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1、海边荒石温馨提示：此句的点评不够具体，太空洞，没有 明确写作对象，也没有在点评的过程中体现写作 对象的特征。希望同学们在今后的点评中注意避 免空洞。水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如 玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪 。 点评误区：这个句子运用排比的修辞手法 。生动形象，使人一目了然，印象深刻。好句及点评水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如 玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪 。点评：这句话形象地运用了比喻和排比的修辞 手法，将这些石头的美描写得淋漓尽致。并通 过这些石头的五彩斑斓从而表达出了作者对这 些可爱的石头们的喜爱之情。点评：这句话运
2、用了排比的修辞手法，把沙滩 上的石头写得美轮美奂，五颜六色。含蓄体现 了石头在海水的翻滚下若隐若现，这些石头在 作者的眼里如同一群害羞，可爱的小朋友，体 现作者对这些石头的喜爱之情。水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如 玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪 。 点评：这句话运用了比喻的修辞手法，不仅写 出了石头的千姿百态，也与文后石头“死亡”后 的丑态形成了鲜明的对比。句中的“金黄色”“ 霞”更是石头色彩鲜艳的比照。点评：这个句子运用了排比、比喻的修辞手法 ，在正常人的眼里，石头本是黯淡无光的，但 作者把石头比喻成玉、霞、金、雪，各种不同 的景物，让本是无光的石头更靓丽，
3、在海水中 更加充满色彩。它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海 滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我 眺望大海的目光。 点评：这个句子运用了比喻的修辞手法，形 象地把海边的石头比作一座宝藏，突显出石 头的闪亮、美丽和多。“占据”“拦截”这两个 词语让人感觉无数闪闪发光的石头埔满了整 个沙滩。表达了作者对这些石头的爱慕和内 心的震慑。它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的 海水里，一直延伸到大海深处。点评： “密密麻麻”“铺满”体现出石头多的特 点，“浸润”非常有表现力，描写出大海温和 ，柔美的姿态，与石头光滑剔透的特点。 点评：这个句子运用了拟人的修辞手法，把石头写 得非常悠
4、闲地享受阳光沐浴，句中“铺满”“浸润”， 写出了石头数量多，很自在不拘束的生活，“微微” 也写出了大海的平静。我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中。左一块 右一块，犹如贪婪的盗墓者，我挑着拣着。 点评：这个句子运用夸张的修辞手法，把自 己去捡石头夸张地说成盗墓者。“贪婪”“挑” “拣”这些关键词更流露了作者对石头的喜爱 之情。老师点评参考：这个句子运用比喻的修辞手 法，将“我”比喻成贪婪的盗墓者，句中“左一 块”“右一块”“挑着”“拣着”等动词极富表现力 ，通过动作描写不仅将作者的贪婪的神情传 神地刻画了出来，而且从侧面写出了海边石 头的美。1、明确写作的对象； 2、指出使用了什么修辞手法(比
5、喻句要指明本体和 喻体）； 3、扣句中关键词，看这种修辞手法怎样写出了该 对象的什么特点；(分析修辞手法的作用/表达效果) 4、谈句子所表达的思想感情，带给自己的启示或 收获。（有时可省略）一句话：运用什么修辞手法，怎样写出了事 物的什么特点，表达了作者怎样的思想感情。运用修辞手法句子的点评方法：法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但 荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头， 每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。点评：当我们面对自己喜爱的东西时，我们 总希望把它占为己有，但在我们不择手段得 到它的同时，它就已经失去了生命，失去了 最初令我们一见倾心的感觉。可法布尔
6、却与 我们背道而驰，别人观察昆虫是把它们做成 标本，而他是在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从 事观察研究，比起我们习惯的一些方式，这 才是真正令人起敬的爱。比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱 。 点评：作者通过自己在海边捡石头的经历告 诉我们：喜爱一个人或物并不是错，但我们 不能强迫他人必须按照自己的方式存活下去 ，我们应当尊重他们，保护他们，这样的爱 才是可贵，令人起敬的。点评：短短的一句话，写出了作者心中的感 受。的确，生物之间是公平相待的。我们要 爱护大自然塑出来的一草一木，一花一石。 石头也有生命，我们要仔细爱护，给我们一 个绿色，原始的地球！比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人
