为5.95%,上海市3.37%, 山东省2.04%。 (5分)揭示材料一显示的信息。 山东省2012年全社会研发经费投入中, 企业资金占比重较大。(1分)(图) 山东全社会研发经费占GDP的比重, 2012年比2011年有较大提高。(1分)( 注) 山东全社会研发经费占GDP的比重低于 北京等发达地区。(1分)(注) 山东重视研发投入,企业已成为创新主 体;山东省与北京等发达地区相比,自主 创新能力有一定差距,需继续加大投入。 (2分)(综合、本质)项目支出比上
9、年增加支持科技创新重点项目支出 9.04亿元 1.91亿元9.04亿元1.91亿元各项支农惠农重点项目支出32.88亿元 5.1亿元节能环保投入 9.1亿元 0.42亿元 城乡居民医疗等社会保障和 就 业服务体系建设支出37.62亿元 10.78亿元31.(12分)结合材料,说明山东省这样做的意义。参考答案: (1)支持科技创新重点项目支出,有利于实施创新驱 动发展战略,提高自主创新能力,建设创新型国家。 (2)各项支农惠农重点项目支出,有利于实现共同富 裕,统筹城乡发展,建设社会主义新农村 。 (3)节能环保投入,有利于实施可持续发展战略,节 约资源,保护环境 。 (4)城乡居民医疗等社会保障和就业服务体系建设支 出,有利于贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,改善 民生。 (5)我省加大对科技创新项目、支农惠农、节能环保 、民生的支出,有利于贯彻落实科学发展观,促进山东 经济又好又快发展 。(综合)