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1、 初中文言文阅读考查要点及对策：1、选文的出处、作者注意识记和 回答的准确2、解释重点 实词、常见 虚词的意义加强积累归 纳，寻找规 律，结合语 句内容解释初中文言文阅读考查要点及对策：3、标示文句停顿节奏“主语谓语”之间有停顿 “动词宾语”之间有停顿 “动词补语”之间有停顿 修饰语与中心语之间有停顿 句首语助词关联词后有停顿 初中文言文阅读考查要点及对策：4、重点语句翻译移位-将特殊语序调整为符合现代汉语规范的语序替换-用现代汉语词汇替换 古代汉语词汇保留-保留年号、帝号、国号、人名、地名等词语增补-把省略的成分补上删减-删除没有实在意义、无须译出的文言虚词5、划分层次初中文言文阅读考查要点
2、及对策：反复阅读，把握内 容，根据文意，结 合文体特点划分。6、概 括 文章(文 段)主要 内容抓住点题句、警策句、 抒情句、议论句，结合 作者的背景资料去理解 概括。一、通假字通假又叫通借，前人也称为假 借，是古人用字写词时本有其字而 不用，却用一个音同音近的字来代 替的现象。原本当用的字叫本字， 临时用来替代本字的那个字叫通假 字或通借字（简称借字）。读时要 读本字的音。 1、不亦说乎说： 2、诲女知之乎女：7、止有剩骨止： 8、河曲智叟亡以应亡： 10、对镜帖花黄帖：通“悦”，愉快 通“汝”，你通“只”，仅 同“无” 同“贴”11、出门看火伴火： 13、路转溪头忽见见： 14、满坐寂然坐
3、： 15、日扳仲永扳： 16、始一反焉反： 17、汝之不惠惠： 18、一厝朔东厝： 19、略无阙处阙： 20、项为之强强：通“伙” 通“现” ，出现 同“座”，座位 同“攀”，牵、引 同“返”，返回 通“慧”，聪明 通“措”，放置 同“缺”，中断 通“僵”，僵硬22、缚者曷为者也曷： 23、圣人非所与熙也熙：25、此何遽不为福乎遽： 26、子墨子九距之距： 27、公输盘诎诎： 28、守圉有余圉： 29、八分有奇有： 30、左手倚一衡木衡： 31、盖简桃核简：同“何”，什么 同“嬉”，开玩笑 同“讵”，岂 通“拒” ，抵挡 通“屈”，折服 通“御”，抵挡 通“又” 通“横” 通“拣”，挑选 32
4、、故不错意也错： 33、仓鹰击于殿上仓： 34、裁如星点裁： 35、发闾左適戌渔阳谪： 36、为天下唱唱： 37、固以怪之矣以： 38、身被坚执锐被： 39、食马者食： 40、其真无马邪邪： 41、尽其材材：通“措”，放 通“苍” 通“才”，仅仅 通“谪”，迁谪 通“倡”，倡导 通“已”，已经 通“披”，穿着 通“饲”，喂 通“耶”，表疑问 通“才”，才干44、亲戚之所畔畔： 45、曾益其所不能曾： 46、衡于虑衡： 47、法家拂士拂： 48、百废具兴具： 49、属予作文以记之属： 50、 尊君在不不： 52、玉盘珍馐直万钱直：通“叛”，背叛 同“增”，增加 同“横”，梗塞 同“弼”，辅佐 同
5、“俱”，全，皆 同“嘱”，嘱托同“否” 同“值”53、故患有所不辟也辟： 54、不辩礼义而受之辩： 56、穷乏者得我与得： 57、乡为身死而不受乡： 58、欲信大义于天下信： 59、自董卓已来已： 60、小惠未徧徧： 61、四支僵劲不能动支：同“避”，躲避 通“辨”，辨别 同“德”，感激 通“向”，以前 通“伸”，伸张 通“以” 同“遍”，普及 通“肢”二、一字多义一字多义在文言文中是很普 便的现象。越是常用的字，越是 意义多，学习时要注意积累归纳 。值得注意的是，有些汉字有几 个不同的读音，它们的字义肯定 不同，这在语法中叫做数“字”同形 。为了复习的方便，也把它们归 到一字多义里。1、次：
6、编次陈胜吴广皆次当行 驻扎-又间令吴广之次所旁丛祠中 停泊-次北固山下 2、城：内城-三里之城，七里之郭 城墙-城非不高也 4、负：凭依-负势竞上，互相轩邈 背命夸娥氏二子负二山 5、拂：f不顺-行拂乱其所为 b辅弼、辅佐-入则无法家拂士 6、国：国都-去国怀乡，忧谗畏讥 国家-国恒亡 国防-固国不以山溪之险 7、观：看、观赏-予观夫巴陵胜状 景色、景象-此则岳阳楼之大观也 9、更：gng更替-更相庆 gng重新、更加-即更刮目相待 gng改变-傧者更道 10、惠：恩惠-大王加惠，以大易小聪明-甚矣，汝之不惠 12、绝：停止-往来而不绝者 与世隔绝-率妻子邑人来此绝境 到极点-以为妙绝 13、
