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1、县教育局工作报告材料县教育局工作报告材料一、致力优质均衡，教育质量显著提高一是学前教育继续做强。成功创办南湖中心幼儿园，于 20xx 年 9 月份开学；山门镇中心幼儿园新建征地等前期工作基本完成；昆阳镇蓓蕾幼儿园通过了省一级幼儿园评估验收，鳌江镇中心幼儿园、万全镇郑楼实验幼儿园通过了省二级幼儿园评估验收，水头镇童心幼儿园、南湖中心幼儿园通过了省三级幼儿园的评估验收；指导昆阳、鳌江、萧江顺利通过学前教育先进（达标）乡镇评估验收；幼儿园等级覆盖率达 82.2%，优质学前教育覆盖范围进一步扩张。二是义务教育均衡发展。召开初中教育发展促进会，深入推进城乡教育发展共同体工作，促进城乡学校共同提高；保障进
2、城务工人员子女入学权利 ，20xx 年共招收外来民工子女 12860 人；开展残疾儿童送教上门活动，三类残儿的入学率达 100%；初中学生学业考试获得重大突破，平均分提高了 34.45 分，提高幅度全市第一，前 20%和后 20%的学生比例明显改观，受到各方一致好评；建立了学生体质健康档案，定期公布各校学生体质健康测试结果， “轻负高质”深入推进，相关工作经验在省级会议作典型发言。三是高中教育优质发展。20xx 年我县共有高考考生 7850 人，普通高校上线 6277 人(文科 1451 人 、理科 4826 人)，比去年增加了 429 人，重点上线人数 928 人，重点上线率达 14.78%
3、 ，第七次蝉联 xx 市冠军；平阳中学现代学校制度建设试点工作顺利开展。中职学校专业数调整为 19 个，其中 11 个确定为市级主体专业，专业结构进一步优化，已拥有 5 个省级示范专业和 3个省级示范实训基地；县职教中心获评省级中等职业学校改革发展示范校，平阳二职通过省三级重点职高转评，县职业中专的楼宇智能化技术专业获评市级骨干专业。四是素质教育全面推进。大力开展“三心四德”进校园工作，获新平阳、浙江教育网等媒体高度肯定，我县 2012 年度德育工作成为我市唯一代表在全省德育工作研讨会上作典型交流。县中小学综合实践基地全年完成对 65 所学校的开放任务，接待近万名参训学生；举办“四大节”，组织
4、开展了学生志愿者队伍进社区服务、中小学田径运动会、书香班级考核、信息技术现场赛、木偶剧进校园等丰富多彩的活动，深受学生欢迎和学校好评；艺术教育成绩斐然，获第四届县文化艺术节组织奖，连续四年获 xx 市艺术节优秀组织奖，昆阳一小校园剧谁是大王在浙江省中小学生艺术节校园剧比赛中获一等奖，平阳职专排舞蓝色婚礼在浙江省第六届排舞大赛获得青年组金奖。成功创建浙江省中小学生课外文体活动工程示 xx 县。五是社区、成人教育规范发展。新建平阳社区学院、麻步树贤社区学校和萧江后林社区学校；树贤社区学校和平阳二职社区学校创成市二级社区学校，昆阳联安社区学校创成市一级社区学校；全县现已建成 18 所社区教育机构（社
5、区学院 1 所，乡镇社区学校17 所，其中市示范社区学校 1 所，市一级学校 2 所，市二级学校 2 所 ） 。成人双证制培训分批次进行，首批完成 358人，二批完成 450 人，超额完成年度任务。二、着力强基固本，办学条件明显改善一是标准化学校建设有效推进。坚持“谁创建标准化学校谁优先配套建设项目”原则，引导义务段学校积极创建标准化学校。相关科室密切配合，共同到创建学校调研和指导，使创建学校的硬件得到极大改善，软件得到一定提升，提高了学校的办学水平。全年共有 18所学校通过了省市义务教育标准化学校的评估验收，为义务教育办学水平等级评估奠定了良好的基础。二是基础建设扎实推进。通过校安工程、义务
