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1、“一站到底一站到底”学生阅读知识竞答活动方学生阅读知识竞答活动方 案案“一站到底”学生阅读知识竞答活动方案2014 学年第一学期五年级组“三项阅读”特色工作主题活动1、 活动目的通过学生喜欢的竞答方式开展阅读知识竞答活动，了解学生开展三项阅读活动以来的阅读效果，表彰阅读情况优秀的班级和个人，进一步激发学生的阅读兴趣，指导学生的阅读行为，进一步推动年级组三项阅读活动的深入开展 。2、 活动时间：1 月 8 日（周四）下午 13:00-14:30，下午第三节课照常上课3、 活动地点 ：演播厅4、 活动程序（一）活动主题介绍，提出活动要求 （二）阅读知识竞答 （中间穿插会场纪律播报，依据现场纪律可以
2、相应地给予班级积分的加减分的奖惩）1.选手入场年级组每班四名参赛选手即“阅读大王 ”（1 月 5 日班级自行组织活动推选）2.赛前啦啦队呼号（每班形式不限）3.比赛（1）第一轮：团体赛（以总分评出三名“阅读竞答优胜班”）每班一次一名代表参加，共 4 轮。竞答方式为必答，按班级顺序一次一题依次进行，每位选手分别要参加 5 轮竞答，每名参赛选手有一次向班级同学申请场外救援的机会，参赛选手答对 1 题得 1 分，场外救援答对得 0.5 分）。现场核对答案，公布每位选手及班级成绩。四位选手得分之和为班级下轮比赛的积分 。根据每班积分，评选年级前三名的班级（阅读竞答优胜班）。（2 ）第二轮：pk 赛（赛
3、出“站神”）每班根据选手场上的表现，推选出下一轮参赛选手，即年级组前八强（站神）。选出的八强进行抽签，确定分组。（每组两人，共4 组）每组 pk 赛前 ，发表简单 1-2 句挑战语。每组均采用一对一题方式，答错者被淘汰 ，胜利的 4位选手进入下一轮竞答。场上有四名选手时，场下观众可以进行投票支持自己喜欢的选手，选对的观众将获得礼品一份。现场统计投票情况，得票数最高的一名选手获得“人气之王”的荣誉。（3）第三轮：冠军赛（赛出“站神之神 ”）最后 4 人抽签产生轮答的顺序，采用集体轮答的方式，答错者直接淘汰，坚持到最后的 1 人获胜。（三）现场颁奖学生主持人请嘉宾宣布获奖名单，颁奖，请（站神之神）
4、发表感言。（四）活动小结邀请领导讲话5、 具体分工序号活动内容具体要求负责人1活动安全总指挥会场安全监督。范校长2活动总指挥工作部署，整体把握，督促推进，跟踪落实，现场组织 。王*、汪*3嘉宾邀请学校领导和家长邀请（每班 2 人）。王*、各班主任4方案制定制定方案、修订调整。王*5竞答活动主持主持竞答活动张*、杨*6题库准备收集题目并制作成幻灯片。曾健总负责，各版块负责人协助。7参赛选手推荐每班四名参赛选手推荐 。各班主任8选票设计、印制提前印制好并培训班主任。王*9奖状、音乐奖状设计、印制、书写。暖场、入场，颁奖等音乐张*、潘老师10奖品 、奖杯购买奖品、奖杯 。（站神之神、人气之王 ）汪*
5、11抽签 、分数统计制作抽签条 ，组织抽签，现场分数统计。（制作计分牌等）汪*、王*12电教设备提前调试。暖场、入场、颁奖。张*13会场纪律观察观察记录各班观赛纪律并进行通报。俞*、程*13前场督导学生组织，会场纪律通报等。 汪*14后台协调数据统计等。王*15答题公正对学生的回答进行公正。金*、孙*16学生进出场组织提前安排区域，加座椅子的准备 。程*17拍照 、报道于活动第二天撰写好报道并上传校园网。齐*18资料整理收集视频、图片、文字等材料的收集整理王*六、活动进度表#时间要求负责人9 月初布置题库相关的阅读书籍 ，学生阅读准备备课组长、秀明9-10 月学生阅读，积累知识班主任等11 月
6、 12 日拟定初步方案、各项表单设计王*12 月 12 日前题库出题完毕各题库负责人12 月 12 日前下发题库给学生各题库负责人12 月 18 日前活动上报德育处、后勤办王*12 月 18 日中午年级组会 ，部署工作王*、汪*12 月 25 日前活动海报：一楼、四楼、三楼各一张傅* 、学生12 月 26 日前准备奖品等（棒棒糖或吉祥物？）汪*12 月 26 日前题库集结完毕曾*12 月 26 日前计分牌设计完毕王*12 月 26 日前奖状打印并盖章、音乐2 张“站神之神”，7 张“站神”，1 张“人气之王”，6 张“阅读优胜班级” ，24 张“阅读大王”。张*1 月 4 日班级初选，各班推出
7、 4 名选手班主任1 月 5 日下班前各班 4 名选手报到王*处班主任1 月 5 日-7 日4 名选手设计“个人挑战语 ”、“团队入场口号与pose”。班主任及汪*1 月 7 日下班前场地布置完毕傅*、王*七 、会场流程1.12:50 全体学生入场。学生座位轮流转。12:20 各班 4位选手演播厅集合培训，就座“选手区”。2.13:00 正式开始。3. 选手入场。按班级顺序，参赛团队口号及 pose 亮相。4.各班呼号。5.比赛规则说明，纪律打分规则 。5.团体赛。各班 4 人就位竞答。规则说明。6.宣布纪律加分。宣布班级分数。报出“阅读竞赛优胜班级”。7.pk 赛。各班选出一名进入前 8 强。到汪老师处抽签 ，确定分组。学生就位 ，赛前 pk 挑战语亮相。比赛。8.宣布纪律加分。9.宣布进入冠军赛 4 位。参赛班级呼号。10.各班投票，投出“人气之王”选手，投中人气之王的同学，回教室后有奖品。班主任负责统票，票数汇合汪老师处。11.冠军赛。4 位抽签 ，确定答题顺序。12.站神之神出炉。13.宣布纪律加分。14.宣布最终结果。潘老师写好奖状。15.颁奖 。阅读优胜班级，优秀选手、站神、人气之王、站神之神。16.领导总结。17.程新安排退场。八、各项表单设计人气之王投票者“人气之王 ”投票统计表姓名501502503504505506507508票数总计
