《乡党员“两学一做”学习教育实施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡党员“两学一做”学习教育实施.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乡党员乡党员“两学一做两学一做”学习教育实施方案学习教育实施方案多西党发201622 号关于印发在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知各村党支部、乡直各部门 ：现将在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。附件：“两学一做”活动内容及 活动时间参考中共*乡委员会2016 年 5 月 5 日中共*乡委员会 2016 年 5 月 5 日印发 关于在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸 ，巩固拓展党
2、的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中共中央办公厅印发通知（中办发201610 号 ）精神，按照全县“两学一做”学习教育工作部署会议要求，结合我乡实际 ，现就在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做 ”学习教育）提出如下实施方案。一、学习对象乡内全体党员二、学习内容和要求坚持把学习党章党规与学习习近平总书记系列讲话统一起来 ，根据我乡党员实际，进一步明确农村基层党员学习的重点内容和方式方法 ，真正使每名党员都能受教育、有提高。（一）学习党章党规教育
3、引导党员认真学习党章党规，深入领会党的性质、宗旨 、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。（二）学习系列讲话以习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版）为重点学习书目，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念 、涵养道德品格等相关的基本要求。重点掌握以
4、下七方面内容：一是理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观 、人生观、价值观；二是中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；三是中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；四是“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；五是新常态下坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；六是践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；七是全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实
5、到每个支部和每名党员 。在此基础上，还要深入贯彻习近平总书记考察*重要讲话精神，坚持稳中求进，坚持改革创新 ，进一步明确工作思路、目标、任务和努力方向，查找贯彻落实的差距和不足，切实用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践 、推动工作，努力在转方式、调结构、促改革、惠民生上不断取得新成效。（三）做优秀共产党员开展“两学一做”学习教育，乡村两级党组织要做到“五个坚持”（坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合 ，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导）；牢记合格标准“四讲四有 ”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 ）
6、。全乡广大党员要围绕全乡改革发展大局，把学习教育与产业发展、经济建设结合起来，在推动产业转型升级上多下功夫；与精准扶贫、精准脱贫结合起来，在加快脱贫致富 、缩小城乡差距、实现民生共享上多下功夫；与重点项目建设结合起来，在加快重点项目建设、发挥引擎作用、打造发展平台上多下功夫；与推进“十个全覆盖”工程建设、农村产业发展和产业结构调整结合起来，在研究制定务实管用的措施和办法，提升农村经济社会发展整体水平上多下功夫；与党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，在打造干净做事、清白做人、廉洁从政 、勤恳服务党员队伍上多下功夫。通过学习教育使全乡广大党员在搞好本职工作、推进农村改革发展中多做贡献、再立新功。三、
7、查找和解决重点问题#要坚持问题意识、注重实效，“学”要带着问题学，“做”要带着问题改。全乡广大党员要对照中央提出的“五个着力 ”解决的重点问题，结合各自实际进一步查找和细化具体问题，做到边学边改、即学即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。 （一）在坚定共产党人的理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念 ，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产、工作 、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。（二）在牢固树立党的意识、党
8、员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活 、不按规定足额交纳党费 ，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员 ，加强党性锻炼，听党话 、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。（三）在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些农村基层党员群众观念淡漠、服务意识欠缺 ，不作为、乱作为，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。在推进民生工程、“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚工程中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。（四）在积极践行社会主义核心价值观方面，重
