《2009-2010年第一学期六年级语文第三单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009-2010年第一学期六年级语文第三单元测试题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009-2010 学年度六年级语文第三单元测试卷六年级语文第三单元测试卷班别：_ 姓名：_ 座号：_ 得分；_第一部分第一部分: :基础知识积累与运用基础知识积累与运用(30(30 分分) )一、看拼音，写汉字、词。看拼音，写汉字、词。 （5 分）kuku ww yuyu gugu mimi tintin ( ( ) ) ( ( ) )扬扬 ( ( ) ) 住住 倒倒( ( ) ) ( ( ) )写写 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。在句子中带点字的正确读音下面画上横线。 （2 分） 1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xu xio）的脸。2、沙沙的足音，听起
2、来像一曲（ q q ）悠悠的小令。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） 。 （3 分）A、缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈 B、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知四、选择恰当的词语在横线上。选择恰当的词语在横线上。 （4 分） 平静平静 幽静幽静 寂静寂静 安静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中（ ）地睡着,他们呼吸均匀而（ ） 。 2、冬天的山村一到了夜里就格外（ ） 。 3、一天夜里，他在（ ）的路上散步。五、下列句子中没有语病的一句是（下列句子中没有语病的一句是（ ） 。 （3 分） A、校
3、园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。 （4 分） 1、 ，不能动人。 2、诚者，_；诚之者，_。 3、有所其诺，纤毫必偿；_ _。 _七、按要求改写句子。按要求改写句子。 （4 分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。 我能换两个说法说这句话，意思不会变的：八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。给下面句子加上标点，表示不同的
4、意思。 （2 分） 我不接受他的批评是错的。九、语文实践。语文实践。 （3 分） 同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了” ， 把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而美丽” 。 你对这句话有自己的看法吗？十、课外书屋（十、课外书屋（2 2 分）分）许多文学作品都动情地歌颂了人的美好的心灵。例如，中国作家曹文轩的 ，日本用家黑柳彻子的 等，我们可以找来读一读。第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用（一）（一） 、阅读、阅读穷人穷人片段，回答问题。片段，回答问题。 （1515 分）分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很
5、厉害，自己 也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放 在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着 玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯， 揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？ ”桑娜深思着，久久地坐在床前。1、文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。 “安”的意思有： A 安全；
6、B 安装；C 安定。在文中应取（ ） 。 （2 分）2、在文段中找出下面词语的近义词。 （2 分） 自食其果（ ） 好象（ ）3、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1 分）4、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文， “这样做”指的是 。从中你体会到 （3 分）5、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2 分）6、 “他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ （3 分） 7、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前” 。请你发挥想像，说说这时桑 娜可能在深思些什么？（2 分）（二）（二） 、阅读课外文段，回答问题。、阅读课外文段，回答问题
7、。 （1818 分）分）从前，有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，一个是犹太从前，有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，一个是犹太 人。人。有一天，当他们走在街上的时候，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国有一天，当他们走在街上的时候，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国 青年看也不看就踩着硬币走了过去，犹太青年却激动地将它捡了起来，放进口青年看也不看就踩着硬币走了过去，犹太青年却激动地将它捡了起来，放进口 袋。英国青年对犹太青年的这种举动流露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出袋。英国青年对犹太青年的这种举动流露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息！犹太青年望着远去的英国青年，心中不免有
8、些遗憾：让钱白白的从身边溜息！犹太青年望着远去的英国青年，心中不免有些遗憾：让钱白白的从身边溜 走，真没出息！走，真没出息！ 后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也不高，英国后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也不高，英国 青年不屑一顾的走了，而犹太青年却高兴得留了下来。青年不屑一顾的走了，而犹太青年却高兴得留了下来。 两年后，两人又在街上相遇了，犹太青年已经成了大老板，拥有两家公司。两年后，两人又在街上相遇了，犹太青年已经成了大老板，拥有两家公司。 而英国青年还在继续寻找工作。英国青年说：而英国青年还在继续寻找工作。英国青年说：“你折磨没出息的人怎么这么快
9、你折磨没出息的人怎么这么快 的发了财呢？的发了财呢？” 犹太青年说：犹太青年说：“因为我不会像你那样绅士般的从一枚硬币上走过去，我会珍因为我不会像你那样绅士般的从一枚硬币上走过去，我会珍 惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发财那？惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发财那？”英国青年并非不要钱，那是因为那眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所英国青年并非不要钱，那是因为那眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1 1、请给本文加上一个标题，写在文前的请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。上。 （2 2 分）分） 2 2、写与下列词语意思相反的词。写与下列词语意
10、思相反的词。 （2 2 分）分） 辛苦辛苦（ ） 激动激动（ ） 3 3、联系上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释，在括号里打上、联系上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释，在括号里打上“”“” 。 （3 3 分）分）不屑一顾不屑一顾 A A、认为值得（做）、认为值得（做） （ ）B B、碎末（、碎末（ ） C C、琐碎（、琐碎（ ）鄙夷之色鄙夷之色 A A、粗鲁、粗鲁 （ ） B B、轻视（、轻视（ ） C C、边远的地方（、边远的地方（ ）相遇相遇 A A、机会、机会 （ ） B B、对待；款待（、对待；款待（ ）C C、相逢、相逢 （ ） 4 4、仿照、仿照“因为他眼睛盯着的是
11、大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。 “这这个句子写一句话。个句子写一句话。 （2 2 分）分）5 5、这篇短文主要写了一件什么事？（、这篇短文主要写了一件什么事？（3 3 分）分）6 6、读了这篇课文，你有什么感受？你想对英国还是犹太人说些什么？（、读了这篇课文，你有什么感受？你想对英国还是犹太人说些什么？（2 2 分分 +2+2 分）分） 读了这篇课文，我的感受：读了这篇课文，我的感受： 我想对（我想对（ ）说：）说： 第三部分：习作（第三部分：习作（3535 分）分）习作习作。 （35 分）生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。你是否也受到了关爱，得到过帮助？请把那件事情写出来与我们一起分享吧！写的时候要注意把人物的语言、动作、心理活动等写好哦！还要注意表达你自己的真情实感。题目自拟，字数在 400 字以上。
