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1、主持人的控场艺术控场o场的要素：主持人、观众、嘉宾（演员、参 赛选手等）o控：控制（注意力、情感、气氛）o目的：活络起来！o主持的本质属性：互动性o1、双向沟通，而非单向演出o2、观念分享，而非脚本背诵o3、每次主持都应该在主持、听众（观众） 、情境三者互动下产生独一无二的经验o与特定观众与特定情境进行互动，称为互动 原则。o而互动有助于创造沟通的新鲜感（因为次次 不同）与临场感（因为即兴创作）暖场o目的：让陌生的我们彼此放松o那熟悉的我们需不需要也“暖”一下？比如 同一个科室的聚餐，卡拉OK，团拜会等o你们在这里吗？o你们指的是观众o方法：通过介绍自己队伍的名字和口号带 动全场气氛o目的：学
2、习暖场技巧o1、按要求分组o2、在10分钟内，为自己的团队起一个响亮 的名字，并且设计一个开场白，达到吸引观 众注意的目的，并使你的团队令人印象深刻 。o3、其余学员记录发言同学的扑克牌号及内 容纲要。或许你可以给他打个分，五星？三 星？一星？总结：o你印象深刻的暖场是谁的？o暖场可以有几种方法？o请学员回答其他学员记录。我来介绍你o目的：通过观察，发现现场可即兴发挥的素 材o方法：漫画式的观察如何形容脸长的人？o苏小妹这样形容苏东坡：o去年一滴相思泪，今朝方流到腮边如何形容胡子浓密的人？o口角几回无觅处，忽闻须内有声传如何形容额头突出？o苏东坡这样形容苏小妹o迈出房门将半步，额头已然至前庭如
3、何形容眼窝深陷？o数次拭脸深难到，留却汪汪两道泉形容嘴巴大呢？o她大概有40颗牙吧o方法：o1、讨论时长：10分钟o2、确定一位被介绍对象。全组讨论该如何 介绍他。o3、全组站在台上，请一位学员介绍这位被 介绍对象，请其他学员来猜猜他说的是谁。o4、别忘了给发言的人评估哦o被介绍者的先后顺序一般是，男士应被介绍 给女士、晚辈应被介绍给长辈、下级应被介 绍给上级、客人应被介绍给主人、迟到者应 被介绍给先到者。 o让大家乐了，气氛就活了！o如何乐？o幽默！o讲几个例子吧贾君鹏，你妈喊 你回家吃饭！第四个游戏我是大明星目的：学习和观众的互动 时长：准备15分钟o方法：o1、三分之一的小组表演节目o2
4、、三分之一的小组邀请学员参加游戏项目 ，并解说o3、三分之一的小组带动全场一起做o4、记得打分！互动的四种形式o1、与观众直接对话o如：有没有人知道圣诞老人是哪一国的？o请告诉我，你听过的不咋滴的与观众直接对 话的例子o2、针对观众反应发表评论o如：那边的小姐好像很着急的样子o请举一反三o3、运用观众作为辅助道具o如：王子送给公主一朵红色的玫瑰花，大家 看，那朵花的颜色就跟*今天穿的裙子的颜 色一样o请举一反三o4、运用场地特征作为辅助道具o如那天就像今天一样，是个下雨天o请举一反三我该怎么办目的：学习应急处理方法（时间：10分钟）每个小组针对一个问题讨论，该如何解决？ 1、话筒一会儿有声音一会儿没声音 2、下一个节目的演员还要三分钟后才到 3、突然断电了 4、嘉宾摔倒了 5、主持的一场比赛当中，某位选手不服比赛 结果
