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1、立足日常训练，提升应对水平2011年高考作文的应对策略1做足平常功夫n一、读写结合，养成由阅读联想现实 生活的习惯。2做足平常功夫n二、回归课本，深挖教材的价值。3做足平常功夫n三、分解语言训练，提高语言能力。（成 语、仿句、名句运用）4提升应对水平n一、研究高考命题：有话说、猜不着、情理 中。n二、剖析学情，寻找突破口。n三、打造高三一年作文训练计划，分步落实 ，稳步提高。5树立信心，标本兼治n改变作文状况，主体在学生，关键在教师。n要做好学生的工作：不要认为作文已经定型 。不要认为作文难有作为。不要认为作文只 能听天由命。对于高三学生来说，作文需要标本兼治。治 本，就是首重思维，次及材料，
2、再及基本功 训练，这很重要，也还来得及；治标，就是 应试技巧的训练。二者的关系，应该说是治 标源于治本，本于治本，治本也许显得更为 重要。6树立信心，标本兼治（一）重视教材积累人文素材积累素材，首先得明确最主要的是积累哪些 方面的素材。生命意识、人生意识、环境意识、感恩意 识、境界意识、责任意识、问题意识1、关注生活，感悟生活中的问题。2、温故知新，挖掘阅读中的积淀。3、联想想象，寻常中寻找不寻常。7树立信心，标本兼治（二）尝试多角度思辨性思考，多角度 运用材料，力求核心材料，以一当十 。1.善于分析，把材料拆开来看，才能多 角度、多侧面地发现和领悟。 2.要找到材料与题目要求的连接点。3.
3、要懂得不同题目之间的相关性。 8树立信心，标本兼治（三）针对发展等级要求，练好擅长文体。n 1、揣摩发展等级要素，从典型佳作中寻找 灵感和借鉴，借鉴其思维方式，重视语言锤 炼。如“有文采”可以致力于：推敲锤炼，精 当用词；句式多样，气韵流畅；巧妙设喻， 生动形象；善用排比，文气畅达；明引暗用 ，显出根底；意蕴丰厚，警句生辉。2、强化文体意识，力求所选文体表达完善 。9（1）立意深远。 （2）细节传神。 （3）角度出新。 （4）以情动人。 （5）画龙点睛。 记叙文写作，应着重注意的几个问题是：102议论文写作，应着重注意的几个问题是：（1）时代气息。 （2）例证典型。 （3）分层论证。 （4）辩
4、证分析。认清事物的两重性。 从现象着看到本质。 从偶然中看到必然。 11从个别中看到一般。 从似乎无关中看到关联。 从对立中看到统一。 明确量变与质变的关系。 明确内因与外因的关系。 12作文审题13作文评分的侧重点1、评分标准中的重点：题意、内容、语言和文体。2、实际评判的重点：语言（表达）内容（真情实感）题意、文体14关于题意切合题意 5160分符合题意 4550分 基本符合题意 3944分偏离题意 3338分离题 32分以下作文的评改基本分是42分（据说要提到43分）只要基本符合题意，文章一般，分数应在42分上下浮 动（三等3944）。基本符合题意，胡编文章，一般3338分（四等） 。偏
5、题现象，表述较差，分数一般在3033分。不符合题意，内容写得好，分数不超过28分。离题，有的省只给5分，有的省定为不超过20分。15角度与题意中心角度切合题意重要角度符合题意次要角度基本符合题意靠 边偏离题意不 沾 边离题16作文的关注点生活、社会、生命作文 做人 立文 立人人17年份作文题题命题题方式命题题偏向命题题立意关注点2004人文素养与发发展话题话题 作文理性思考母题题性质质 “人 文理念”关注社 会 2005一枝一叶一世界话题话题 作文理性思考母题题性质质 “思 维维品质质”关注社 会与自 然 2006生无所息/生有所息话题话题 作文理性思考当下生存生态态 （时间时间 ）思考关注生
6、 活与生 命 2007行走在消逝中话题话题 作文感性体验验成长长体验验、 历历 史发发展思考关注社 会2008触摸都市/感受乡乡村命题题作文感性体验验当下生存生态态 （空间间）思考关注社 会与生 活 2009绿绿叶对对根的情意材料作文感性体验验人们们情感世界 思考关注生 活命题六年作文题18第一类、新材料作文文学类 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心，于是他 来到了天堂。一位天使给了他一个水瓶，让他收集花草上 的露珠。约翰每天天不亮就起身，很辛勤地劳作。但一个 月后，水瓶还没装满。约翰非常失望，他找到了天使，说 ：“难道这就是生活？这就是生命？”说完
7、，生气地将瓶中 的水倒了出去。天使微笑着，手往下面一指，说：“你看一看下边吧！ ”瓶中水已化作了漫天甘霖，正纷纷扬扬地洒向人间。读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础 上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见 解，也可以讲述身边的故事。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌 外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 19新材料作文文学类根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不 少于800字的文章。（60分）那是临近高考的一个晚上，儿子正在家里复习功课， 可突然停电了，儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了 ，走进书房，对儿子说：“孩子，现在你要做的，是去点 亮一支蜡