7、起敬 的爱。优秀点评：这句话在文中起到了总结全 文的作用。它既呼应前面“我”想把海里的石 头占为己有的行为方式是不对的；又把“昆虫 之父”法布尔活着研究昆虫的独特方式与那充 满温暖和尊重的荒石园联系在一起。启示我 们：在生活中，有些事情如果按照我们习惯 的方式去做，不一定是对的，我们需要在办 事的同时，尊重他人，为别人的利益着想。就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开 长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇 妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难 分。 优秀点评：这段话虽然不是很优美，但 却告诉了我们这样一个道理：在世界里，在 大自然里，我们之间要彼此的尊重，不可以
8、 只为了满足自己的贪婪心，而失去了与大自 然之间的尊重与温暖。这句话蕴含着深刻的 哲理，读后耐人寻味。（陈秋怡）蕴含哲理的句子的点评方法：点评方法：结合句式特点或修辞手法，用自己的话 解释句子的含义或写出自己对句子所表达的思想的 认识或启示（一定要紧扣句子的原意）。温馨提示温馨提示1、品味语言越具体越好，不能说空话套话。 2、要善于抓关键词，从遣词造句、修辞手法 、蕴含哲理、表达的感情等多方面加以品味 。 3、有些专业术语要巧妙地运用到品味语言的 过程中。形象生动 形象具体 生动传神生动优美 活灵活现 淋漓尽致 栩栩如生 耐人寻味 回味无穷意味深长 自然清新 含蓄隽永幽默风趣 相得益彰 相映成
9、趣文章记叙了一年夏天，“我”到海滩被美丽被美丽 的石头诱惑，赤足下水挑拣石头，却被岸上的的石头诱惑，赤足下水挑拣石头，却被岸上的 石头惊呆了，它们不再美丽。由此石头惊呆了，它们不再美丽。由此“ “我我” ”联想到联想到 法布尔，法布尔，明白了对倾心的东西应该让它快乐。内容概括本文写“我”夏天去海滩，被石头的美丽吸被石头的美丽吸 引了。由此引了。由此“ “我我” ”想带一些回去，可石头到了岸想带一些回去，可石头到了岸 上就不再有自己的色彩。从而让上就不再有自己的色彩。从而让“ “我我” ”想起了法想起了法 布尔的荒石园。布尔的荒石园。由此，“我”悟到了要热爱大自 然的道理。本文写“我”在一年夏天
10、去了青岛崂山附近 一处海滩里被石头的美丽所震憾。于是想把石里被石头的美丽所震憾。于是想把石 头带回去，占为己有。可是当石头从海中来到头带回去，占为己有。可是当石头从海中来到 沙滩上时，沙滩上时，“ “我我” ”惊讶地发现岸上的石头不再美惊讶地发现岸上的石头不再美 丽，而是灰头灰脑，怪模怪样的。丽，而是灰头灰脑，怪模怪样的。由此，“我” 领悟我到了：大自然中的美都是那么天然，我 们应该去爱惜它们，保护它们。内容概括老师概括参考：文章写“我”在青岛崂山的一处 无名海滩被美丽的石头所吸引，就想把它们带 回去，但我发现石头离开海水后不再美丽，由 此我联想到 “昆虫之父”法布尔，并从中悟出了 ：世间万物
11、都有自己生存方式和环境，都有自 己的美，不要为了自己的喜好随意改变什么， 要让他们自然自在，荒得其所，这才是真正的 尊重和爱。内容概括方法：人物在什么时间什么地点做了什么， 悟到了什么（事+理、情）人物+时间+地点+事件概括+感悟读完这篇文章，我明白了一个道理：人和 物一旦离开他们赖以生存的地方，就会失去原 有的美丽。就像文中的石头一样，它们与大海 之间此呼彼应，一离开大海，就会失去原有的 光彩。所以，要想看到最美丽的事物，就要去 属于它们自己的地方去看，不要让它们离开自 己赖以生活的地方。一己私利，反而会让我们 所喜爱的东西失去光泽。读后感悟读完这篇文章，我明白了如果离开了自己 所习惯的生活
12、方式，就会像文中的石头一样离 开了大海，就会“死”去。如果离开了赖以生存 的地方，就像那些石头一样，再美丽也会失去 光泽。读后感悟读完这篇文章，我懂得了一个道理：我们 都不要因为自己的私心而把一些本应该属于它 们的自由，它们的地方给剥夺了，正像文中最 后一段所说的那样：比照我们自己的习惯方式 ，这才是真正令人起敬的爱。读后感悟读完这篇文章，我懂得了：再美丽的东 西，也需要庇护，一旦那个庇护被破坏了或 者它离开了庇护，它便会失去原来的美丽。 纵使我们为之沉醉，也不应该为了一己私利 而去破坏，否则后果不堪设想。读后感悟读完这篇文章，我明白了每个事物都有属 于自己的地方。俗话说：“金窝，银窝，不如自 己的狗窝。”也明白了每个人都有自己的生活， 每个人都有自己的值得尊重，温暖人心的情感 。不管过得多么贫苦，可还是要过自己的生活 。读后感悟温馨提示：要写好读后感必须要善于抓住文 章的主旨，而主旨句多在文章的结尾部分，用议 论抒情的方式表达，我们要善于找出来并改成自 己的语言。方法：联系文本（注意抓主旨） +联系生活（举生活实例）