7、疾：快虽乘奔御风不以疾也 小病-君有疾在腠理 痛恨-深恶痛疾14、将：jing将领-项燕为楚将jing率领则命一上将将荆州 之军 jing扶持-出郭相扶将 15、类：类推事理-不可谓知类 种类-为与此同类 像-佛印绝类弥勒 16、市：集市-人烟市肆 买-愿为市鞍马 19、徒：空，光亦免冠徒跣 仅，只-徒以有先生也17、数：shu屡次-扶苏以数谏故 sh几，几个卒数万人 sh计算跨州连郡者不可胜数 18、舍：sh舍弃-不舍昼夜 sh房屋-屋舍俨然 20、食：sh吃-食不饱，力不足吃一顿-一食或尽粟一石 s通“饲”，喂-食之不能尽其材 21、说：shu劝说-或说处杀虎斩蛟 shu陈述、解释-请说之
8、 yu通“悦”，高兴-不亦说乎 22、谢： 道歉-长跪而谢之请问-使君谢罗敷 23、遗：y遗留-以光先帝遗德 wi给予先帝简拨以遗陛下 24、延：迎接-于大门之侧而延晏子 邀请-余人各复延至其家 25、寻：古长度单位，八尺为一寻-飞来山上千寻塔 寻找-寻向所志 不久-寻病终 26、易：改变-然吾尝闻风俗与化移易 交换-大王加惠，以大易小 容易-天下事有难易乎 买-易之以百金 27、属：连续-属引凄异，空谷传响 类似-神情与苏黄不属 类-有良田美池桑竹之属通“嘱”，嘱托-属予作文已记之 28、毕 ：尽吾与汝毕力平险全部-群响毕绝 29、策：马鞭-执策而临之鞭打、驱使-策之不以其道记录-策勋十二传
9、计谋-束手无策 30、诚：诚心-帝感其诚的确-此诚危急存亡之秋也果真-诚如是，则霸业可成 31、道：思想、学说圣人之道卒.道义-伐无道，诛暴秦方法-策之不以其道 说，讲-不足为外人道也32、故：旧的，原来的-温故而知新特意-余故道为学之难以告之原因，缘故既克，公问其故 所以，因此-故余虽愚 33、顾：回头看-顾野有麦场难道-顾不如蜀鄙之僧哉看望，拜访-三顾臣于草庐之中 34、加：好处-万钟于我何加焉虚夸，以少报多-弗敢加也三、常用虚词文言虚词的掌握历来是一个难 点，但初中阶段又应该掌握一定的 文言虚词，尽管我们不可能把初中 课本中的所有文言虚词都弄懂，但 是掌握一些常见文言虚词的一般用 法，还
10、是很有好处的。 1、代词 A、第三人称代词，译为他、她、它。愿借之杀之。 B、指示代词，译为“这”、“此”。固以怪之矣。 2、动词：译为“去”、“往”、“到”。辍耕之垄上。 （一）之3、助词 A、放在定语和中心语之间，译为“的”。行道之人弗受。 B、用在主谓短词中，取消句子独立性。孤之有孔明，犹鱼之有水也。 C、宾语提前的标志，有强调作用。宋何罪之有？ D、凑足音节，无义。公将鼓之。（一）之1、连词，那么。然则何时而乐耶？ 2、副词，就是，就。居庙堂之高则忧其民。 3、连词，如果。入则无法家拂士。 （二）则1、表顺承关系，可不译。水落而石出者，山间之四时也。 2、表递进关系，相当于“并且”。国
11、险而民附，贤能为之用。 3、表修饰关系，可译为“地”。河曲智叟笑而止之曰。 4、表并列关系，可不译。 曹操比于袁绍，则名微而众寡。 5、表转折，相当于“却”“可是”。先帝创业未半而中道崩殂。（三）而1、疑问代词，“怎么”、“哪里”。且焉置土石？ 2、兼词，相当于“之于”。必有我师焉。 3、语气词，用于陈述句后。寡人反取病焉。 4、用于句尾，表停顿，相当于“ 啊”“呀”。 有子存焉。 5、句末助词，无义。因以为号焉。 （四）焉1、第三人称代词，表示领有。译为“ 他的”、“她的”、“它的”、“他们的”。其实味不同。2、指示代词，相当于“那”、“这”、“ 其中的”。其昏与庸无以异也。3、加在“如何”