8、烛。”审题要领：抓关键句子 20新材料作文文学类根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。（60分）几个年轻的营养师曾经在城里工作多年，生活安定，事 业有成。两年前他们回到家乡，承包鱼池、树林、和农田 ，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的情 景，销售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的鱼 塘树林。审题要领：捕捉信息，提炼中心 21第三类、新材料作文整合类阅读下面的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（ 60分） 材料一：（摘自读者，有删减）有人说：现在知道“周迅”的人越来越多，知道“鲁迅”的人越来 越少；知道“谢霆锋”的人越来越多,知道“雷锋”的
9、人越来越少；知道 “比尔盖茨”的人越来越多，知道“保尔柯察金”的人越来越少；知 道“就要发（918）”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少。材料二：（摘自“语文轩”学生例文）平安夜，同学们手捧苹果东奔西走相送时，有谁还会想起大年 三十的鞭炮？情人节，情侣们怀抱玫瑰开怀说笑时，有谁还会记得 牛郎织女的动人传说？文化周里，学者们争先恐后评论蒙娜丽莎 神秘的微笑时，有谁能领悟八大山人那白眼秃鹫的深邃？可任选一则材料，也可结合两则材料来构思立意。要求选准角 度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的 范围作文，不要套作，不得抄袭。22新材料作文整合类 阅读下面的文字，根据要求写一篇
10、不少于800字的作文。（60分）材料一：“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一 个书面词来代替，则首推“流氓”。最近，北京大学古代文学博士、 首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排 名第一的古惑仔”的论点，并专门著书大唐第一古惑仔李白实录 。对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得 人们怀疑和沉思，“我认为是该有人站出来说话的时候了”。当听说 此观点提出者说竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这 样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大的欺骗性，在自己的祖 宗头上动土，简直就是耻辱。”材料二：最近，山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌 ，两
11、地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大 做文章。在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的 ，身份是“景区形象大使”；“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内 ，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙惟肖。临清文化城内， 还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。要求：选择一个角度构思作文，自拟题目，自定立意，自选文 体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。23新材料作文寓言类 阅读下面文字，根据要求作文。（60分）一个农夫养了一头驴和一只狗，驴子每天进进出出负 责帮农夫搬运东西，狗每天负责看家护院。驴子经常看见 狗围着农夫上蹿下跳，每次农
12、夫都很高兴，逗着狗玩。一 天休息时驴子想：我也让主人高兴高兴。于是它也像狗一 样，围着农夫上蹿下跳。农夫大怒，狠狠打了驴子一顿， 驴子委屈地走开了。驴子怎么也想不明白自己错在哪，为 什么狗可以，自己却不行呢？要求：请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围，写一 篇不少于800字的作文。不得套作，不得抄袭。 立意提示：（最佳角度是驴子的角度）认清自己，找 准自己的位置。 审题要领：提炼寓意，选准角度，对应现实。方法：由果溯因24独字式 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）现代汉语词典中对“惜”的释义如下：爱惜：珍光阴， 墨如金。可惜；惋惜：痛。吝惜；舍不得：别，力， 不工本参考以上材料，任选角度，结合自己的生活体验，以“惜”为题 写一篇文章。要求：文体自选 不少于800字 不得抄袭。审题要领：准确把握独字含义（或与其它词构成的含义），选一角 度，确定立意。25考前提醒：1、背几篇精美短文。2、整理十来件生活细节又有鲜活的材料。3、熟记50句陌生化的名句。4、记住10件典型事件。5、理出核心判断的句子放在开头。6、认识改卷是老师的工作：行文线索要清晰。7、认识改卷老师大多数是不写文章的，但清楚写作技 巧。8、认识改卷老师不是一个真正的读者，而是评卷者。9、认识改卷老师都有好奇心。10、认识改卷老师群体都富有同情心。26
