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1、小学语文（人教版）一三年级 上册综 合 性 学 习中华传统文化像一座巨大的宝 库。第五单元的课文，为我们打开 了这座宝库的一扇门。通过学习课 文，我们已经认识了古代的大思想 家孔子、老子。了解了古代神话故 事，欣赏了古代建筑和绘画。同学们，我们的中华传统文 化远不止这些。生活中，我们处 处可以感受到丰富多彩的中华传 统文化。这些传统文化有时离我 们很近，并影响着我们的生活。传统文化的内涵十分丰富： 单是我们中华民族的风俗习惯，就有节 日风俗（比如正月十五闹花灯、端午节赛龙 舟、清明节祭祀缅怀先人、重阳节登高望远 等等。）各地风俗、各族风土民情。民族艺术，有各种门类的戏剧、园林建 筑、民族舞蹈等
2、。就拿各种门类的戏剧来说 ，单是河南，就有豫剧、曲剧、越调三大剧 种，另外像我们的国粹京剧，评剧（河北） 、越剧（上海）、黄梅（安徽）等。 又如民间艺术，可以分为剪、扎、编、织 、绣、雕、塑、绘等种类，可谓多姿多彩 ，异彩纷呈，如泥人、彩绣、陶艺、微雕 、篆刻等等，都可以作为我们了解的范围 。开展活动的方式可以是多种多样的 ：我们可以查阅图书、图像或音像资料 ，可以上网，可以访问长辈，可以实地 考查，可以搜集实物、制作实物等等。让我们开展一次活动，了解我 们生活中的传统文化吧！我们的本 次活动暂时从我国丰富的传统文化 中选择其中四个方面的内容：（1）本地传统节日中的独特风 俗习惯；（2）古代神
3、话故事；（3）十二生肖；（4）春联。我们这次的活动分三个阶段进行 ：第一阶段：分组从以上四项内容中选择你们小组 要了解的内容，制定活动计划。制定活动计划1、了解的内容2、每位同学的具体分工3、活动的方式4、时间的安排要求：分工明确、小组每位成员心中有 数。第二阶段：反馈小结活动开展一阶段后的反馈小结：针 对你们了解的内容，你们小组开展了哪 些活动？把你们近段时间以来开展的活 动进行小结，搜集到的资料进行汇总整 理。温馨小提示：整理资料的方法把整理到的内容分门别类：比如了解 “十二生肖”的小组，如何把“生肖邮票 ”“十二生肖故事”“讲讲自己的属相” 等等进行分类整理。用什么形式体现你们小组了解的
4、内容 ：卡片、图表、实物展示、手抄报讨论讨论，还可以再搜集哪些资料 进行补充，定下来打算用什么方式展示 你们的活动成果。提示：本次的综合性学习我们将会 和“语文园地五”中的“口语交际”进行整 合，相信各个小组一定会积极行动，做 好充分的准备，在“口语交际”环节尽情 展示你们小组的风采。语文园地五语文园地五小学语文（人教版）五年级 上册语文园地五共有五个板块的内容：1、口语交际2、习作3、我的发现4、日积月累5、展示台其中“口语交际”、“习作”及“日积月 累”中的“读读背背”与本单元的主题、与 综合性学习密切相关，因此，我们重点 学习“语文园地五”中的这几个板块。在综合性学习活动的过程中，我们分
5、组 了解了（1）本地传统节日中的独特风俗习惯；（2）古代神话故事；（3）十二生肖；（4）春联。口 语 交 际请各个小组的成员先在小组里 交流你们活动的内容，之后商量一 下，你们打算用什么方式向大家介 绍。请欣赏“十二生肖”组的汇报“十二生肖”故事 很久很久以前，有一天，人们说：“我 们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种 动物。”天下的动物有多少呀？怎么个选法 呢？这样吧，定好一个日子，在这一天，动 物们来报名，就选先到的十二种动物为十二 生肖。猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们 都想去报名。猫说：“咱们得一早起来去 报名，可是我爱睡懒觉，怎么办呢？”老 鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的 大
6、觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿 去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的 好朋友，谢谢你了。”到了报名那天早晨，老鼠早早地就醒 来了，可是它光想到自己的事，把好朋友 猫的事给忘了。就自己去报名了。结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡 懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动 物已被选定了。猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠 没有叫它，从这以后，猫见了老鼠就要吃它 ，老鼠就只好拼命地逃。直到现在还是这样 。（听了这个小组的汇报，大家一定豁然开朗 了：为什么那么厉害的猫不属于十二生肖之 一，而胆小的老鼠却属于十二生肖之一。）胆小的老鼠不但属于十二生肖 之一，在十二生肖里，小小的老鼠 还排在最前面。这里
