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1、网络对我校大学生的影响成员：xxx，xxx，xxx 1.调查目的 2.调查对象及方式 3.调查内容 4.调查数据分析 5.小组认识 调查目的：我希望通过这次调查了解网络 对大学生的影响，增强我们同学对网络的 正确认识，能够合理安排自己的上网时间 ，丰富课余生活，正确安全地使用网络， 同时提高自身的素质，加强精神文明的建 设，努力创造良好的网络环境，让我们大 学生都有一个优良网德。 调查对象及方式 对象：我校在校学生 方式：采用问卷调查的形式，一共发放50份 调查问卷，按我校男女比例随机发放，收 回有效问卷50份。 调查内容：1.你的网龄？ （ ） A.1-2年 B.3-5年 C.5-7年 D.
2、7年以上 2.你的哪种上网方式居多？ （ ） 手机 电脑 3.你一周花多长时间上网 （ ） A2小时以下 B.2-10小时 C.10-20小时 D.20小时以上 4.你上网一般做什么（最多选5项） （ ） A聊天 B.看电影听歌 C.玩游戏 D.论坛，贴吧，动态，朋友圈，微博 E.查资 料，浏览新闻 F.网上购物 G.收发邮件 H.完成作业 I.其他 5.你最早接触网络的时间 （ ） A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 6.你是否认为存在网瘾一说 （ ） A.是 B.否7.网络对你学习和生活的重要性 （ ） A.十分重要 B.比较重要 C.不重要 8.是否因为网络放弃过自己的其他乐趣 （
3、） A.是 B.否 10.你在聊天与评论中是否使用过不文明用语或拼音缩写（ ） A.没用过 B.偶尔用过 C.经常使用 11.你使用不文明用语的动机 （ ） A好玩 B.不痛快是发泄 C.别人对我用我采用 D.大家都用我也用 12.你怎么看待别人在网络中不文明用语 （ ） A.反感 B.习以为常 C.好玩 D.别人都用我也用调查数据分析:4%网龄为1-2年 22%为3-5年 44%为5-7年 32 %为7年以上, 可以看出我校大学生接触网络的时间比较早。2%一周上网2小时以下 20%一周上网2-10小时 20%一周上 网10-20小时 58%一周上网20小时以上,由此可以看出我校学生 每天上网
4、频繁，平均每天2小时。42%从小学就开始接触网络,50%从初中开始接触网络,仅 有8%从高中开始接触网络,随着网络的发展,同学们接触网络的 时间越来越早。60%的同学认为不存在网瘾，40%认同网瘾的存在。可见 很多同学能够认识到网络的诱惑力，不可小视。82%的同学认为网络对于学习生活比较重要，10% 的同学认为十分重要，8%的同学认为不重要。随着网络 的普及，已经成为生活中的一部分，不可或缺。90%的同学没有因为网络放弃自己的其他兴趣， 10%的同学为了网络，放弃了其他的爱好。76%的同学在网络中使用过不文明用语，24%没有 使用过不文明用语，可见使用不文明用语成为大家习以 为常的事。38%的人对不文明用语表示反感，32%的表示对不 文明用语表示习以为常，16%的人认为好玩，14%的人 认为别人用我也用。 上网时间 上网目的同学玩游戏的图片 对“网瘾”的看法 为上网而放弃其他爱好情况不文明用语使用情况不文明情况图片小组认识 同学在日常生活中，不能只沉迷于网络， 应当合理安排自己的课余时间，多参与课 外实践活动。同时在网络社交中提高自身 素质，不能仅仅只对此反感，要做到自己 不使用，更不能对此习以为常。努力创造 良好的网络环境，让我们大学生都有一个 优良网德，让我们共同走出宿舍，走下网 络，走向操场。让我们拥有一个积极向上 ，丰富多彩的大学生活