6、教育标准化学校建设工程 ，进一步改善学校（幼儿园）办学条件。校安工程全面完成调整后的规划任务，受到省校安工程督查组的肯定和好评。昆阳二中、鳌江五中迁扩建工程和水头实验小学新建工程平稳有序推进，鳌江小学 、南湖小学整体迁入新校址办学，校网布局进一步优化。全年共有 22 幢校舍竣工，新增建筑面积 4.91 万平方米，18 所学校通过了省市级义务教育标准化学校评估验收，启动了 18 个新建项目。三是教育装备配置力度加大。全年投入技术装备经费 2326 万元，按规定流程完成采购任务，全部配置到各学校。全县新建或改造实验室、仪器室 60 个，新增仪器柜 469 个；配置音、体、美有关器材 559 套，书
7、架、杂志架 687 个，新增师生阅览室 42 个，图书 177541 册，图书馆打印机等设备 120 套，学校图书馆都配有“云图书”管理平台；新添学生课桌椅13011 套。萧江一小创成省示范图书馆，昆阳四中、鳌江一小创成市示范性实验室，xx 县小等 35 所中小学成功通过市标准化图书馆（室） 、实验室创建评估验收。四是教育信息化水平明显提高。成功开发 xx 县中小学数字化校园综合管理平台，教育城域网出口带宽升级到 2g。新增网上阅卷系统 1 套、网络中心 5 个、机房 10 个、学校门户网站 11 个、校园智能广播系统 17 套、班级多媒体小平台 719 套、计算机 2500 台。公办普通中小
8、学多媒体小平台班套比达 1:1、生机比达到 5.33：1，100%中小学校建有校园网，93.7%中小学校建有学校网站。平阳中学创成市示范数字化校园，鳌江中学、萧江一中成为市数字化校园，1424 名教师取得省教师教育技术能力培训合格证书，全县公办中小学信息化建设达标校覆盖率达到 90%以上 。三、注重干训师培，队伍素质全面提升一是干部队伍建设深入推进。对部分科室的职能进行调整，实行局机关中层干部全员竞争上岗、一般干部双向选择，促使一批优秀人才脱颖而出。选送校（园）长参加省、市级培训 104 人次，于 8 月份举行全县中小学校长（书记）学习会活动，邀请了省教育厅原副厅长张绪培、省教育研究院院长方展
9、画、县委书记王中毅等专家、领导作专题讲座，有力提升了校长队伍的管理水平。小学校长任职资格培训顺利开展。二是教师队伍建设不断强化。实施骨干教师梯度培养和全员培训“两轮驱动”战略，继续深入开展“三个全员”等特色活动，集训全县 7000 多名中小学教师，完成幼儿教师培训 1583 人；对 721 位教师进行普通话培训和测试；认定各类教师资格人员 213 名 ，考录、引进教师 98 名；组建了 4 个名班主任工作室，共招收 100多名优秀学员，举办首届名班主任工作论坛活动，充分发挥我县名班主任的示范 、引领、辐射作用；举行县第七期心理健康教育教师 c 证培训，229 位教师通过面试取得心理健康教育 c
10、 证；推荐评选出县骨干班主任 60 名、学科骨干教师 232 名，市骨干班主任 32 名、学科骨干教师 108 名；县教师发展中心获评教育部“知行中国”初中班主任培训优秀团队。三是教育科研工作成果丰硕。全年在省市级立项课题35 项，县级审批立项教师小课题 171 项；140 项县级课题结题，88 项获奖；42 项省市级课题结题，获市级一等奖 3项，二等奖 11 项，三等奖 15 项。中小学教师教育教学论文比赛县级获奖 1071 篇 ，市级获奖 132 篇，获奖比率名列全市前茅；心理健康教育活动周（月）方案县级获奖 18 篇，市级获奖 10 篇；教育装备论文市级获奖 12 篇。在 xx 市第二届
11、中小学精品校本课程评选活动中，获一等奖 1 个，二、三等奖各 5 个；4 门校本课程被列入xx 市精品校本课程集萃一书。汇编成全员赛课行动在平阳和xx 县2011 年中小学教师优秀教科研成果选粹 。县第十一中学、职业中专、萧江一中和昆阳二小获评市级校本教研示范学校。四、追求创新发展，教育改革不断深化一是学业质量评价改革有效开展。基本建立覆盖各学段各学科学生学业质量监测体系，确定 21 所试点学校启动“我爱学习”学业项目评价改革，以对学生学业质量的科学分析促进教学质量的提高；改进学生学业评价方式，尝试和推广网上阅卷；以学定教、有效课堂等形式多样的教学改革实验顺利展开 。义务教育阶段教学质量管理和
