《县财政局2015年“三严三实”专题教育工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县财政局2015年“三严三实”专题教育工作总结.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、县财政局县财政局 20152015 年年“三严三实三严三实”专题教专题教 育工作总结育工作总结县财政局 2015 年“三严三实”专题教育工作总结全县“三严三实”专题教育启动以来，我局党组高度重视，严格按照县委的安排和要求，统筹协调、精心部署、狠抓落实，总体呈现组织领导到位、启动工作迅速、安排部署细致、领导带头示范、学习扎实认真、研讨交流深入的良好局面,专题教育取得阶段性成效。现将有关工作总结如下：一、精心组织、周密部署，确保专题教育高起点开局局党组坚持高标准、严要求部署，及时安排落实工作力量，制定实施方案和工作措施，坚持发扬讲认真精神，确保了活动高起点开局。一是认真组织筹备。指定办公 室负责全
2、局“三严三实 ”专题教育的协调衔接、细化安排、综合宣传等工作。坚持重大决策、关键工作由局党组集体研究，具体任务办公室组织推进的工作机制。局 党组多次召开会议，研究制定了符合实际、针对性和操作性较强的天全县财政局“三严三实”专题教育实施方案，确保了整个专题教育健康有序开展。二是全面 启动实施。为深化我局干部职工对“三严三实”的理论认识，推动“三严三实”精神与深化改革、精准扶贫的深度结合，进一步理清了工作思路、激发干事创业的信心和决心，按照不分批次、不划阶段、不设环节、党课启动的要 求，全局专题教育由局党组主要负责同志讲党课正式启动开局 。二、细化安排、示范引领，确保专题教育高标准推进自“三严三实
3、”专题活动开展以来，局党组研究制定了“三严三实”专题教育活动实施方案和“三严三实”专题教育活动推进计划表 ，对近期工作内容、工 作要求、时间节点、参加人员等作出详细安排。党组成员在学习研讨过程中以身作则，当标杆、作示范，上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，充分发挥以带 促学的作用。一是扎实开展自学。要求每位党员领导干部认真对照学习内容，制定自学计划，自觉抽时间 、挤时间开展学习。通过认认真真、原原本本学习规定 内容，通读规定著作和篇目，静心思考问题 ，深刻领会“三严三实”重大意义、丰富内涵和实践要求。二是组织集中学习。坚持把专题学习同中心组学习、群教活动 以及廉政教育紧密结合起来 ，采取“
4、四学”互促的形式，确保学习不走空、见实效。主要为：精读原著系统学，以专人领学的方式，深入学习各级领导重要讲话、理 论文章和政策文件；专题辅导深入学，在党组中心组学习时，邀请县法院领导开展廉政专题讲座，通过专题辅导的形式，加深内容理解、提高思想认识、深化学习效 果；警示教育对照学 ，重点学习了优秀领导干部先进事迹选编正面典型和领导干部违纪违法典型案例警示录反面案例，将每月最后一个周五确定为廉政教育 日，组织干部职工观看廉政电教片，坚定了理想信念和党性观念；开展互动交流学，召开局党组中心组学习会议，班子之间交流学习心得，让思想见面、让灵魂互 动，通过踊跃发言、相互讨论、互相启发 ，最终达到形成共识
5、的重要目的。三是认真查摆问题。坚持突出主题、紧扣问题，每名党员领导干部认真对照“三严三实” 要求，对照查摆出的问题 ，主动认领、对号入座，形成个人“不严不实”问题清单，并结合工作和思想实际，联系成长经历，深入剖析问题产生的根源 ，一项一项找 原因、定措施。四是坚持即知即改 。坚持“不等不拖，立行立改”的原则，全面梳理、归纳可即知即改的“不严不实”问题，建立即知即改问题台账，实行动态管理 和挂牌销号机制，逐项落实，不留死角，做到“件件有着落、事事有回音”。三、创新工作 、强化督查，确保专题教育高质量落实一是实行工作例会制度。在每次研讨交流前，由局党组召开工作安排会议，确定本次研讨交流的重点问题，
6、并以通知形式告知所有党员领导干部，要求其认真撰写发 言材料。同时，听取办公室阶段性工作汇报 ，部署近期“三严三实”有关工作。二是开展专题调研。组织党员领导干部深入一线基层调查研究，坚持把“三严三实” 专题学习研讨和工作实际结合起来，在基层发现问题 、掌握实情，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，推进“三严三实”领导班子建设。三是加强督 促检查。采取定期检查和随机抽查相结合的形式，由局纪检组牵头，重点对党员领导干部学习笔记、心得体会、梳理问题情况等进行督查 ，发现问题当面指出，限时 要求整改落实。四是强化指导把关。党组主要负责同志认真落实“第一责任人”责任，严格按照规定内容做到位、力戒
7、形式求实效的要求，细心审阅其他同志的学 习计划、党课材料、发言材料和问题清单等，确保专题教育每项工作扎实开展 ，不跑偏、不走空。四 、存在的问题专题教育开展以来，我局党员领导干部思想认识和作风产生了积极变化，“不严不实 ”问题得到及时发现和有效整改，但这离县委的要求和群众的期待还有很大差距，且仍存在一些不足和问题：一是问题导向不够鲜明；二是专题教育氛围不够浓厚，宣传有待进一步加强。五、下一步工作打算（一）强化问题导向。在今后的学习中 ，要更加坚定问题导向，要突出主题、紧扣问题，不能海阔天空、敷衍了事 。要针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨 中找到答案、解疑释惑 ，认清危害、理清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题 ，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的具体 表现和症结找准，把整改的方向和措施找到。（二）注重宣传引导。总结提炼学习研讨过程中形成的好经验好做法，通过新闻媒体 、网站等进行广泛宣传推广，及时向县委组织部报送工作信息，反映学习研讨工 作动态。对学习研讨中查找出来的不严不实问题要及时进行整改，用“严”“实”行动把“严 ”“实”作风树立起来，为“三严三实”专题教育扎实深入开展营造良 好氛围。（三）科学安排工作。统筹安排好工作和专题教育，科学制定专题教育计划，杜绝时间集中引起的疲于应付现象，努力提升专题教育成效。
