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1、奇妙的clonecloneclone谈家桢clone奇妙的克隆谈家桢（克隆原意：用”嫩枝“或” 插条“繁殖。）英文 clone中文 克隆复旦大学谈家桢教授生物学家生物学家谈家桢谈家桢 复旦大学教授复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣从事遗传从事遗传 学教学和学教学和 研究逾研究逾6060 年，是我年，是我 国遗传学国遗传学 发展的奠发展的奠 基人之一基人之一 。匍（）匐（） 茎（） 胚（）鲫（） 夭（） 蟾（）蜍（） 酶 (mi )胰（） 骡（）栖（）精读课文并思考如下问题：一、什么是无性繁殖？什么是克隆？说明方 法是什么？二、举了哪些克隆的例子？说明方法是什
2、么？1、克隆鱼 2、克隆爪蟾 3、黑斑蛙4、鲤鲫鱼 5、克隆鼠 6、克隆羊三、克隆羊的诞生，为什么会全世界引起轰动 四、克隆技术造福人类主要体现在什么地方？ 默读课文，整体感知 本文分列四个小标题向我们介绍 了有关克隆的科学知识。 从理清思路，把握结构的角度， 你能将四个小标题分别概括成两 个字吗？ 含义探索发展利用 层次层次 分明条理清楚分明条理清楚请根据第二节和 第三节说说表现 了科学家什么精 神？（严谨、求实、锲而不舍的 科学态度和精神）注意： 主旨噢地球生物繁殖后代的两种方式有性繁殖：依靠父母双方提 供性细 胞、并经两性细胞融 合产生繁殖后代的繁殖方法无性繁殖：不经过受精过程而获 得新
3、个体的方法（也叫克隆）说明方法说明方法: :举例子、下定义、举例子、下定义、作诠释、作诠释、作比较、引用作比较、引用你知道研究你知道研究“ “克隆克隆” ”技术的意义是什么吗？技术的意义是什么吗？会给人类带来极大好处会给人类带来极大好处 可以培育出杂种优势特别强的动物可以培育出杂种优势特别强的动物 可以挽救珍稀动物可以挽救珍稀动物 可以抗癌、提高人体免疫、和延缓人的寿命可以抗癌、提高人体免疫、和延缓人的寿命造福人类造福人类克隆技术的形成与发展克隆鱼克隆鱼克隆蛙克隆蛙克隆鼠克隆鼠克隆羊克隆羊克隆马克隆马克隆牛克隆牛克隆猪克隆人克隆人【说明顺序：从水生到陆生；从国内到国外；从低级到高级说明顺序：从
4、水生到陆生；从国内到国外；从低级到高级】姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多塞特种 白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸 羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸 羊 进入社交圈时间：1997年2月 23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日多利的一生克隆羊-“多利”的诞生“ “多利多利” ”的诞生有什么重大的的诞生有什么重大的 意义和影响？意义和影响？“ “多利多利” ”的诞生标志着克隆研究取得新的诞生标志着克隆研究取得新 的进展和重大突破，而且这个结果证明的进展和重大突破，而且这个结果证明 ：动物体
5、中执行特殊功能，具有特定形：动物体中执行特殊功能，具有特定形 态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样 具有发育成完整个体的潜在能力。也就具有发育成完整个体的潜在能力。也就 是说，动物细胞与植物细胞一样，也具是说，动物细胞与植物细胞一样，也具 有全能性有全能性. .返回返回奇妙的克隆谈家桢鱼类两栖类哺乳类植物界的克隆动物界的 克隆利与弊“多利”的诞生低级高级思考讨论，探寻主旨v克隆人利大与弊，还是弊大与利v“克隆人”怎么会引起许多有关的 伦理、道德和法律问题呢？ 反对克隆人的理由一、克隆技术现在还不成熟，克隆 人可能有很多先天性生理缺陷。 二、克隆人的身份难以认定，
6、他们 与被克隆者之间的关系无法纳入现 有的伦理体系。 三、人类繁殖后代的过程不再需要 两性共同参与，将对现有的社会关 系、家庭结构造成难以承受的巨大 冲击。 四、克隆技术有可能被滥用，成为 恐怖分子的工具。 五、从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能诱 发新型疾病的广泛传播，对人类的 生存不利。 六、克隆人可能因自己的特殊身份 而产生心理缺陷，形成新的社会问 题。支持克隆人的观点一、“不让我们克隆人，就是不让 我们修正我们的错误，人类历史难 道能够这样构造吗？” 二、“当然应该克隆人，如果 谁第一个掌握了这个技术，他就是 我真正的、也是唯一的竞争对手。 ” 三、“克隆人绝对是
7、科学上了不起 的进步，克隆技术必将创造世 纪的辉煌。”四、“人体商业化是人类经济活动 中无与伦比的成就，毫无疑问，克 隆技术的出现将为世人创造一个最 为广泛和深远的市场。”五、“在我们社会上有两种价值观允 许人们在复制人类这件事上随心所 欲，一个是绝对的个人主义，另一 个是对完善生命的追求。“许多生物学家，特别是那许多生物学家，特别是那 些从事无性繁殖研究的科些从事无性繁殖研究的科 学家，将会严肃地考虑它学家，将会严肃地考虑它 的含义，并展开科学讨论的含义，并展开科学讨论 ，用以教育世界人民。，用以教育世界人民。”著名分子生物学家著名分子生物学家 J JD.D.沃森沃森 小结：小结： 请请针对本文的学习，针对本文的学习，以以“ “我学到了我学到了”进行小结进行小结 提示：从知识、方法提示：从知识、方法 、思想感情上考虑思想感情上考虑克隆技术实际就是一种换核克隆技术实际就是一种换核换核卵技术换核卵技术【克隆蛙示意图】返回返回课后小作文：克隆人正款款向我们走来， 倘若将来真有那么一天，你被克 隆了！请尽量发挥你的想象，描绘 你被克隆的历程以及被克隆后的 生活，并以此为话题，说说你的 感受。
