《2015-2016学年九年级物理全册 第十三章 内能单元清课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年九年级物理全册 第十三章 内能单元清课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、检测内容：第十三章 内能1下列四种现象属于扩散现象的是( ) A.我国北方地区频发 的“沙尘暴天气” B春天柳絮漫天飞舞 C.气体压缩 到一定程度后，难以再压缩 D端午节，粽叶飘香2下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A.在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧 ，用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮 胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高CD3两个质量相同的物体，让它们放出相同的热量后( ) A比热容小的物质，温度降低得多 B比热容大的物质，温度降低得多 C.二者降低的温度一样多 D无法比较谁 降低的温度多4小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确 的是( ) A放
2、一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动 B菜做好起锅时 ，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C白菜的内能增加是通过热传递 的方式实现 D白菜的内能增加是通过做功的方式实现AC5(多选)下列说法正确的是( ) A温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 B夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的 比热容较大 C塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着引力 D物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高6关于比热容，下列说法正确的是( ) A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大，它的比热容越大 D物体的比热容与温度
3、、质量都没有关系BDD7根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是( )A.制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小 B北方楼房中的暖气用水作介质，利用了水的比热容大的特性 C由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地 区大 D由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0 的水比0 的冰效 果好物 质比热容/Jkg 11物 质比热容/Jkg 11水 银0.14103沙 石0.92103水4.2103冰2.1103D8已知一质量为3 kg的铜块 ，比热容是0.39103 J/(kg)，现在 把这个铜块锯 掉三分之一，则剩下的2 kg铜块 的比热容是( )A.0.13103
4、 J/(kg) B0.26103 J/(kg)C.0.39103 J/(kg) D0.78103 J/(kg)9下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )A.物体温度升高，一定吸收了热量 B.物体放出热量时，温度一定降低C.物体温度升高，内能一定增加 D.物体内能增加时，温度一定升高CC10下列现象中，支持分子间存在引力的证据是( )A.两块表面光滑的铅块 相互紧压 后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩C.磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆111 kg、20 的水吸收4.2105 J的热量后，它的温度在下列给出 的温度中，最多有几个可能温度( )A1个 B2个 C3个 D4个80 100 1
5、20 130 AC12云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是 ( )A冰粒液化为雨滴 B雨滴内分子间不存在分子引力 C雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 D雨滴内能转化为动 能，所以下落越来越快C13若甲物质的比热容比乙物质的比热容大，下列说法中正确的是()A甲比乙含的热量多 B若甲、乙的质量相等，放出的热量也相同，则甲降低的温度 比乙少 C若甲、乙质量相等，降低的温度也相同，则甲比乙放出的热 量少 D甲、乙两物质接触时，必定发生热传递B14早晨小威的妈妈 用豆浆机打豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的 过程中豆浆的内能_(填“增大”“减小”或“不变”)，煮好的豆 浆香气四溢的原因是分子在_，小
6、威在边吃早 餐边听天气预报时发现 北京比大连的昼夜温差大，是因为水的 _。 15农村在早春育秧时，农民伯伯早上将秧田里的水放掉，阳光 照射使秧田的温度尽快升高；而晚上秧田则要蓄水保温，有利于 秧苗的成长，这样 做是利用了水的_较大的原理。16人们常用水给汽车发动 机降温，这是因为水的_较 大，在相同条件下水能带走较多的热量，这个过程是通过 _的方式使水的温度升高。增大不停地做无规则运动比热容大比热容比热容热传递17有一种节能锅，如图所示，它由内锅和外锅组 成，内锅底部 固定有一个用特殊材料制成的物块，烹饪食物时，先把内锅置于 火上加热，待内锅里的水沸腾。物块被烧红时 关闭火源，立即把 内锅放在
7、外锅里密闭，烧红 的物块继续给 食物加热，直到食物被 煮熟，要放出更多的热量，此物块应该 具有质量_、比热容 _的特点。大大18驰名中外的扎龙自然保护区是丹顶鹤 的家园，保护区内有大 面积的湿地和水域，炎热的夏天，保护区的温度比市区内温度低一 些，主要原因是水的_的缘故，还有水_ 的缘故。19甲、乙两种物质的比热容之比为 34。取300 g甲和500 g乙分别加热， 如果甲、乙的温度分别升高10 和15 ，则它们吸收的热量之比Q甲Q乙 _。第18题图 比热容大蒸发(汽化)吸热31020三明钢铁 厂对生产中产生的废气和余热进 行二次利用，既节 省了能源又保护了环境。钢铁 厂内游泳池中的温水就是利
8、用废气 和余热所产生的高温水蒸气加热得到的，当高温水蒸气通入冷水中 时，高温水蒸气发生了_现象，放出大量的热。若使5105 kg的池水升温10 ，水需吸收_J的热量。c水4.2103 J/(kg)21一质量为20 g的冰块放出420 J的热量后，温度降为20 ，则 冰块在放热之前的温度为_。c冰2.1103 J/(kg)22质量为80 kg的运动员 在某次训练 中排汗0.7 kg，假如汗水均从 身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员 的体温_约 _，内能改变了_J。人体主要成分是水，可认为 人 的比热容和水相等，每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4106 J。液化10下降52.110101.68
9、106 23在“比较不同物质吸热能力”的实验 中，将甲、乙两种不同的 液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热， 记录 相关数据，并绘制出如图所示的图象。(不计热 量损失)(1)实验时 ，选用初温和_均相等的甲 、乙两种液体。(2)加热10 min，甲吸收的热量_(填“大 于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量，甲液体的 沸点是_。(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的_倍。质量等于60224同学们做“比较水和沙子的吸热能力”实验 的场景如图所示， 他们说该实验 有两种探究方法。(1)实验 方法一的设计 如图中所示：在实验 中，加热相同时间 的目的是 _；请你指出该同学的设计 思路和
10、实验 装置中的 错误 和不足： _ 。_ 。 使水和沙子吸收相等的热量错误 ：没有控制水和沙子质量相等、初温相同 不足：没有测量水和沙子温度的仪器(2)请你设计 出第二种实验 方法： 写出该实验 方法所需要的测量仪器：_； 请写出设计 思路。 _ _ _天平、温度计(秒表)在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用 酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间 ，就能比较它们的吸 热能力。25吃早饭时 ，妈妈 用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶，为了使 这袋牛奶的温度由12 升高到42 ，妈妈 至少要用60 的热水多 少千克？水的比热容为4.2103 J/(kg)，设该 牛奶的比热容为
11、 2.5103 J/(kg)，不计热 量损失，结果保留三位小数26为了测定炉内的温度，先把铜块 放在炉内加热到与炉温相同 时取出，并立即放入水中，已知m铜50 g，c铜0.39103 J/(kg) ，水的质量为100 g，初温为10 ，测得达到热平衡时的温度为49 ，不计热 量损失，则炉内温度为多少？解：水吸收的热量Q吸c水m水(tt0水)4.2103 J/(kg)0.1 kg(49 10 )1.638104 J，铜放出的热量： Q放c铜m铜(t0铜t)0.39103 J/(kg)0.05 kg(t0铜49 )， Q吸Q放，0.39103 J/(kg)0.05 kg(t0铜49 ) 1.638104 J，解得：t0铜889 。 答：铜块的初温在数值上等于炉内的温度，故炉内的温度为889 。
