《2014年秋小学数学六年级上册优秀课件：第六单元 百分数的意义和写法（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年秋小学数学六年级上册优秀课件：第六单元 百分数的意义和写法（新人教版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、百分数百分数的意义和写法一、联系生活、引出百分数一、联系生活、引出百分数你还在什么地方见过上 面这样的数？像上面这样的数，如14%、655%、120%叫做百分数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。10014一、联系生活、引出百分数一、联系生活、引出百分数二、探究感悟，理解概念二、探究感悟，理解概念 你能说说上页图中几个百 分数各表示什么意思吗？第二幅图中的65.5表示 羊毛占百分数也叫做百分率或百分比。第一个图中的14%表示已经格式化的部分占所 要格式化的总量的 。10014三、交流反馈，形成概念。三、交流反馈，形成概念。 百分数通常不写成分数形式，而在原
2、来的分子后 面加上百分号“%”来表示，读作“百分之”14%65.5%120%读作读作读作百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十四、应用特征，解决问题四、应用特征，解决问题 写出下面的百分数百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%读一读下面的百分数17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%四、应用特征，解决问题四、应用特征，解决问题 百分 数分 数意 义表示两个数之间的 倍数关系。既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。五、分析比较、巩固形成五、分析比较、巩固形成所以百分数的后面不能写单位名称。（一）比较辨析分数、百分数的异同说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。（二）介绍数学小知识五、分析比较、巩固形成五、分析比较、巩固形成六、布置作业六、布置作业作业： 第86页练习十八，第1题、第2题、第3题
