八年级语文说屏课件

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1、黄花梨十扇围屏 说“屏” 执教者:renhanma 陈从周故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 本文学习目标:1.把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅 读能力。2.揣摩语言,进一步提高语言感悟力。3.理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣,进一 步了解中国传统文化。一、整体感知:1.屏风的特点是什么?2.作者介绍了关于屏的哪些知识? 3.作者对“屏”的感情是怎样的?似隔非隔、在空间中起神秘的作用。说 “屏”作用种类注意点实用性艺术性(建筑材料、华丽程度)金屏 锦屏 石屏 木屏 竹屏大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体“巧”喜 爱赞 赏进正厅,即可见 一具四

2、扇双面雕屏风 ,上部均采用镂空雕 法。中国古典建筑讲 究以有限面积造无限 空间,这屏风乍一看 阻隔了视线,却因为 上部的镂空起到了“引 景”作用,院落里更多 的光景隐约可见。正 如陈从周所说“建筑之 空间,隔则深,畅则 浅。”黄花梨座式插屏红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难 得佳石,似苍 翠叠嶂、自然 天成,朴素雅致 。 楠木圆景座屏风 一面刻花 卉图案, 另一面刻 诗文。 红木嵌青花瓷板挂屏 挂屏四幅成堂,瓷板形式如同水墨山水 ,有清新淡雅之美。二、研读赏析:1.本文运用了哪些说明方法?举例说明。2.找出文中引用的古诗词,并尝试着理解。3.分析本文写作特色。银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 “

3、锦屏人忒看得这韶光贱”明汤显祖牡丹亭“闲倚画屏” “抱膝看屏山”张恨水金粉世家天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。唐.杜牧.秋夕屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娆。唐.杜牧屏风绝句本文多处引用古诗词,使全文洋溢着浓浓的诗 意和韵味,这和本文的说明对象屏风这种中 国传统器具是相称的。 课文多处引用古诗词,有什么好处?本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。(1)作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使读者感 到亲切,不觉枯燥无味。(2) 多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地为说 明对象服务,且使说明语言更生动。 写作特色:把几扇屏风吊在 屋顶下,可以把客厅 巧妙地分成两个区域 。它的主体是用浅绿 色的印度丝制成,周 围是黑色的实木边框 ,可以根据居室的大 小选择两扇或多扇屏 风,再打上柔和的灯 光,透过薄薄的纱帘 ,营造出一种略显神 秘的氛围印花缎面,用串 珠和花瓣进行装 饰。屏风犹如苏州园林中的假山, 既是景观的点缀,又有屏障的作 用,能使有限的空间不致一览无 余,从而获得藏而不露,小中有 变,乃至小中见大之妙。 拓展延伸: 查找积累与屏风有关的诗文。(本周摘记) 随着社会的发展,时代的进步,有些东西已从我 们的生活中消失了。不过,它们都曾在历史中留 下剪影,请选择其中一件,写一篇文章,介绍它 的特征功能。题目:说“ ”(本周周记)红木嵌云石挂屏

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