六、2卓尔不群的雅典

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1、 雅典是全希腊的学校伯里克利雅典是用智慧女神 雅典娜的名字命名 的历史古城。 古希腊民主政治产生的条件是什么？ 优越的地理环境 孕育民主的城邦制度 有优秀参政素质的公民考纲要求雅典民主政治课程标准知道雅典民主政治的主要内容，认识民主 政治对人类文明发展的重要意义 。1、从君主制到贵族制2、从贵族制到民主制雅典民主政治的产生 经历了一个怎样的过 程？ 平民与贵族 斗争的结果一、雅典民主政治的确立与发展雅典民主政治确立与发展历程中的几个重要人物梭伦（Solon）克里斯提尼（Cleisthenes）伯里克利（Pericles）（一）、梭伦改革政治上： 四个血缘部 落的贵族垄 断大权。普 通公民没有

2、权力参与政 府的运作。 经济上：一方面，贵 族大肆侵吞平民土地， 许多平民因债务问题失 去土地和人身自由。另 一方面，由于工商业的 发展，工商业奴隶主， 要求分享政治权利。平民与贵族矛盾尖锐-梭伦改革的根本原因。 因此雅典贵族政治面临严重的危机。改革前雅典的社会状况（背景）（3）内容“解负令”发展工商业财产等级制度 公民大会 “四百人会议” 陪审法庭（2）目的：（4）评价（进步性、局限性）（一）、梭伦改革 (594BC)经济政治缓和社会矛盾史料链接 棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入 ，雅典公民被分为四个等级并担任相应官职：第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。

3、第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”可任执政官。第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”只能任低官。第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。读史感悟：划分公民等级的依据是什么？对此 你如何评价？ 按财产多少划分。进一步打破贵族依据世袭特权垄断 政权局面，为雅典民主制度奠定了基础。但也说明这种民 主的阶级局限性。 第一等级年收入500斗以上担任一切官职提供骑兵（自 备军械、军装、马匹） 第二等级年收入300-500麦斗 任除司库外的高级官职第 三等级年收入200-300麦斗 担任低级官职提供重装步兵 （自备军械、军装，是军队主要成分） 第四等级年收入200麦斗以下 不能担任任何官职，

4、只有 选举权，无被选举权轻装步兵和水手（只带棍棒）公民权力与义务的关系： 财产越多，等级越高享受的权利越多，应尽的义务也越 多 . 梭伦改革的特点： 在政治改革中对贫民、对土地贵族都采取一种中立的态 度，这就使妥协能成为现实。 (1)(1)内容：内容： 重新划定以地域为基础的重新划定以地域为基础的1010个新区；个新区； 设立设立“ “五百人会议五百人会议” ” 、“ “十将军委员会十将军委员会” ”，制定制定“ “ 陶片放逐法陶片放逐法” ”。(2)(2)评价评价： 雅典国家由此最终形成； 标志着雅典民主政治的确立。（二）、克利斯提尼改革（506BC ）问题探究 克利斯提尼民主改革中的“五百

5、人会议”与梭伦 时期的“四百人会议”比较具有哪些发展？1.1.以新的行政选区制进一步削弱了部落贵族对政权以新的行政选区制进一步削弱了部落贵族对政权 的控制；的控制； 2.2.具有更大的权力，相当于国家元首的每日轮值主具有更大的权力，相当于国家元首的每日轮值主 席也从中产生；席也从中产生； 3.3.对所有等级的公民开放，使所有公民都有机会参对所有等级的公民开放，使所有公民都有机会参 与国家政治事务。与国家政治事务。希波战争对雅典民主政治建设有何建设？在希波战争中，雅典的海军发挥了很大作用 。 修造舰船的资金有一部分是来自工商业者，他 们也希望雅典海军强大以保护他们的商业利益 。参加海战的士兵多来

6、自收入很少的第四等级 ，他们积极参战是为了获得更大的政治权利。 战争的有效动员与组织使民主势力极大增强， 他们在国家民主生活集会上拥有更多的发言权 。希波战争后，雅典进入了伯里克利时期，雅 典的民主制度发展到了巅峰。（三）、伯里克利改革（1）背景：（2 2）内容）内容扩大公民参政范围(除十将军外) 保证公民大会、五百人会议和陪 审法庭最充分的权力 制定“公职津贴制度” （3 3）意义：）意义：民主政治民主政治“ “黄金时代黄金时代” ”民主政治在希波战争中取得新进展雅典伯利克里时代的国家机构机 构职能人员构成产生“公民大会”“五百人会议 ”“陪审法庭”“十将军委员 会”最高权力机关（决定一切大

7、事）公民大会常设机 构（负责日常事务 ） 最高司法机关（审案、监督）执行机构（轮流统率军队,首 席将军掌军政大权 ）全体公民10选区各 选50人10选区各 选1人公民全体公民 自觉参加抽签抽签各选区先差额 选举，公民大 会举手表决梭伦改革 （奠基）克利斯提尼改革 （确立）伯里克利改革 （顶峰） 选区公民 权力常设 机构司法 机构军事 机构监督 机制以血缘为基础的4个部落以地域为基础的10个 行政选区 解负令 划分4个等级，以财 产来分配官职五百人会议对 全体公民开放4个部落各选 100人组成四百 人会议以抽签方式从10个选 区中各选50人组成五 百人会议陪审法庭“十将军委员会”陶片放逐法以地域

