高中语文 第一册第三单元 第12课 我的呼吁课件1 新人教版

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1、 我的呼吁(法国)史怀哲河北唐山市二中 耿泽龙 制作 教学目标: 1、了解作者及其思想、影响 。 2、理清思路,把握作者观点 。 3、学习作者自我牺牲的人道 主义精神。 艾伯特史怀哲 (Albert Schweitzer) 妻子:海伦作者简介:艾伯特史怀哲 (Albert Schweitzer) 是一位著名 的学者及人道主义者。史怀哲于1875年1月14日诞生于德国肯萨 斯伯格(Kaysersberg),在他六个月大时随父母去根斯巴哈( Gunsbach)居住,他的父亲路易斯(Louis)在当地一个教堂担 任了五十年的牧师工作。史怀哲从小就是一个富有爱心的孩子, 他小时候常为了根斯巴哈的一些小

2、朋友们生活在非常穷困的环境 中而感到同情与不安,因此从小就想要帮助受苦难的人。史怀哲 觉得小时侯能和不同环境的孩子们一起上学对他颇有助益,使他 后来能不抱偏见地和各种不同的人交往及做朋友。史怀哲年幼时 曾看过一个非洲人的人头雕像,这给他留下了长远的影响。他回 忆说:“他脸上那忧伤而若有所思的神情,好象是在和我诉说黑 暗大陆的悲痛。“史怀哲聪明好学,年轻时就已在音乐、宗教与哲学方面展现 出他出众的才华。他二十五岁就成为神学和哲学博士,随后在史 卓斯堡(Strabourg)大学担任神学及哲学教授的职位,并发表 了几本著作。他有关耶稣基督的历史著作和音乐家巴哈的传记影 响比较大的。史怀哲也是一位非常

3、优秀的风琴演奏家,尤其对巴 哈的作品有独特的领会,在当时拥有许多乐迷。 史怀哲虽然自幼多才多艺且发展顺利,但他心中 一直念念不忘从小向往的服务与帮助他人的志愿 。二十九岁时,史怀哲读到了一篇有关非洲大陆 极需医疗援助的文章,这促使他在次年做出了一 个震惊他的父母和好友们的决定:放弃了他蒸蒸 日上的学术地位和演奏生涯,重新进入医学院去 学习。八年后,史怀哲终于完成了他的心愿,和 他志同道合的伴侣海伦(Helene)远赴非洲的岚 巴瑞(Lambarene),在原始森林边的奥顾( Ogooue)河畔建立了史怀哲医院,开始为非洲 人民奉献他的爱心。主张:史怀哲从三十几岁去非洲,在接近蛮荒的贫穷落后地区

4、为他 素不相识、语言不通的非洲人民献上他所有的精力、智慧和爱心, 直到他以九十岁的高龄在岚巴瑞逝世。在最初的三十多年中,他还 常奔波于欧洲各大城市,举办他拿手的风琴演奏会,不断为他的医 院募集经费。史怀哲一生反对任何暴力与侵略,他极力倡导尊重生 命的理念。史怀哲深信渴望生存、害怕毁灭和痛苦,是人类的一种 本能,也是每一个生命体都具有的本能。作为一个有思想能力的人 ,我们应该尊重别人和别的生命,因为他们像我们自己一样,强烈 地冀求着自由而快乐的生活。因此,无论是身体或心灵,任何对生 命的破坏、干扰和毁灭都是坏的;而任何对生命的帮助、拯救及有 益生命成长和发展的都是好的。在实践生活中,史怀哲认为每

5、一个 人在伤害到生命时,都必须自己判断这是否是基于生活的必须而不 可避免的。他特别举了个例子:一个农人可以为了生活在牧场上割 一千棵草花给他的牛吃,但在他回家的路上,他却不应不小心踢倒 一棵路旁的小花。史怀哲相信宇宙间所有的生命是结合在一起的, 当我们致力于帮助别的生命时,我们有限的生命可体验与宇宙间无 数的生命合而为一。史怀哲一生发表了许多演说和文章,反对战争 、破坏环境及发展核武器,而他最有力的演说是他用自己的生命身 体力行的。1952年,这位慈祥博爱的长者在奥斯陆(Oslo)接受了 诺贝尔和平奖,这个奖代表多年来全世界对他的尊敬和推崇。影响:史怀哲虽已辞世四十年,但他仍是 全球志愿者们最

6、尊敬、最仰慕的人之一。史怀哲 为人谦和,很少诉说自己的事迹与成就。但他以 实际行动所选择的人生道路不断鼓舞和感动着许 许多多后来的志愿者去追随他四海一家的博爱情 怀。国际上现在还有许多人在宣扬和发展史怀哲 的博爱精神,其中较有名的是国际艾伯特史怀 哲组织(International Albert Schweitzer Association)及国际艾伯特史怀哲基金会( International Albert Schweitzer Foundation); 前者着重于发扬史怀哲的精神,后者着重于继续 他在非洲的医疗援助工作。史怀哲医生八岁的时候,与一个朋友一起玩耍,那个朋友拿出一个弹弓 ,装上

7、石头,打算射杀树上的雀鸟为乐。 他觉得这个主意太残忍了,实在可怕,但是却不敢拒绝,怕朋友讥笑。 于是两人来到一棵树下,那时天气仍未回暖,树有枝无叶,枝头站满了 引吭高歌的小鸟,牠们天真烂漫,正在讴歌晨光如何神圣,大自然如何 美好,完全没有防范两个小坏蛋来动手屠杀。 他们两个学大人狩猎的姿势。伏在地上,史怀哲的玩伴拾了石块,装在 皮弓上,拉紧,还用盛气凌人的眼光望着他,迫他照做。 小小的史怀哲内心强烈挣扎,终于屈服下来,向自己发誓说:他一发射 ,即照办。 就在那一刻,教堂钟声由远处传来。 混和了阳光中的雀鸟歌韵,简直是天籁,直透史怀哲的心底。 原来那是当日早上教堂第一次鸣钟,预告半小时后崇拜开始。 对史怀哲来说,那是上天的声音。 他丢下弹弓,高声吓走雀鸟,让牠们远离他那个朋友的射程范围,然后 飞奔回家。许多年之后,他说:“由那时开始,每一次圣周的钟声穿过阳光下有枝 无叶的树顶传来,我充满感激之情,记起当年它敲进我的心里那条诫命 。不可杀戳。” 戒杀 朗读课文,理清思路:一、提出观点:敬畏生命的伦理学 1、2 二、呼吁贯彻,及其方法。1、2、3、 作者呼吁的主要内容是什么? 文中认为那些危险正威胁着人类的 生存?对此,人类应该怎么做?Class is over!thank you!

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