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1、第四讲：学会利用视觉教具1学会用视觉教具n人类感知规律n如何制作和使用视觉材料n用图表说话n排练2人 类 的 感 知n 77 视 觉p 14 听 觉p 9 触 觉、 感 觉3使用视觉教材的好处77%的知识来自“看” 1 吸引注意力 2 为单一的演讲转换形式 3 易于记忆 4 直观 5 减少语言造成的误解 6 具体化4LAP直观教具n不限人数n利于观看n方便保存n方便记录l分散注意力l前期准备多l流失泄密535mm幻灯机人 数 多 也 适 用画 面 质 量 佳需 调 暗 灯 光听 众 容 易 疲 倦6辅 助 器 材：白 板 / 纸 板灵 活 性 高即 场 修改、制 作可 贴 在 墙 上书 写 面
2、 积 有 限书 写 时 有 冷 场7录 像 机动 感无 需 调 暗可 利 用 定 格器 材 昂 贵人 数 多 时 需 要 多 台 电 视 或 大 屏 幕 电 视8投 影 仪无 需 调 暗 灯 光重 叠重 复 使 用临 时书 写阻 碍 视 线很 难 放 好9电脑/LCDn交叉使用文本或动画n修改/记录都很方便n便于保存n图像效果好n费用高n设备使用相对复杂n无法随机使用10共通的使用原则1 简明扼要 2 统一字体 3 运用颜色 4 利用词组而非句子115 标题 6 尽量利用图象 7 必须用语言辅助 8 变化共通的使用原则（续）12用图表说话13选择图表n5种常见图表形式14n步骤A:n确定你所要
3、表达的主题 (将数据转化为主题)n步骤B:n确定对比关系 (从主题到对比关系)n步骤C:n选择图表形式 (从对比关系到图表)选择图表15选择图表数据A.主题B.对比关系C.图表形式16设计练习n使用这些数据画出尽可能多的图表草图, 越多越好.n一月份地区销售百分 比北 南 东 西A公司B公司13%27% 25%39% 35% 27%6%28%17你选择哪一个图表?18选择图表数据A.主题B.对比关系C.图表形式19确定对比关系n成分:总数百分比n项比:项类排列顺序n时间序列:随时间改变n频率分布:在一定范围内的项类n相关性:几个变数之间的关系20判断对比关系l在过去的5年投资回报率锐减lA产品
4、的销售量占公司总销售量的首位l顾客的平均消费额在1000元到2000元之间l保险单的大小与保险客户的收入成正比l六个部门的周转率大致相同21选择图表数据A.主题B.对比关系C.图表形式22对比关系类型基本图表样式成分项类对比时间序列频率分布相关性圆形图表 条形图表 柱状图表 线形图表 圆点图表23彩 色：那 一 个 比 较 引 人 注 意 ？24彩 色：您 喜 欢 那 一 种 颜 色 ？25符 号、图 象随 着 汽 车 的 数 目 增 加， 城 市 的 空 气 污 染 会 越 来 越 严 重。污污 染染26从禅学意义谈设计图表27练习1、公司销售自1990年以 来 已经增长了4倍2、公司A占有
5、本行业最小 的份额3、项目将经过五个阶段4、顾客的ROS排在第四28字 体、句 子n不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小 或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小 或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密
6、不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小 或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小或太密 不能太小 或太密 不能太小或太密n站 在 会 议 厅 的 最 后 也 能 看 见n在 薄 膜 底 纸 画 上 平 行 线，以 便 书 写 n字 句 越 短 越 好29排练n重要活动讲演一定要彩排n倾听试验听众的意见和建议n控制时间、节奏n调整内容的轻重、主次30自信等待正式开始的时刻！31学会用视觉教具n人类感知规律n如何制作和使用视觉材料n用图表说话n排练32