12、前面，有加强反 问语气的作用。其如土石何？（五）其1、指示代词，“这样”、“那样”。然，胡不已乎？ 2、是的，对的。吴广以为然。 3、转折词，然而，但是。然往来视之。 4、形容词词尾，表示“的样子”。环堵萧然。（六）然1、代词，指人、物、事、时间、地点 等。译为“的人”、“的东西”、 “的事”。贫者语于富者曰。2、放在主语后，引出判断，“者 也”译为“是”。陈胜者，阳城人也。 （七）者（八）于1介词，译为“在” “从”“向”“到”“对于”子墨子闻之，起于齐。受任于败军之际。每假借于藏书之家。 2介词，表示比较，译为“比”所欲有甚于生者。霜叶红于二月花。 （九）以1、动词，以为，认为。臣以王吏之
13、攻宋也。 2、介词，因为。扶苏以数谏故。 3、动词，用。解带为城，以牒为械。 4、介词，用、凭借。问：“何以战？” 5、通“已”，已经。固以怪之矣。1、动词，做，当。为之，则难者亦易矣。 2、动词，作为，当作。子墨子解带为城。 3、判断词，是。中峨冠而多髯者为东坡。 4、动词，以为，认为。孰为汝多知乎！ 5、介词，被。士卒多为用者。（十）为6、句末语气词，表疑问。夫子何命焉为？ 7、名词，指心理活动。或异二者之为。 8、介词，为了。今为宫室之美为之。 9、介词，给，替。公输盘为我为云梯。 10、介词，对，向。为天下唱，宜多应者。（十）为（一）先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树，因以
14、为号焉。闲静少言，不慕 荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然 忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此 ，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉 而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱 ，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不 汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗 ，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤?1解释下列句子中加点的词语。 (1)性嗜酒，家贫不能常得。 (2)造饮辄尽，期在必醉。 2用原文回答。“赞语”中“ ， ” 这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中 的“ ， ”体现了五柳先生 的思想性格，“ ”
15、，“ ” 体现了五柳先生的生活爱好，“ ， ”体现了五柳先生居室的简陋。不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵特别爱好 到，往闲静少言 不慕荣利 好读书性嗜酒 环堵萧然 不蔽风日3“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用 原文回答)4请联系五柳先生的桃花源记、 归园田居(其三)和饮酒，说说“常 著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么 。“志”是洁身自好，淡泊名利， 不与世俗同流合污。性嗜酒，家贫不能常得（二）十年春，齐师伐我。公将战。 曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又 何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安 ，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未 徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢 加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗 福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战 则请从。”、这段文字出自课文曹刿论战，选 自 ，传说是 时期_ 根据鲁史写的一部
