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1、倍的认识倍的认识红萝卜有几个红萝卜有几个2根？根？红萝卜有红萝卜有3个个2根。根。胡萝卜有胡萝卜有2根。根。二、探究新知二、探究新知 有有2根，根， 有有3个个2根，我们说根，我们说 的根数的根数是是 的的3倍倍。仔细观察胡萝卜有几根。仔细观察胡萝卜有几根。圈一圈圈一圈，有（有（ ）个）个2 根，根，的根数的根数是是 的（的（ ）倍。）倍。55二、探究新知二、探究新知倍的认识倍的认识蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的2 2倍倍。3 3只只2 2个个3 3只只蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的1 1倍倍同样多也可以同样多也可以说成：说成：1 1倍。倍。红蝴蝶红蝴蝶的只数的只数
2、是蓝蝴蝶的是蓝蝴蝶的1 1倍倍 的朵数是的朵数是 的（的（ ）倍。）倍。粉花：粉花：黄花黄花: :5 有几个有几个 这么多？这么多？（一一）圈一圈，填一填）圈一圈，填一填三、知识运用三、知识运用的个数是的个数是的（的（ ）倍）倍。的个数是的个数是的（的（ ）倍，）倍，34 有几个？有几个？ 有几个有几个 这么多？这么多？ 有几个有几个 这么多？这么多？（二二）圈一圈，做一做）圈一圈，做一做三、知识运用三、知识运用第一行摆了几根第一行摆了几根? ?第二行摆几第二行摆几个个5根，根，一共是多少根？一共是多少根？第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4倍倍第二行摆第二行摆4个个5根
3、，一共是根，一共是20根根。（三三）想一想，摆一摆）想一想，摆一摆三、知识运用三、知识运用 四人小组合作：四人小组合作：要求：第二行蓝圆片的个数是第一行红要求：第二行蓝圆片的个数是第一行红圆片的圆片的几倍？几倍？ 四人小组合作，可以摆一摆、画四人小组合作，可以摆一摆、画一画、说一说、每组选一个人做记录，一画、说一说、每组选一个人做记录，比一比，看哪个小组想的方法最多？比一比，看哪个小组想的方法最多？ 时间过得真快时间过得真快，现在是我们盘，现在是我们盘点收获的时候啦，请你谈谈这节课点收获的时候啦，请你谈谈这节课的收获吧！的收获吧！ 四、小结：四、小结：作业：作业：第第53页练习十一，第页练习十一，第1、2题。题。五五、布置作业、布置作业
