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1、班主任： 电话： 12春秋风雨兼程成败在明年68同窗同甘共苦拼搏从此时温馨提醒温馨提醒离高考仅有离高考仅有357357天天本次家长会的议程安排 ：1、学校领导讲话2、班级情况汇报3、近期的几项工作4、提醒家长注意的问题5、个别交流学校领导讲话高三级部分管校长刘方国班级工作思路：1.抓学风，促班风。大家一起努力形成形成良好的 学习氛围，努力抓语、数、外。2.密切注意学生的思想变化。对学生给予更多关心 和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。3.密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳 逸结合。要让学生把压
2、力转变成动力，愉快学习。成绩优秀的学生名单：黄华、鲁和光、王荣芬、小张伟 、 王飞、胡学文、 朱 成、 徐 梅 、潘 叶群、张文意、王学志、夏云飞、李银煌、丁鹏、卢永康 、杨憶颖、大张伟、洪宏、李永吉进步较快的学生名单：王学志、苏文、杨憶颖、李婷、王文文、景慧、鲁和光、汪涛成绩不稳的学生名单：陈剑、朱成、李家伟、张文意、洪宏、景慧、陈子杨、李佳丽、杨盼、徐惠宁、杨金园、方超、浦东、廖明星、丁鹏、冯钊铭学习不够努力的学生：章志立、张帆、胡骏、马文彬、李蕾 、唐秀秀、吴珊、艾明进、王芳芳、吴翰、苏蕾、黄磊、奚鹏 、 朱大双、付超、徐鹏、汤珊、吴君泽、沈国亮、钱平平成绩背后的问题成绩背后的问题1）偏
3、科严重，不重视语文、英语的 平时积累。 2）个别同学上课自以为是，不够专心，甚至开小差。 3）有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的 题没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题成绩背后的问题4）放松学习，行为懒散。 5）考试心理差。 6）没有进入高三毕业班状态。 7）学习不扎实，不能落实到实处。 8）个别同学有抄作业现象。 9）有抽烟、早恋现象。 10）不能合理安排时间。成绩背后的问题成绩背后的问题11）基础差，丧失信心。12）自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。13）缺乏吃苦精神，不能持之以恒。14）沉迷网络、小说、早恋等。1）加强思想
4、教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 2）落实成绩之后，寻找薄弱科目，确 定培优补差学生名单。 3）通过与各科老师的联系，对补差学生进行督察，使其在薄弱科上有所进步。考试之后我们该做的考试之后我们该做的考试之后我们该做的考试之后我们该做的4）增强时间观念。 5）向偏科现象严重的同学介绍好的学习经验。 6）通过谈话帮助学生分析成绩, 找出原因。 7）加强自习课及课余时间的辅导。 8）帮助学生确定目标，加强跟踪力度。考试之后我们该做的考试之后我们该做的9）严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序， 为全面复习保驾护航。 10）老师们全力以赴，
5、精心备课，组织好考前复习。 11）和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。高三家长需要思考的几个问题1 1、孩子上高三以后，您是否孩子上高三以后，您是否自觉的意识自觉的意识到子女的升学问题，并到子女的升学问题，并 且且定时定期督促定时定期督促子女为目标而奋斗？子女为目标而奋斗？ 2 2、您是否关注到在高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须通、您是否关注到在高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须通 过努力，建立自己有效、自觉的过努力，建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯？学习方法和学习习惯？ 3 3、作为家长，面对将近、作为家长，面对将近18 18岁的孩子，在高三阶段，您是否认真岁的孩
6、子，在高三阶段，您是否认真 地和孩子谈论过地和孩子谈论过责任、权利、义务责任、权利、义务的话题？的话题？4 4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的成绩成绩 标准标准到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？5 5、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效 的的交流和沟通交流和沟通？您在孩子和老师、学校之间，是否就是一座？您在孩子和老师、学校之间，是否就是一座 沟通的桥梁？沟通的桥梁？ 6 6、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之
7、处的时候，是否仔细考、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候，是否仔细考 虑过如何采取有效的措施，虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服帮助孩子克服这些这些不足不足？家长适当的期望值u 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学 习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑 ，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要 求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。u 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在 精神支持，认为不重视、无所谓。u 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操 之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。孩子可能存在的问题以及应对措施：自习课说话、看小说明确目标，树立信心上课、自习课睡觉
8、晚间不要太晚 ，不要疲劳战， 要效率战 补课现象是否必要，如必要，勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪 ，多观察、 多交流， 注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒：每天晚自习以后， 孩子在哪里，在做什么！早恋现象您发现什么异样了吗？对您的几点建议：4、积极配合老师工作3、作好后勤工作2、适当掩藏负面情绪1、以孩子为中心 不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5、为孩子营造良好的学习环境1、注意学校上放学的时间安排。早上到校 时间为6：50， 6：50分时应已坐在教室早读。 晚自习 到班时间17：50第一节课：18：5020：10第二节课：20：20
9、21：40晚自习：21：5022：30周 日 晚上正常上自习希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：2、在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌 握子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力。 u注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评。 u注意观察孩子变化，及时发现并纠正其不良行为而 切忌护短。 u要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子 有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 u工作再忙也要抽点时间来校多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况。 u要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时 给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：3、 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营
10、养，身体是革命的本钱 。 u 提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安 全、夏季防溺水等）。 u 保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长睡眠 不足影响第二天学习。 u 有特殊情况要请假（最好打电话）。 u 控制零花钱，引导孩子合理消费。 u 抓好子女在家的行为习惯：如良好的休息、科学的 安排学习、适量的家务劳动。 u 在孩子面前做好表率，身教重于言教。希望家长配合的工作：4、在学习上，教育孩子在上课时专心听老师讲课， 不懂就是不懂，要虚心请教。 u 强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。 给孩子创造良好的学习环境。 u 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味 着思想好、能力
11、高，您的子女学习成绩落后，并不意 味着思想差、能力低。 u 科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较 ，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是 否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科 是弱项，多花些时间补上。5、对子女的表现要细致观察，及时发现问题，及时 与学校联系，尤其是早恋现象比较严重，既影响自 己的学业，也对其他同学有所影响；6、不允许子女带手机、MP3；7、要督促其按时到校。不允许去网吧、歌厅、舞厅 等不适宜学生去的地方。不允许在别人家留宿。特 别是周末可以打篮球，但要适度。零用钱要适度， 不宜一次多给。如无特殊情况，不要请假。希望家长配合的工作：8、在教育方式上，要
12、尊重学生人格，用 科学方法教育、引导，切忌因简单、粗 暴的武力压服而影响其身心健康，导致 教育失败等。总之，希望家长能以负责的态度，正 确的方法，与教师共同塑造学生健康的心 态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创 新、不懈努力的积极性的目的。学校的规定与要求： 不留长发（头发不遮住眉毛、耳朵和后脖子）， 不能染发、烫发、打摩丝或喷发油等，不能戴首饰 等饰品，在教学区内不得单穿背心，穿拖鞋、高跟 鞋等。 反对骑电动车，严禁男女生搭载；严禁学生带手 机带进校（发现一律没收）。 严格执行请假制度（事假必须由家长来电话请假 ；病假需附上病历或看病证明） 住校生未经父母同意学校许可，不得在外住宿， 更不可将同学和其他亲友带入宿舍住宿。 租住校外的同学家长必须陪读。祝大家身体健康、 工作顺利、家庭美满、 万事如意，谢谢！
