(下)辨析并修改病句

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1、 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题， 多选则按前3题计分）（6分） （1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。， 。（杜甫登岳阳楼） （2）都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ，。（柳永雨霖铃） （3）钉头磷磷，；瓦缝参差 ，多于周身之帛缕；，多于市人之言 语。（杜牧阿房宫赋） （4）时维九月，序属三秋； ，。俨骖騑于上路，访风景于 崇阿。（王勃滕王阁序）吴楚东南坼 乾坤日夜浮执手相看泪眼 竟无语凝噎 多于在庾之粟粒 管弦呕哑 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 名篇名句（一） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只 按前3题计分）（6分） （1）三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（ 诗经氓）

2、（2）谨庠序之教， ， 。（寡人之于国也） （3）幽赏未已，高谈转清。 ， 。（李白春夜宴诸从弟桃李园序） （4） ， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（苏轼定风波）夙兴夜寐 靡有朝矣申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣开琼筵以坐花 飞羽觞而醉月莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行 (2014年山东卷)1.下列词语中加点的字,每对读 音都不相同的一项是 A湛蓝/斟酌 崛起/倔脾气 提防/醍醐灌顶 B跻身/犄角 女红/彩虹桥 沟壑/豁然开朗 C毛坯/胚芽 蒜薹/跆拳道 拙劣/咄咄逼人 D劲敌/浸渍 咆哮/酵母菌 着陆/着手成春 【试题答案】 A A项，zhn/zhn； ju/ ju； d/t。 B项，j； gng

3、/hng； h/hu。 C项，p/pi； ti； zhu/du。 D项，jng/jn； xio/jio； zhu。 语言知识运用（一） 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A掂量惦记 皈依瑰宝 乐章乐天知命 B淬火萃取 兴许幸亏 离间间不容发 C端倪睥睨 祈祷乞求 吁请长吁短叹 D黏合粘贴 庇护麻痹 刻薄厚此薄彼 答案C Adin/din，u，yu/1； Bcu，xn/xn，jin/jin； C.n/n，q/q，y/x； Dnin/zhn，b，b） 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A挑衅悻然 牌坊染坊 踉跄琳琅满目 B绯红王妃 栏杆枪杆 炫耀头晕目眩 C骁勇嚣张 投奔

4、奔跑 挟持汗流浃背 D赚钱撰写 混浊混合 撩拨烟熏火燎 答案A A.xn/xn，fn/fn，lin/ln； Bfi，n/n，xun； Cxio，bn/bn，xi/ji； Dzhun，hn/hn，lio/lio 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善 于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重 要手段。专业作家在作品中展现出的才华也 许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动 应当是一个平等的交流过程，因此无须对作 者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地 去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正 对作品的深刻意蕴心领神会。 A鞭长莫及 B顶礼膜拜 C碰撞 D心领神

5、会答案A“鞭长莫及”比喻力量达不到。这里指 才华及不上，应用“望尘莫及”。B“顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬，多用于贬义，符 合语境。C“碰撞”一词可用于形容不同思想的撞击 。D“心领神会”指深刻地领会，符合语境。 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 对于网络“新成语”，人们毁誉参半：赞成的人 觉得它源于生活，反对的人认为它毫无美感。 国家语委相关人士曾指出，我们要关注、规范 网络语言，但也不必把它看成洪水猛兽，因为 它毕竟是一个特定区域里、特定对象之间的交 流工具。就目前来看，网络“新成语”还仅仅是 一种文化现象，要登堂入室成为真正的成语， 还有很长的路要走。 A毁誉参半 B规范 C毕竟

6、D登堂入室答案D“登堂入室”指登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循 序渐进、达到更高的水平。用在此处是犯了望文生义的毛病。A“毁誉参半”即说坏话的和说好话的各占一半，意见不一。 符合语境。B“规范”在此处意为“使合乎规范”，用在此处恰 当。C“毕竟”是一个副词，表示“到底”、“终究”的意思。符 合语境。） 下列句子中，没有语病的一句是 A一位著名体育评论员说：“中国男篮不是谁带的 问题，而是谁带都不行的问题。”这话的后半句，我 不敢随便苟同。 B写文章最重要的是把意思表达清楚，有些人盲目 追求“漂亮”，费尽心思去造些长句子，反而会把读 者弄糊涂了。 C来到地震灾区，我们才发现受灾群众需要

7、的并不 仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需 要精神的抚慰。 D虽然枸杞子具有很好的滋补作用，但并非适合所 有人服用，由于它温热身体的效果相当强，感冒发 烧的人最好别吃。答案BA成分赘余。“苟同”的意思是“轻率地 表示同意”，应删去“随便”。C不合逻辑。句中的“生活用品”包 含了帐篷，二者不能并列。D语序不当。“虽然”应放在“枸杞子”之后。 下列句子中，没有语病的一句是 A南方周末创刊于1984年，是以“反映社会， 服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；将思想性 、知识性和趣味性熔于一炉。 B禁止在公共场所吸烟，防止传播二手烟，特别是 劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸 系统