12、研究工作获评 2012 年浙江省教研工作亮点。实施县“小科学家、小文学家、小数学家、小外交家”培养工程，建立了 20 个“四小”活动基地，先后有4 名学生分别获评 xx 市小文学家、小科学家。二是“阳光系列”工程顺利实施。全面实施义务教育阶段“阳光招生”、 “阳光收费”政策 ，执行“就近、免试、免费”原则，保障适龄少年儿童入学；与平阳人民广播电台合作举办“阳光平阳行风热线基层行”大型户外直播活动，为广大群众进行阳光招生政策解读，为其子女入学提供现场指导，受到群众欢迎。出台新的食堂管理办法，着手推进“阳光食堂”建设，选出 12所中小学作为试点，将财务纳入县教育核算中心管理，相关工作顺利开展。三是
13、民办教育综合改革有序推进。 xx 县民办教育综合改革实施意见正式出台，组织召开 xx 县民办教育综合改革政策对接会，各部门联动机制已形成。首批 10 所试点学校已全部完成民办事业法人登记，民办教师的人事代理也已在 6 所试点学校展开，市里布置的各项工作要点得到有效落实，我县民办教育开始踏上高端化、品牌化 、特色化发展道路。四是教育督导工作卓有成效。出台xx 县创建全国义务教育发展基本均衡县实施意见和xx 县创建省教育现代化县实施意见 ；独立设置督导科，建立县督导室、督学责任区 、督导小组三级管理网络 ，聘请第三届县特邀督学 22 人，县兼职督学 62 人，学校教育督导员 113 人，制定了督学
14、和教育督导员三年培训计划；对109 学校进行了发展性评价，评定优秀学校 29 所；教育督导室获评 xx 市 2012 年度教育督导工作先进集体。五是考试工作改革稳步展开。建立健全了监考系统运行的安全保密制度，建立了监考工作考核的新机制，确保标准化考点的建设质量、速度和运行安全，为参加高考和中考考务工作的教师开展了多场次的培训和上机模拟，在整个监考工作中保持 24 小时在线网络和电话指导，有效保障高考中考和谐有序、风清气正。三项考试、自考、少儿剑桥英语等级考试、成人高考等考试工作顺利开展。五、抓好安全稳定 ，教育环境和谐有序一是安全工作有序推进。安全教育常抓不懈，努力提高师生的安全意识和防范能力
15、。进一步完善责任事故问责和倒查制度，严格实行安全工作“一票否决”制和“一岗双责”制，把安全工作列入校长、学区主任个人工作的年度考核 。修订各类应急预案，2012 年全县各类学校共组织应急演练 326 场，参演学生 19.8 万人次；积极推进学生交通安全保障工程的实施，配合交警、交通部门开展打击非法接送车辆行动；与卫生 、食品药品监管部门联合开展学校食堂食品卫生安全知识培训及考试，首批 216 名学校食堂管理员已通过考试持证上岗，有力保障了师生饮食安全；与多个部门联动，校园周边环境综合整治、两排查一促进、护校安园等一系列工作深入开展。二是稳定工作不断强化。出台xx 县教育系统信访信息预警机制 ，
16、建立快速高效的运行机制。平常加大排查力度，实行每月一报制，有效掌握信访举报动向，及时处理初访问题。对 2012 年的57 件群众信访举报件、89 个来电举报件逐一进行登记编码，做到有报必查，查必报果，通报批评违纪违规人员 11 人，向上级报结重要信访件 27 件，调查取证并妥善处理其余信访件，有效化解学校与社会的矛盾。认真执行违规违纪人员案件处理协审制度 ，继续完善办案程序，严把案件定性处理关。有效化解了工人身份女教师 50 周岁退休上访等一批历史遗留问题。六、落实制度建设，党建行风持续优化一是机关形象持续优化 。积极创建“五型”机关 ，加大工作即办力度，推行 ab 岗和阳光政务制度 ，开展教育系统民主评议活动，机关工作作风明显改进，获评县“五型”机关创建一等奖、县“十大项目”实施一等奖。自觉接受人大、政协、纪检等部门监督，配合人大和政协调研校网布局、重点工程进度等工作，主动接受建议、批评和意见，认真落实整改意见，获评县政协 2012 年提案承办先进单位。开展班子成员“深入基层大走访”活动和“联系基层蹲点调研”活动，深入群众，倾听诉求 ，现场办公