9、点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范 ，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养 ，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。（五）在推动改革发展稳定实践中建功立业方面。重点解决一些党员安于现状、不思进取，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任、缺乏担当精神等问题。积极适应农村改革发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足岗位模范履职。四、主要方式方法突出经常性教育，用好“三会一课”、农村远程教育网络等渠道，让广大党员主动学起来；要与学
10、习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和优良作风；注重联系农村基层党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合；因人制宜、因人施策 ，防止形式主义、走过场 ，防止撇开日常工作搞学习；要把学习教育同做好中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。（一 ）个人自学。各村党支部要根据实际情况，对党员自学提出明确要求，对如何检验自学成果提出具体措施，可通过制作口袋书 、应知应会手册，运用共产党员网、远程教育平台 、手机报、电视栏目、qq 群、微博、微信、短信等方式，帮助党员开展自学。每名党员都要结合个人实际制定详细的学习计划，按照时间节点安排好个人自学，确保学习效果 。（二）集中学习
11、讨论 。以支委会、党员大会等形式，定期组织集中学习 ，每次确定 1 个专题开展交流研讨。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。党小组定期组织党员学习。通过学习讨论，真正提高认识 ，找到差距，明确努力方向。（三）讲好党课。各村党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，年内每名支部书记要以宗旨信念为题至少讲两堂党课，普通党员也可联系自身学习工作实际讲党课，有条件的村要邀请县委党校老师到村讲党课。讲党课要突出“两学一做”主题，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增
12、强党性 、强化自觉的过程。“七一”前后，结合开展纪念建党 95 周年活动，各党支部要集中安排一次专题党课。乡党委将以“立足岗位作贡献，争当优秀共产党员”为主题组织一次演讲比赛。（四）党员领导干部带头学习。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面 、深学一层，认真落实自治区党委“五个一”学习制度，即每周 1 次支部学习会，学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；每半月参加1 次双休日讲座，接受党性教育和形势政策教育；每月开展1 次中心组学习，学习党的路线方针政策和上级有关精神；每季度组织 1 次研讨，每次围绕一个专题开展交流讨论；每半年至少讲 1 次党课。要严格执行双重组织生活制度，以普通
13、党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要严格落实“一岗双责”要求，党员领导干部既要搞好自身学习教育，又要督促指导好分管领域及所包村的学习教育。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，抓好整改落实。（五）基层党组织和广大党员要认真落实“三会一课”制度，通过举行主题党日活动、编印制作口袋书等方式，满足学习需求；机关党支部和党员领导干部要认真落实“五个一”学习机制，确保学习教育实效。要区别普通党员和党员领导干部，列出学习篇目，按照“三会一课”制度以党支部或党小组为单位，围绕党章党规、系列
14、讲话开展学习研讨交流。要丰富学习形式，通过举办演讲比赛、手抄党章、集中学习讨论 、邀请专家解读、撰写心得体会等方式，引导全体党员深学深研深悟，内化于心，外化于形，党支部要公开展示党员的心得体会。五、强化分类指导在学习教育上，坚持用好日常党内教育的基本形式，认真执行“三会一课 ”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实把党小组会坚持好，把支部会安排好，把党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，在丰富内容、创新方式、提高实效上下功夫。要注重针对不同党员的年龄文化程度 、生产生活实际以及岗位职责特点，采取灵活多样的方式开展学习教育。对于年龄较大、文化程度偏低的农民党员，要充分发挥驻村干部、“
15、第一书记 ”和大学生村官的作用，开展集中辅导学、上门送学和结对帮学等。在发挥党员作用上，要注意区分在岗党员和无职党员，结合落实各领域基层党建工作意见提出明确要求。对于普通党员，重点要在强化党性观念、做好本职工作、发挥应有作用上下功夫，推行党员承诺践诺等制度。对于党员领导干部，强化示范带头，重点要在践行党章、践行“三严三实”、忠诚干净担当方面作表率，做促进农村改革发展事业的好干部。六、抓好组织领导要加强组织领导，强化政治责任，周密安排部署，确保全县“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。（一）坚持领导带头。党员领导干部既是学习教育的对象，也是学习教育的领导者，尤其是党政班子成员及各站所办负责人要
16、紧密联系领导工作实际 ，多学一些、深学一些，坚持读原著、学原文、悟原理，努力提高思想政治素养和理论水平。要积极参加机关支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，在学做结合上为党员做出表率。同时，继续深化示范抓引领工作，建立完善学习教育联系点制度 ，引导党员领导干部经常深入联系点抓指导、抓推进。“七一”前后，“干部下基层、示范抓引领”包村领导干部要深入联系点参加 1 次基层党支部活动，为所包村党员讲 1 次党课。年底，参加指导联系点党组织领导班子专题民主生活会和组织生活会 。（二）创新学习方式 。在组织学习上，要采用务实管用的方式方法，坚持全面系统学与突出重点学相结合，“线上”学与“线下”学相结合，正面教育与反面警示相结合，考学评学与督学促学相结合，增强学习教育的针对性和实效性。充分利用远程教育、手机微信等平台 ，创新学习方式。通过开展党员标准大讨论、探索体验式教育、举行主题党日活动等，增强学习效果 。在专题讨论上，要针对不同岗位党员特点和存在问