8、疾病有着极其重要的意义。 C我国是食品生产和食品消费大国，但无论是食品 产业的规模化、规范化水平还是行业诚信道德体系 完善程度都还有待进一步改善。 D网络作为当今最先进的信息传播媒体，它的广 泛应用不仅改变了人们的生活方式，而且也催生出 与信息技术紧密结合的网络文化。答案DA成分残缺。缺少宾语中心语，应在“熔于一炉”后加上“的报纸”。B不合逻辑。“劝阻戒烟”不妥，应 改“戒烟”为“吸烟”或去掉“阻”。C搭配不当。“改善”和“水平”“程度”不搭配 ，应把“改善”改为“提高”。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；但是，一个民族如 果丧失了

9、自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。 ， 。 。 ， 。 。 对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身 份证和象征 悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审 美情趣和行为习惯 这是国学热兴起的更深层次的原因 是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美 国人、日本人的惟一标志 合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑 战 在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化 A B C D答案B本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民 族传统文化的重要性，填空部分就得先分析为什么重要，而 三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及

10、句间 标点，可确定其顺序为。第句是整个文段总括， 应放在最后；根据标点及两句逻辑关系，第句应排在 第句之前。） 阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分） 题樊侯庙 黄庭坚 门掩虚堂阴窈窈，风摇枯竹冷萧萧。 丘虚余意谁相问，丰沛英魂我欲招。 野老无知惟卜岁，神巫何事苦吹箫。 人归里社黄云暮，只有哀蝉伴寂寥。 注：樊侯，即樊哙，从刘邦起事，战功显赫，封舞阳侯。 （1）请赏析本诗营造了怎样的意境。（4分 ）（1）诗歌以虚堂、冷风、枯竹、丘虚、黄云 、哀蝉等意象，渲染了一种暗淡、冷寂、凄 清的氛围，营造了一种感伤、凄凉的意境。（2）诗歌写樊侯庙，表达了哪些情感？（3分）对樊哙英雄业绩的赞美；对英雄功业

11、被遗忘的感叹；对世事沧桑的无奈与感伤 。3分。1点1分。 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 和李上舍冬日书事 宋 韩驹 北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。 倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。 推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。 顾藉微官少年事，病来那复一分心？ 【注】这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。顾 藉：顾念。 （1）请对首联中的“拥”字进行赏析。（3分 ） 基础知识运用（三） 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A手腕/藤蔓 忏悔/舞姿翩跹 间距/间不容发 B俟机/嗣位 赛马/塞翁失马 嚼舌/咬文嚼字 C啮噬/涅槃 统摄/威慑敌胆 漂白/漂泊异乡 D诡谲/口角 机杼/毁家纾

12、难 颤音/颤动不止 Awn， chn/xin， jin； B. s， si， jio； Cni， sh， pio/pio； Dju， zh/sh， chnB 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在中山大学一个僻静幽雅的角落里，有一条 洁白的小道，将一栋红色的小楼与草坪衬托 得格外幽静。半个世纪前，一位双目失明的 大师，踯躅在知识和思想的天空中，信马由 缰，独立自由。他，就是著名的国学大师陈 寅恪。这条小道，是对他的学问和为人一直 惺惺相惜的陶铸，让人为他修建的。在这条 小道上，大师一走几十年，拒绝了高官厚禄 ，一心沉溺在学问中。 A踯躅 B信马由缰 C惺惺相惜 D沉溺答案D沉溺：陷入不良

13、的境地（多指生活习惯方面 ），不能自拔。这里应改为“沉浸”。A踯躅：形容慢慢地走，徘徊不前。B信马由缰：骑着马不拉 缰绳，任其自由移动，比喻漫无目的地闲逛或随意行动。C惺 惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。) 下列句子中，没有语病的一项是 A. 英国Stylist杂志称，“传媒女皇”奥普拉独特的 品牌就是真诚，面对她着迷的观众，奥普拉敞开心 扉，近乎自我解剖。 B.电子考官上岗首日960位考生近半退缩。交警表示 ，经过电子路考，可以培养驾驶员独立驾驶，至少 不用再找陪驾回炉训练了。 C.昨天李长春参观少林寺，盛赞少林寺近年来在利用 现代化工具，传播以少林文化为代表的中国传统文 化方面做出的充分成绩。 D.功利思想捆绑着中国教育，很多父母只注重对孩 子智力的开发，却忘了比智力更重要的是基本社会 常识、动手能力和情商。答案DA缺介词，在“面对”后加上“对”；B动宾搭配不当，在“独立驾 驶”后加上“的好习惯”；C语序不当，“充分”应该放在“利用”前。）辨析并修改病句（下 ）高考语言运用复习之 1广东东考试说试说 明规规定：辨析并修改病 句，能力