《湘教版三年级语文上册第二课难忘的小诗》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版三年级语文上册第二课难忘的小诗（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 难忘的小诗识字 阅读 练习育（y）才学校的老师、同学和工友，都相亲相 爱得像一家人，因为陶（to）行知校长总是用“爱满 天下”四个字来教育大家。但（dn）是，学生们毕竟 都是孩子，聚在一起，难（nn）免（min）会发生一 些小摩擦。碰到这样的事，陶校长不训斥，也不责怪 ，他自有好办法。难忘的小诗一天下午，两个同学为一件小事在走廊里争吵， 最后竟互相骂（m）了起来。恰巧陶校长经过这里， 他走过去，不动声色地注（zh）视着他俩。两个学生 在校长面前都感到有些难为情，但又不甘（n）示弱 （ru），互相瞪了对方一眼，扭头走开了。第二天晨会上，陶校长朗（ln）诵了一首题为 骂人的小诗：你骂我，我骂你
2、，骂来骂去，只是借人的嘴骂自己。同学们明白了小诗的意思，会意地笑起来。一个 既（j）聪明又大胆（dn）的同学举手说：“我来和 h一首打人的小诗吧！”你打我，我打你，打来打去，只是借人的手打自己。同学们发出了赞赏的笑声，校长也连声称好。从这以后，同学中偶尔有谁要发火了，旁边立即 就会有人朗诵骂人和打人的诗句，让他们消 消气，清醒清醒头脑。两首小诗，让同学们相亲相爱，令孩子们终生难 忘。育（y）才学校的老师、同学和工友，都相亲相 爱得像一家人，因为陶（to）行知校长总是用“爱满 天下”四个字来教育大家。但（dn）是，学生们毕竟 都是孩子，聚在一起，难（nn）免（min）会发生一 些小摩擦。碰到这样
3、的事，陶校长不训斥，也不责怪 ，他自有好办法。一天下午，两个同学为一件小事在走廊里争吵， 最后竟互相骂（m）了起来。恰巧陶校长经过这里， 他走过去，不动声色地注（zh）视着他俩。两个学生 在校长面前都感到有些难为情，但又不甘（n）示弱 （ru），互相瞪了对方一眼，扭头走开了。难忘的小诗为什么一首 小诗让人难忘？发生争吵以 后，陶校长是怎 么做的？第二天晨会上，陶校长朗（ln）诵了一首题为 骂人的小诗：你骂我，我骂你，骂来骂去，只是借人的嘴骂自己。同学们明白了小诗的意思，会意地笑起来。一个 既（j）聪明又大胆（dn）的同学举手说：“我来和 h一首打人的小诗吧！”你打我，我打你，打来打去，只是借人
4、的手打自己。读一读两首小 诗，说说每一首小 诗最后一句话的意 思。爱满天下朗诵：骂人和诗：打人同学们发出了赞赏的笑声，校长也连声称好。从这以后，同学中偶尔有谁要发火了，旁边立即 就会有人朗诵骂人和打人的诗句，让他们消 消气，清醒清醒头脑。陶校长这次没有 训斥学生，而是用小 诗来教育他们，收到 了什么样的效果呢？两首小诗，让同学们相亲相爱，令孩子们终生难忘。说说为什么，这 两首小诗会令孩子们 终身难忘？爱满天下朗诵：骂人和诗：打人相亲相爱终身难忘读一读（1）陶校长不训斥，也不责怪，他自有好办法。（2）一个既聪明又大胆的同学举手说：“我来和 一首打人的小诗吧！”多音字难（ ）nn （ ）nn和（ ）h （ ）h育才学校的老师因为陶行知校长总是用“爱满天下”四个字来教育大家但是难免会发生一些小摩擦难免会发生一些小摩擦最后竟互相骂了起来不动声色地注视着他俩但又不甘示弱但又不甘示弱陶校长朗诵了一首题为骂人的小诗一个既聪明又大胆的同学举手说一个既聪明又大胆的同学举手说资料陶行知（18911946），中 国伟大的人民教育家。1891年10 月18日生于安徽歙县。1914年毕 业于金陵大学，后赴美国。1917 年回国，历任南京高等师范学校 教授、教务主任等。结 束
