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1、苏教版语文一年级下册第四单元教学目标 1.朗读课文和背诵课文。 2.学会课文生字，认识1个偏旁，认识1 个多音字。 3.了解邓小平爷爷从小认真练字的故事 ，懂得认真练字的重要性。看到这个题 目，你们想提 出什么问题？ dng邓小平，人名，伟大的无产 阶级革命家，我 国改革开放的总 设计师。 邓小平爷爷爷爷 南巡邓小平爷爷带头植树听课文朗读，画出生字词，试着理解生字词的意思。 读一读 认一认jng zh mng 经 常 卫生纸 蒙 着 mio sh n zho 描 红 练 熟 按 照 主 功 课 求 这 写一写邓 平 到 当你能读好吗？ 先生/要孩子们 / 先用纸 / 蒙着字帖描，等练熟了，再照
2、着字/帖写。 每次写字，邓小平爷爷 / 都能 / 按先生的要求 / 去做，所以，他得的 红圈圈 / 最多。 邓小平爷爷小时候就能写（ ）好 字，（ ）受到先生的（ ）。口头填空 一手 经常夸奖想一想爷爷爷爷 小时时候能写一手好字，是天生的吗吗？为为什么？ 轻声朗读第二自然段，一边读一边思考：“每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。”哪句话写邓小平爷爷小时候认真练字？从哪些词语可以看出他练字认真？每次 都找一找，课文里先生的要求是什么？ “先生要孩子们先用纸蒙着字贴描，等练熟了，再照着字贴写。”他按照先生的要求去做，这样 做的结果如何呢？你能背诵这篇课文 吗？赶快试一试吧！夸奖（ ） 经常（ ）用功（ ） 应该（ ）写出跟下面词语相近的词：丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他拿来冬冬的纸。他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的铅笔不好！”他借来冬冬的笔。丁丁写字 他用冬冬的纸、冬冬的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的位置不好！”他跟冬冬换了位置。丁丁写字 丁丁能把字写好吗 ？ 为什么？
