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1、2008 年小学语文六年级毕业模拟检测题（年小学语文六年级毕业模拟检测题（B）班级班级_姓名姓名_ 成绩成绩_一、一、 看拼音写词语。看拼音写词语。(7(7 分分) ) uu ss zozo xnxn jnjn nn ( )独特，独特，( )优美的新教学楼终于优美的新教学楼终于( )了，校友们了，校友们x n zh b b l n zh n di n l ( )地从四面八方赶来参加地从四面八方赶来参加( )的落成的落成( )。二、二、 把正确的读音用把正确的读音用“”划出来。划出来。 （4 4 分）分） 例：一叶扁舟例：一叶扁舟勉强勉强(qi ng qi ng) 召集召集(zh o zh o)
2、 兴奋不已兴奋不已(x ng x ng) 暖和暖和(h huo)入场卷入场卷(ju n qu n) 削铅笔削铅笔(xi o xu ) 友好相处友好相处(ch ch ) 大模大样大模大样(m m )三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“”“” （2 2 分）分）1 “及及”字，按音序查字法应查大写字母字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇） 。在。在“及格及格”这个词里，这个词里， “及及”的
3、意思是（的意思是（赶上赶上和、跟和、跟达到）达到）四、四、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。 （6 6 分）分）同心同心( )力力 日日( )月累月累 兴高兴高( )烈烈 完完( )归赵归赵神机神机( )算算 画蛇画蛇( )足足 ( )假虎威假虎威 安然无安然无( )1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球保护地球人类的家园。人类的家园。2、涓、涓(ju n)涓细流汇成大海。只有涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。，知识才能不断丰富起来。五、学习成语要会自己
4、归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。 （4 4 分）分）写出写出 AABCAABC 式成语：（式成语：（ ） （ ） 写出四个字中带有一对反义词的成语：（写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ）六、按要求写句子。六、按要求写句子。 （8 8 分）分）1、1905 年，清政府任命詹天佑为总工程师。年，清政府任命詹天佑为总工程师。改为改为“被被”字句：字句：_2、小女孩表演了节目。、小女孩表演了节目。扩写：扩写： 3、乌鲁木齐十分美丽。、乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句：改写成比喻句：_4、父亲坚决地对母亲说：、父亲坚决
5、地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” 改为转述句：改为转述句： 六、判断，对的打六、判断，对的打“”“” ，错的打，错的打“”“” 。 （9 9 分）分）1、 “了了”字共字共 2 笔；笔；“阳阳”字共字共 7 笔；笔；“扬扬”字与字与“张张”字都是字都是 7 笔。笔。 （ ）2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )3、 闻官军收河南河北闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨春夜喜雨 、江畔独步寻花江畔独步寻花 、 绝绝句句 （ ）4、
6、.鸟的天堂鸟的天堂的作者是巴金写的。的作者是巴金写的。 （ ）5、行是古代诗歌的一种形式。、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行长歌行是一首汉代乐府民歌。是一首汉代乐府民歌。 ( )6、 “精兵简政精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。的意思是缩小机构，精简人员。 ( )7、 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”这句话是毛泽东说的。这句话是毛泽东说的。 ( )8、 向往奥运向往奥运写于北京获得写于北京获得 2008 年奥运会举办权之后。年奥运会举办权之后。 ( )9、 将相和将相和讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( )
7、课内阅读课内阅读（一）读下面片断后答问。（一）读下面片断后答问。 （7 7 分）分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。1 这段话选自（这段话选自（ ）作家写的
8、）作家写的 一文。一文。 （1 分）分）2 你怎样理解你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。 ”这句这句话？（话？（2 分）分）3 读了这段话，你想说些什么？（读了这段话，你想说些什么？（4 分）分）课外阅读（课外阅读（1313 分）分）蜜蜂和蚂蚁蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：
9、蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。/有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地飞来采蜜，就抬地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：头气乎乎地说：“ ”“啥问题？你说吧！啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。小蜜蜂回答说。“ ”“你和
10、我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空：（、填空：（3 分）分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是，蜜蜂勤劳是
11、，蚂蚁勤劳为的是，蚂蚁勤劳为的是 。从。从中看出中看出 。2、文中两个省略号，第一个表示、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表示，第二个表示 。 （2分）分）3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。、 、 4、联系上下文，在、联系上下文，在“ ”上补全对话。上补全对话。 （4 分）分）5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。 （4 分）分）习作（习作（4040 分）分）“尝试尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目经历的一次尝试，把题目那是一次那是一次( )的尝试的尝试补充完整，写一篇记叙文。补充完整，写一篇记叙文。要求：要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