7、面一定有其中 的缘故。请大家继续欣赏“十二生 肖”小组的汇报。 报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很 早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步 子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠 跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心 里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎 么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛 说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。 ”牛说：“好啊，你唱吧咦，你怎么 不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，怎么，你没听见？哦 ，我的嗓们儿太细了。这样吧，让我骑在 你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛 说：“行，行！”老鼠就沿着牛腿一直爬上 了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它 摇头晃脑的，真的唱起
8、歌来：牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾 ，驾，快点儿罗，快点儿快点儿罗！ 牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑 到报名的地方一看，谁也没来，高兴地叫起 道：“我是第一名，我是第一名！”牛还没 把话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上 ，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠 得了第一名，牛却得了第二名。所以，在十 二生肖里，小小的老鼠就排在最前面了。 十二生肖的故事第1章 胆小鼠异想天开 第2章 大笨牛行大运 第3章 猛虎上当记 第4章 飞毛腿白兔 第5章 神奇魔术龙 第6章 聪明的蛇医生 第7章 骏逸的千里马 第8章 脾气乖巧的羊 第9章 为何猴子屁股红 第10章 大自然闹钟 第11章 忠诚狗送
9、信记 第12章 懒猪大逃亡“十二生肖”组的同学太厉害了！搜集了 这么多有关十二生肖的有趣故事，还把这些 故事按照十二生肖的顺序从第一到第十二章 编辑成册。我们来听一听第三章中的“猛虎上当记 ” 的故事吧！狐假虎威很久很久以前，有一座深山里的大老虎 ，对自己许下了一个很高的愿望：一定要吃 完一百种野兽！ 就在老虎辛辛苦苦吃完了九 十九种野兽，正在寻找最后一种时，它捕捉 到一只狡猾的狐狸。老虎得意洋洋地想要一 口吞下这第一百种野兽时，狡猾的狐狸故意 发怒，对老虎大叫： “等一下！你这只妄自 尊大，不知天高地厚的老虎，也不张开眼睛 仔细瞧瞧本大爷是谁，就敢张牙舞爪地吃我，真是大胆！我可是天帝委派来的
10、万兽之 王，要是你冒犯了我，就等于触怒天帝！那 时你可就要吃不了兜着走了。别在那里吹胡 子瞪眼的，整个山林都知道天帝的这项命令 。你如果不相信的话，就跟在我后面到山林 绕一圈看看，怎么样？” 老虎虽然百分之 九十九的不相信，但是就怕那百分之一的可 能，于是就疑心重重地跟在狐狸后面，走进 山林里。 果然如狐狸所说的，所有的动物 一看到他们，拔腿就跑。老虎看了，感到非常害怕，于是赶快扭头逃跑了。狐狸看 了，不禁得意地在心中想着：“你这只 笨老虎！被我骗了还不知道。动物们是 看见了我身后的你才逃走的啊！哈哈 ” 时间关系，有关十二生肖的故事我们 不让这个小组的同学一一汇报了。回头， 大家一定要到他们
11、小组的展示台前大饱眼 福！十二生肖小组的同学不光给我们带来 了有趣的十二生肖故事，瞧，他们还给我 们带来了这么多有关十二生肖的成语。有关“鼠”的成语 【投鼠忌器】打老鼠怕伤了器具，比喻作事 有所顾忌。 【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的 情形。 【梧鼠技穷】比喻技能虽多，而不 能专一。 【鼠牙雀角】比喻与人争诵。 【 鼠肝虫臂】指极为低贱微小的东西。 【獐 头鼠目】用以形容一个人的长相奸邪，如“ 獐之头、鼠之目”。【尖嘴猴腮】形容面貌 丑陋，有关“牛”的成语【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。 【九 牛二虎】喻极大的力量。 【牛刀小试】形 容有才能的人，略显才能。 【牛头不对马 嘴】比喻两件事完全不能凑在
