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1、中学心理健康教育优质课件课件制作：孙立霞胶南市铁山办事处中学胶南市铁山办事处中学动画欣赏寻找快乐听故事情境分析小擂台赛歌声与欢笑退出退出师生共勉同学们，你能用语言 表达你们刚才看动画片 的感受和情绪吗？人生的花季美丽多姿，可成长的烦恼也像雨 丝一样缠绵不绝。快乐离你有多远哈哈！原 来快乐就隐藏在你我生活的每一件小事里人 人都是自己最好的医生，你能使自己痛苦，也能 使自己快乐，生活的主宰者就是你自己。快乐总动员1、来自家庭来自家庭3、来自其他来自其他2、来自学校来自学校来自家庭： 1、爸爸妈妈终于和好了，我真快乐！ 2、哥哥考上大学了，我真为他高兴！ 3、姐姐快要结婚了，看到她幸福的样子， 我感
2、到特别快乐！ 4、家里的猫生了一窝可爱的宝宝，从此， 我多了伙伴，我能不快乐吗？ 来自学校： 1、 考试有进步了，我真快乐！ 2、 学会了很多英语对话，我很快乐！ 3、 我们班来了一位新同学，他和我一样喜欢下围棋，我当然快乐！ 来自其他： 1、 我又长高了，我真快乐！ 2、 我认识了其他班级的同学，并且和他交了朋友，我很快乐！ 3、 我看见了春天的身影，我很快乐！ 祝贺你祝贺你返回返回寻找身边的“快乐天使”老太婆的心事听故事老太婆的心事老太婆的心事从前，一个老太太整天 发愁，闷闷不乐，什么原因 呢？原来，她有两个女儿， 大女儿以卖伞为生，小女儿 以晒盐为生。如果是晴朗的 天气，老太太就会为大女
3、儿 担心：“不下雨，伞怎么卖得 出去呀？”下雨时，她又为小 女儿担心：“下起雨来，怎么 晒盐啊？”因此，她整天心情 不好，有一个长者知道事情 的经过后，只对老太太说了 短短的几句话，老太太就化 忧为乐了。你知道长者对老 太太说了什么吗？老太婆为什么最初不快乐，而后来又快乐起来了呢？情境分析情境分析小军的爷爷给小军的表哥买了一辆自 行车作为生日礼物；而小军过生日时，爷 爷只给他买了一件运动衣。小军这样想：小军这样想：他觉得很难过他觉得很快乐难过、快乐的情绪分别对人有什么影响？面对同一事情为什么会有不同的情绪？平时生活中，你遇到不顺心的事时， 有哪些秘方能让自己拥有快乐？（规则：良好建议说出一条得一分）想想你的得意事， 不要理你的烦恼。通过竟答与参与擂台赛，你认为 快乐的一条重要原则是什么？假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心时暂且克制自己， 相信吧，快乐之日就会到来 。 （俄）普希金齐声歌唱齐声歌唱 ！祝愿大家每天有个好心情！OK!
