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1、 九年级第二次月考试题参考答案卷一单项选择题：1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、D 7、D 8、C 9、 D 10、A11、B 12、D 13、D 14、A 15、D16、A 17、A 18、C 19、A 20、C 21、B 22、D 23、A 24、A 25、B一、传承美德，颂优良家风（本题满分为8分）近日，许多媒体进行了家风家教的报道。一时间，关于家风 的热议，席卷大江南北。很多家风家教获得大家的追捧和点赞。 朱子家训：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力 维艰。 市民崔秀兰老人：人不学，不知礼。孩子应不断学习，将来才会 有出息、才能有作为。 万先生：大鸭有大路，小鸭有小路
2、，道路千万条，各走适合自己 的路。 26、（6分）请运用思想品德课知识，说说上述家风获得大家追 捧和点赞的原因 针对有些家长让孩子从小上各种文化辅导班，不能输在起跑 线上的做法，有专家指出，家风才是孩子的第一起跑线。 27、（2分）对于专家的观点 我的理解是 传承美德，颂优良家风（本题满分为8分） （6分）清运用思想品德课知识，说说上述家风获得大家 追捧和点赞的原因。 朱子家训：艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民 族的传统美德。 （2）市民崔秀兰：学习是进步的根基，在科技日新月异 的当今世界，更加需要努力勤奋学习。 （3）万先生：选择职业应正确认识自我，给自己恰当定 位。 27.（2分）对于专
3、家的观点 我的理解是：坚持学习科学文化知识与加强思想修养的 统一，是我们全面发展成为有用人才的有效方式和途 径。二、畅游世园-人最美（16分） 人物一：七旬老人学英语一群白发苍苍的退休老人自发组成一个英语学习 班，每周日都会请来青岛海洋大学的90后大学生当老师，在课堂上认真听大学 生老师讲解每个单词，并记下每个单词的发音，有困难时举手问老师。老人们 说学习一点英语口语，为迎接世园会做准备。 人物二：世园会升旗手的魔鬼训练-青岛世园会升旗手的训练是“枯爆”的， 每天连续12个小时的齐步和擎旗、升旗训练。军姿站2小时，旗杆一举半小时， 眼睛更是三分钟不能眨一下，手持整砖的手一摆就是100次，绑起沙
4、袋练的腿一 踢就是1000次 人物三：为了添彩世园会，平度市民孙殿君将家中培育了31年的昙花无偿捐献 给世园会，今年昙花盛开之际，将会有更多中外游客欣赏到“昙花一现”的绝色 之美。 人物四：来自上海的曹娇蕊是园林工程专业毕业，正在植物馆里对植物进行精 心养护。用她自己的话说“学到的专业知识最终都得在实践中得到检验，实践出 真知嘛。”所以此次特地从上海赶来，希望在实践中锻炼自己。 问题： 28、（16分）结合人物故事，写明身份或姓名，并写出故事人物传递着怎样的 正能量。学习上述模范人物，我们应怎样做？（说明：前2问1分，第3问2 分）1)我选七旬老人的故事，传递的正能量是：勤奋学习。 我要做到：
5、树立终身学习观念，不断学习，不断进步。或努力学 习科学文化知识。 2）我选世园会升旗手的故事，传递的正能量是：艰苦奋斗。 我要做到：继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，在工作、学习、 生活中承担责任。（或在生活中不畏困难、勤奋学习，勇于 战胜挫折。） 3）我选孙殿君的故事，传递的正能量是：无私奉献。 我要做到：积极参加社会公益活动。（或建设服务自己所在的社 区。或为灾区捐款捐物，做志愿者。） 4）我选曹娇蕊的故事，传递的正能量是：勇于实践。 我要做到：在生活中坚持学习书本知识与积极投身社会实践的统 一。（或积极参加小制作小发明等实践活动。）三、解读中央经济工作会议（9分）2014年12月9日中央经
6、济工作会议开幕，会议对2015年经 济目标定调：必须让创新成为驱动发展新引擎；必须深化改 革开放，加快形成统一透明、有序规范的市场环境；必须顺 应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳循环 发展新方式；要完善职业培训政策，提高培训质量，造就一 支适应现代农业发展的高素质职业农民队伍。 29、结合材料，运用思想品德课知识，写出我国对2015年经济 目标的定调措施的理论依据。（说明：材料1分，知识2分） 1）必须让创新成为驱动发展新引擎。因为创新是一个民族进步的 灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。2）必须深化改革开放，加快形成统一透明、有序规范的市场环境 。因为改革开放是发展中国特色社会主义
7、、实现中华民族伟大复兴 的必由之路。（或改革是我国社会发展的直接动力；对外开放是现代化建设的必 要条件。）3）必须顺应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳 循环发展新方式。因为实施可持续发展战略是贯彻落实科学发展观 的内在要求，是我国的正确战略选择。4）要完善职业培训政策，提高培训质量，造就一支适应现代农业 发展的高素质职业农民队伍。因为教育水平的高低决定着人才培养 的数量和质量，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。（或高素质的人才是国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教 育。）三、应对挑战，重研发投入 (本题满分为11分) 注：研发经费占GDP的比重，是反映一个国家或地区自主创
8、新能力的重 要指标。2012年山东研究与试验发展经费达到1020.3亿元,同比增长 20.8%。2012年北京市研发经费占GDP的比重为5.95%，上海市3.37%， 山东省2.04%。 （5分）揭示材料一显示的信息。 山东省2012年全社会研发经费投入中， 企业资金占比重较大。（1分）（图） 山东全社会研发经费占GDP的比重， 2012年比2011年有较大提高。（1分）（ 注） 山东全社会研发经费占GDP的比重低于 北京等发达地区。（1分）（注） 山东重视研发投入，企业已成为创新主 体；山东省与北京等发达地区相比，自主 创新能力有一定差距，需继续加大投入。 （2分）(综合、本质）项目支出比上
9、年增加支持科技创新重点项目支出 9.04亿元 1.91亿元9.04亿元1.91亿元各项支农惠农重点项目支出32.88亿元 5.1亿元节能环保投入 9.1亿元 0.42亿元 城乡居民医疗等社会保障和 就 业服务体系建设支出37.62亿元 10.78亿元31.（12分）结合材料，说明山东省这样做的意义。参考答案： （1）支持科技创新重点项目支出，有利于实施创新驱 动发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家。 （2）各项支农惠农重点项目支出，有利于实现共同富 裕，统筹城乡发展，建设社会主义新农村 。 （3）节能环保投入，有利于实施可持续发展战略，节 约资源，保护环境 。 （4）城乡居民医疗等社会保障和就业服务体系建设支 出，有利于贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，改善 民生。 （5）我省加大对科技创新项目、支农惠农、节能环保 、民生的支出，有利于贯彻落实科学发展观，促进山东 经济又好又快发展 。（综合）
