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1、践行价值观 争做文明“实小”人主题班会主持人： 刘昱涵：社会主义核心价值观具体是指什 么呢？龚舒琪：为了帮助大家理解这个概念，接 下来我们先看一个事例你绝对没有见过的“青年突击队 ”刘昱涵：在今天，仍然有这样一群青年，发出“能吃苦能流汗 ，绝不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团 员青年攻克神木阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青 春，诠释#我为社会主义核心价值观代言。龚舒琪：党的十八大第一次明确提出：积极培育和践 行社会主义核心价值观。我们一起来看看核心价值观的内容是什么？刘昱涵：这24字 可以大致概括党 的十八大报告提 出的社会主义核 心价值观的大意有关概念解释龚舒琪：价值就是指
2、某一种事物对人的有用性。价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。 刘昱涵：价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理想信 念、价值取向、道德准则和精神风尚等等丰富内容和诸多要素 的价值认同的整体系统。龚舒琪：核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表 着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。 刘昱涵：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。当代小学生应具备的核心价值观龚舒琪：不同时代的青少年面对不 同的历史课题。我们当代学生 承担着民族复兴，实现中国梦 的伟大任务。我们要用社会主 义核心价值观来要求自己，应 着重从以下几个方面进行：
3、爱国，敬业，诚信，友善。当代小学生应具备的核心价值观刘昱涵： 一、爱国中国精神是凝心聚力的兴国 之魂，是中华民族团结一心的 精神力量。作为中学生应大力 弘扬民族精神，把“天下兴亡， 匹夫有责”的爱国精神注入自己 心灵。刘昱涵、龚舒琪：刘昱涵、龚舒琪：怎样做才是爱国？怎样做才是爱国？谈谈自己的想法。谈谈自己的想法。家乡的山美，水美，我们共同保护 。 刘昱涵： 爱国我们要 热爱我们的家乡， 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。 当代学生应具备的核心价值观龚舒琪：二、敬业对于还没有参加工作的我 们，敬业就是要做好自己的本 职工作，完成自己的学习任务 ，勤奋读书，学有
4、所成，全面 发展，健康成长。只有这样将 来才能成为报效祖国的栋梁之 才。 龚舒琪龚舒琪： 谈谈今后你要怎么做？谈谈今后你要怎么做？当代学生应具备的核心价值观刘昱涵： 三、诚信人无信不立，国无信不 稳。诚信作为社会主义核 心价值观的重要内容，是 立人之本。诚信小故事：诚信小故事： 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉 非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情 。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤 ，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千 斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被 悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重 金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，使他免遭祸殃。一个人 诚实有信，自
5、然得道多助，能获 得大家的尊重和友谊。诚信小故事：诚信小故事： 郁离子中记载了一个因失信而丧生的故事 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大 声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是 济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。 待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔 夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。只得 怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。 有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那 个说话不算数的人！”于是商人淹死了。 一个人若不守信，便会失去别人对他的 信任。所以，一旦他处于困境，便没有 人再愿意出手相救。失信于人者，一旦 遭难，只有坐以待毙。 刘
6、昱涵：刘昱涵： 你有什么感悟？你有什么感悟？ 结合身边事结合身边事 谈谈我们应怎么做谈谈我们应怎么做。当代学生应具备的核心价值观龚舒琪： 四、友善现在的学生大多是独生子 女，一些人不善与人相处，经 常出现这样或那样不友善的行 为。所以我们要学会关心同学 、学会与同学共处、学会分享 、学会合作。龚舒琪： 看看身边的现象因小事污言秽语、互相谩骂、打架斗殴下课了课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人刘昱涵： 什么是友善？ 列举你看到的友善之举如果你做到了爱国，敬业，诚信 ，友善，我想你就在实实在在地 践行着社会主义核心价值观，你 身上就凝聚了正能量，你就能将 这种正能量传递给他人。我们也就会 拥有一个自由，平等，公正，法制的 社会，拥有一个富强，民主，文明， 和谐的国家。
