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1、猴头沟幼儿园工作计划猴头沟幼儿园工作计划猴头沟幼儿园工作计划；20122013 学年度上学期；一、指导思想：本学期，我园将继续认真学习幼儿园；育；作活动，从而促进幼儿多元素质的发展；猴头沟幼儿园工作计划20122013 学年度上学期一、指导思想： 本学期，我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教 育指导纲要 ，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步 贯彻落实纲要，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全 面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以务实 教科研为基础、 深化特色教育研究为手段， 进一步转变观念、 强内涵、 促发展，以创建 “平安校园”为抓手,不断开创我园
2、持续发展的新局 面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源。 2、力争巩固三年内入园率为 98%以上。 3、 努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化 成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创 新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教 师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展 和提高。 4、 在学习和实践中逐步完善课程园本化建设着实推进有效教学 ， 努力构建园本特色 三、具体措施： （一）、调整布局，整合幼教资源。 针对幼儿园生源的不断充足，吸引个体园的幼儿来我园。为幼儿 营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。全
3、面改善幼儿园的办 园条件，真正实现教育均衡发展，使我乡幼儿教育步入统一科学管理 的轨道，切实提高保教质量。 （二） 、构建幼儿园互动的早期教育体系。 定期研讨幼儿早期教育工作，形成家庭、幼儿园相结合的幼儿教1育。促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。 （三）加强队伍建设，打造一支优质队伍。1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即： 爱国、爱岗、爱园、爱生 、爱已。通过学习教育活动，教职工努力自 觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的 团队作风 ，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷 ，不断规 范师德行为。 2、强化反思与研究，倡导教
4、师要以先进的理念来指导自己的教 学行为 。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素 养和业务技能。 3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。给骨 干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体 教师的工作能力。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 。 本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为 平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程 的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展 开教研 ，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。使教研工作 能够真正解决教育教
5、学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种 教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，逐步形成自己个 性的教学，结合评比 ，把“备课听课说课议课”一体化，把活 生生的教学现场作为案例 ，以先进的教学理论为指导，对教师的教育 行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共 同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理 论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、继续开展“十一五 ”课题研究基于自制玩具的幼儿多元 智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的 环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操2作活动，从
6、而促进幼儿多元素质的发展。 （五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动， 保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动 ，保教并重。根 据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，本学期重点加强幼儿一 日活动的优化，切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能 力。 （六）密切家园联系，形成幼儿教育合力。 我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长 园地，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方 法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园 、家庭、社 会教育的整体效果。及时报道幼儿园动态。合理利用家长资源 ，提高 家长参与幼儿园活动的积极性。 （七）后勤保障，促进幼儿健康协调发展。 1、做好卫生保健工作。制定合理的幼儿生活制度，切实做好晨 午检工作。 2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理，健全机制 ，强化 防范，把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记 工作。 （八）发挥示范功能，带动整体发展 发挥示范效应，我们不仅要勤于实践、勇于探索 、积累经验，更 要向本镇村幼师传输幼教新信息 、新方法，因此本学期除组织村幼师 业务培训外 ，还要组织集体备课，以点带面促进农村幼师教学水平的 提高。同时我们要继续开展活动，平时多联系多沟通，多种形式开展 教育实践，双方真诚合作，共同促进。3
