《第4课时《能力习得课》--金爱新(阴平镇金寺小学)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课时《能力习得课》--金爱新(阴平镇金寺小学)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 苏教版六年级语文下册第三单元能力习得课 螳螂捕蝉峄城区阴平镇金寺小学 金爱新第四课时看着图你复述这个故事么 ？园子里有一棵树，树上有一 只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫 着，自由自在地喝着露 水，却不知道有只螳螂 在它的身后。黄雀伸长脖 子正要啄食 螳螂，却不 知道我拿着 弹弓在瞄准 它呢。那螳螂拱着 身子，举起 前爪，要去 捕蝉，却不 知道有只黄 雀在它的身 后。1、蝉 悠闲 自由自在 2、螳螂 拱着身子 举起前爪 3、黄雀 伸长脖子 正要啄食 4、少年 拿着弹弓 瞄准自由地、认真地朗读课文311自然段 1、字准句顺，读出侍奉少年和吴王的 语气、情感。2、指名读，注意：“转来转去、毫不 介意、一
2、连 、终于”等词语。想一想：吴王从少年的话中 悟出了什么？1、 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想 得到眼前的利益，却没顾到自己身后 正隐伏着 祸患呢！2、吴王认识到，攻打楚国犯 了像螳螂、黄雀一样的错误， 虽然取胜的希望很大，但如果 其他诸侯国乘虚而入，后果将 不堪设想。3、通过阅读你又从故 事中得到什么启示呢？我们做任何 事情都不能只顾 眼前的利益，而 忽视身后隐伏着 的祸患。学习方法：（1）多种朗读的方法，注意人物的 语言、动作、神态的描写。（2）抓住关键词语、句子体会。（3）联系生活，加深理解。大臣们认为，攻打楚国 虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国乘虚而入，后 果将不堪设想。大臣们认为，攻打楚国 虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国乘虚而入，后 果将不堪设想。吴王攻楚，齐越在后 可是吴王固执地说：“谁敢来 劝阻我，我就处死他！”可是吴王已经下了死命令，怎 么办呢？ 同样的观点，同样是劝吴王， 为什么大臣们失败了，而少年却成 功了呢？n大臣直劝、力劝少年智劝、巧劝 你觉得吴王是个什么样的人 ？ 少年又是什么样的人呢？小小练笔:请你写一篇读后感，以读螳螂捕 蝉有感为主题。