8、为基础的10个行 政选区 以抽签方式担任各级官 职，有发言权和表决权 ，享有津贴五百人会议，每个成员 都有机会成为轮值主席陪审法庭，用 抽签方式选出十将军由公民大会举手选 出，统率军队。陶片放逐法陪审法庭陪审法庭轮番而治 集体领导 人民主权 法律至上 （公民）内部平等 自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里 ，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人 在法律上是平等的一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有 的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对 不会因为贫穷而在政治上湮没无闻

9、雅典人坚信：“权力使人腐败，绝对 权力使人绝对腐败”。 伯里克利：“在我们私人生活中，我 们是自由和宽容的；但是在公家事务 中，我们恪守法律，因为这种精神杜 绝人治。”二、雅典民主政治的得与失雅典的民主政治开启了西 方民主政治的先河，对人类文 明的发展产生了积极的影响。 但是由于时代的局限性决定它 不可能是完美无缺的。雅典人帕帕迪的政治生活帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（ 399BC）三十岁，他是家庭中的男主人 。今天是个太阳高照的日子，他要去 城里参加公民大会，这个公民大会虽 然每十天就开一次，严重影响帕帕迪 干农活，但他还是很愿意去，为什么？他妻子送他到了公民大会的会场，大 会还没有正式开

10、始，会场象往常一样 热闹，会场围着篱笆，设有十道门。 “大家注意，今天是公民大会，女人别 凑热闹，外邦人不许入内。”在门口执 勤的监察员大声地喊着。 这说明什么？材料：假如雅典有40万居民中，20 万奴隶和3.2万外邦人；在剩下的 16.8万人中，成人占三分之二，是 11.2万，其中妇女毫无权利，所剩 公民男子就只有5.6万人了。今天的公民大会议题有三项：第一项是对即将离任的执政官 进行任期财务审核。哇，这真 是一个进步的事业，两千多年 后的我们不是也有这一项吗？这一做法的作用 是什么？第二项是投票选出民主妨碍者。每个 有投票资格的雅典公民，在自己选区 的入口处领取一块陶片，写下妨碍者 的名字

11、后把陶片交给工作人员。帕帕 迪不识字，他只好请旁边的一位体面 的贵族写，写了谁也不知道。这个过程称什么？这 个过程的弊端在哪里 ?这次获票最多的是一个贵族库特森。他 的名字一宣布时，整个会场一片欢呼 雀跃，人们争相谴责他不利于国家的 行为：“他以为自己曾在对波斯人的战 争中立下了功劳，就居功自傲，现对 国家大事从不关心，总是关心自己的 个人利益。”一个公民愤愤地说.从人们的话中说明什 么？第三项是对是否进一步扩大海军规模进 行辩论和表决。事先已经有所准备的贵 族们分成两派，互相攻诘，这时帕帕迪 的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准 备要发表演说，突然听到下面一个声音 ：“这个殴打父母的不孝之子有

12、什么资格 在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他， 立即在一场臭骂声中桑拉下了台。这个环节可以说明什么 ？公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法 庭审判员的抽签，倒霉的帕帕迪在参加 过无数次抽签后，这一次终于如愿地抽 中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳 起来。他成为民众法庭6000名审判员中 的一名，并加入了言论法庭，这个法庭 共501人。这又说明什么？这次审判的是苏格拉底，在法 庭上，苏格拉底为自己辩护， 并再一次重申了自己的哲学观 点。帕帕迪听不懂是什么意思 ，但他竟然听见苏格拉底说象 自己这样目不识丁的人没有资 格参加审判？！被激怒了的帕帕迪决定举手投他 有罪！参加审判的501位法官投票 表决，

13、以略过半数的281票通过有 罪判决。苏格拉底拒不认罪，结 果，第二次表决以360票通过了死 刑判决 。“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由 著称的一个城邦竟然对一个除了运用言论自由以外没有 犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。” 处死苏格拉底暴露了雅典民主政 治的哪些问题？抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用。“是城邦给了我生命,使我受到 抚养和教育.我首先是城邦的孩 子和仆人,比起父母和其他先祖 来,城邦更为尊贵,更为可敬.”“我认为判决的不公正并非法律 的不义.”苏格拉底1、得：主权在民 权力制约 法治高于人治 公民内部平等2、失形式：范围：性质：极少数男性上层公民只适用于小

14、国寡民抽签选举、轮流坐庄 ,导致权力滥用和误 用. 雅典由盛转衰以雅典为代表的古希腊民主政 治具有什么积极的历史作用?1、对希腊 ： 铸就了希腊人的民族性格、取得众多 文化领域成就等2、对世界：如：现在的美国民主制中就能找到希腊民主政治的影 子。开启西方民主之先河，对人类文明的发 展产生了积极影响二、全希腊的学校雅典（一）雅典民主政治的建设1、奠基：梭伦改革（BC594年）背景：社会矛盾内容 : 经济上,政治上,评价：奠定雅典民主政治的基础2、确立：克利斯提尼改革（BC506年）内容：按地域划分行政选区、五百人会 议、“陶片放逐法”意义：雅典国家最终形成、民主政治正 式确立3、顶峰：伯里克利改

15、革（ BC443-BC429年）背景：希波战争检验推动内容意义：民主政治发展到顶峰（二）雅典民主政治的得与失1、局限性范围、性质、后果2、积极性（1）对希腊：（2）对世界：板书设计史料链接：棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入 ，雅典公民被分为四个等级并担任相应官职：第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”可任执政官。第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”只能任低官。第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。读史感悟：材料中划分公民等级的依据是什么？有怎样的历史意义？ 按财产多少划分。进一步打击了氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。（二）棱伦改革