12、一起，通常用 来形容一个人答非所问。 【汗牛充栋】喻 书籍很多。 【泥牛入海】喻一去不复返， 毫无踪迹。 【对牛弹琴】喻不解风情。 【钻牛角尖】比喻思想固执，自困于绝境。 【风马牛不相及】比喻毫不相干。 有关“虎”的成语 【九牛二虎】喻极大的力量。 【三人成虎 】比喻说的人多，纵然传闻是错的，也会信 以为真。 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。 【如虎添翼】喻强者又得助力而更强悍，更 令人害怕。 【羊入虎口】喻危险之至，难 免死亡。 【纵虎归山】纵容恶人，让他回 到自己的势力范围或地盘，再度危害他人。 【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。 【狼吞虎 咽】形容吃东西既猛又急，粗鲁难看。 有关“兔”的成语 【玉
13、兔东升】表示时间已经入夜。 【守株 待兔】表示固执成见不知变通。 【兔死狗 烹】喻有事时被重用，事成后即被毁弃。 【兔死狐悲】比喻同类的死败，自己也哀伤 起来。 【兔走乌飞】比喻日月运行，光阴 流逝快速。 【兔起鹘(h)落】(1)形容动作 敏捷。(2)比喻书法雄健。 有关“龙”的成语 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。【车水马龙 】形容繁华热闹。【来龙去脉】喻事情的全 部过程。【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。【 望子成龙】希望自己的儿子将来能成大器。 【画龙点睛】喻作画在重要处添上一笔使作 品更加深动。 【群龙无首】喻群众失去了 领袖。【叶公好龙】比喻表面上爱好某事物 ，但并非真正的爱好它;引申为浮华不
14、实。 【龙飞凤舞】形容气势奔放雄壮。 有关“蛇”的成语 【打草惊蛇】比喻作事不密，以致使对方 有所防备。 【杯弓蛇影】疑心太重将虚幻 的事当成真。 【虎头蛇尾】喻做事有始无 终，没有恒心。 【蛇无头不行】指乌合之 众和为祸的盗贼没有首领就无法行动。 【 画蛇添足】比喻无中生有。 【龙蛇杂处】 喻各种好坏不同的人，混杂居处在一起。 有关“马”的成语 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇 敢地走在他人前面。 【千军万马】形容士 兵众多，声势壮大。 【天马行空】喻才思 豪放飘逸。 【心猿意马】形容心思意念飘 浮不定。 【汗马功劳】喻为征战奔走的功 劳。 【老马识途】喻经验丰富的人。 【兵 荒马乱】
15、形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱 。 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。 【害群之马】喻为害大家的人。 有关“羊”的成语 【亡羊补牢】比喻事后的补救。【代罪羔羊 】比喻代替他人罪错的责任。【羊入虎口】 喻危险之至，难免死亡。【羊肠小道】山中 盘曲狭小的小路。【羊毛出在羊身上】羊毛 为羊身上所长，比喻所获之利，其实是出自 己身所有。【虎入羊群】喻声势非常大，对 方一点抵抗的力量都没有，可以想做什么就 做什么。【顺手牵羊】喻偷窃的行为。【饿 虎扑羊】比喻贪馋。 有关“猴”的成语 【杀鸡儆猴】喻严惩某人，以儆戒他人。【 尖嘴猴腮】 形容人相貌丑陋粗俗。 【猕 猴骑土牛】 比喻职位提升很慢。 【沐猴 而
16、冠】 沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿 衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形 同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的 人。 【弄鬼掉猴】 比喻调皮捣蛋。【猿 猴取月】比喻愚昧无知。也比喻白费力气。 有关“鸡”的成语【闻鸡起舞】指胸怀大志者，能时时警惕， 及时奋励的精神。【缚鸡之力】比喻一个人 文弱无力。 【鸡毛蒜皮】比喻轻微琐细之 事。 【鸡犬不宁】比喻骚扰得很厉害。 【 鸡犬升天】比喻一个人做了大官，同他有关 系的人也跟着得势。 【鸡皮鹤发】形容老 人白发苍苍，满脸皱纹。 【鸡飞狗跳】比 喻受到骚扰而不安。 【鸡零狗碎】琐碎零 星的物品。【鹤立鸡群】比喻才能出众。 有关“狗”的成语【狗仗人势】倚仗强者的势力欺侮弱者。 【狗血淋头】多指使人难堪。 【看人 低】通常用以讥责一个人随意轻视别人。 【狗嘴吐不出象牙】用以讥责别人嘴巴不干 净或修养不够，胡言乱语，说不出美好良善 的话。 【狗咬吕洞宾，不识好人心】通常 用在“好心没好报”时所说的气话。 【狼 心狗肺】比喻像禽兽般恶毒残暴的人。 【 鸡飞狗跳】形容杂乱
