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1、人教新课标三年级语文下册第三单元1.学会本课生字新词，注意多音字“圈” 的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂 得做错了事要即时纠正；并背诵这则寓言 。 学习目标初读课文，理解题意 ：1.怎么理解“亡羊补牢”这个成语？2.从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原 因吗？朗读课文，了解内容 ：1.用自己的话把这个故事讲给大家听听 ，评一评。2.养羊人一共丢了几次羊?为什么丢？为 什么补羊圈？精读课文，理解内容：1.课文哪几个小节讲丢羊的？2.自由读14节，思考：养羊人丢了一 只羊，为什么还会丢第二只？3.同桌互议。讨论交流学习：1.街坊是怎么劝的？（读出劝告的语气。
2、）2.可养羊人呢？（读出他的无所谓，毫不在意）3.养羊人是这样说的，你猜他心里会怎样想？4.二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？ 自由读第5节，划出有关句子。合作探究：5.养羊人为什么会这么做呢？（读描写他心理的句 子。）6.但是他转念一想，现在修还不算晚，为什么？7.他的想法对不对？从哪儿读出？（从此，他的羊 再也没丢过。）体会寓意，深化主题：这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的街坊 刚巧路过，想想街坊又会怎么说？养羊人又 会怎么回答？揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只 要勇于改正错误，就能够减少损失。同学们联系学习、生活实际，谈谈你 读了这则寓言后的感想。拓展延伸如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？ji k lng y 街 窟 窿 寓 hu dio jun 悔 叼 圈学习生字
