2013高考语文模拟考试综合练习二试题分析

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1、 1. 下列各组词语中,没有错误字的一项是 (3分) A简练 紧箍咒 波光粼粼 温良恭俭 让 B朝廷 恶作剧 浆声灯影 冰炭不同 炉 C彗星 姣姣者 催人泪下 兄弟阋于 墙 D悔约 闭门羹 变幻莫测 疾风知劲 草 2. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是 (3分) 季羡林先生在八十述怀中说:“我从来没有想到,我 能活到八十岁,如今竟然活到了八十岁,然而又一点也没有八 十岁的感觉。岂非 !我服从任何人的调遣与指挥。只 敢规规矩矩,不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在,我的思想还 在,我的感情还在,我的理智还在。我不甘心成为 , 我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗罗摩衍那,就是在这时候译

2、完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言 没有八十岁的 ,反而多了一些活泼与生动。 A出人意料 行尸走肉 老气横秋 B咄咄怪事 酒囊饭袋 老态龙钟 C C咄咄怪事咄咄怪事 行尸走肉行尸走肉 老气横秋老气横秋 D出人意料 酒囊饭袋 老态龙钟具体区别:咄咄怪事:不可思议而使人惊讶的事。/出人意料 :在人们的意料之外。词性不同。 行尸走肉:比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过 日子的人,侧重指人没有灵魂。/酒囊饭袋:比喻无 能的人。侧重指人没有能力。 老气横秋:形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。也 指卖老资格。侧重指人的精神状态。/老态龙钟:形 容年老体弱,行动不灵便的样子。侧重指人的体态。3. 下面是

3、描写春天的一段文字,请在横线上补写恰当的话,形象地表现“人”的神态和感受神态和感受。要求运用一种修辞修辞手法,不超过40个字。(4分)春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割 过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不 用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生 长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的 、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微 风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无 论谁,( 都会把嘴张大,深深地向里呼吸, /像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。)4顾炎武是清代著名思想家,爱国学者。他在著作 日知录中提出的“天下兴亡,匹夫有责”,是其一 生思想精神的高度概

4、括和写照。2013年7月15日日是顾是顾 炎武诞辰炎武诞辰400400周年纪念日周年纪念日,其家乡昆山将发起网上纪念 活动。请你在网上留言,表达颂扬和纪念之意。 要求:仿照对联,写成两句,上下句字数相同,不要 求严格对仗。不超过40个字。(5分) 示例1:著文章,播真理,鞠躬尽瘁,真正学问泰斗;挽狂澜,救国家,死而后已,岂只一介匹夫? 示例2:为民族而奔走,鞠躬尽瘁,死而后已;以天下为己任,殚精竭虑,名垂史册。 示例3:人间是非,仁者无愧;天下兴亡,匹夫有责。 示例4:人间成败,懿德为先;天下兴亡,匹夫有责。(内容+句式)阅读下面的文言文,完成58题。 陈 性 之 陈 亮往尝论乡之富人,以陈性

5、之为第一。吾友 徐居厚亦知此翁可人意,而乐妻其少女焉。居 厚以对策切直,得从事浙东观察府,竟以不能 曲折上官罢去,独敬惮性之,盖相处数年如一 日。余尝款性之门,阒然如无人声。顷之,一僮 出,问客姓氏,已而肃客入,主人相与为礼, 已而杯盘罗至,终不见喧嘈之声。性之面目严 冷,与人寡合,虽大会集,率不过三数客。遇 有所往,虽百里夜半,亦疾驰竟归。一日,与 乡士大夫过予,自命行庖具饭。食毕,从容言 曰:“某素不解饮,一饱之外,虽留何用?” 予亦不强也。衣食取足,不为分外经营。不交 涉邑官吏,谒入县庭,则不问可以知其令之贤 矣。盖其自为过多,为人过少,若有取于杨朱 之道者。然予闻性之官剑浦,乡人陈公质

6、且老,而 羁置在焉。性之曲意抚存之,使之自忘其为罪 戾也。居亡何,公质死。性之还自旁郡,道逢 兵马都监者往验其死,性之嘱以徐行:“有檄止 君矣。”性之亟趋郡白事,得追还其都监者,又 为治其后事颇悉。盖古之义侠所谓不以存亡为 解者,大率亦此类。繇此言之,士之素守里闾 ,曾不得少自概见于世者,岂必曰乡称善人而 已乎!性之以赀补迪功郎,尝主南剑之剑浦簿, 以忧去官,而不复调矣。性之家故多竹,不以与人;多美器用,不轻 以假人,居厚每笑于余无所不可。墓上之铭,宜颐之有请也。颐尝从予游,郡以其名上礼 部,而性之死矣,盖癸卯十有二月七日也。得 年凡七十岁。 【注】颐:陈性之的儿子。 (选自陈亮集卷二十七,有

7、删节)5对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3 分) A.不能曲折上官罢去 曲折:奉承讨好 B.而羁置在焉 羁置:滞留他乡(犯罪被关押) C.有檄止君矣 檄:官府文书 D.颐尝从予游 游:外出求学6下列句子中全都直接表现陈性之“清高”“与人 寡合”的一项是(3分) 余尝款性之门,阒然如无人声(间接表现) 虽大会集,率不过三数客 一饱之外,虽留何用(为人率直耿介) 不交涉邑官吏 以忧去官(制度规定离职) 多美器用,不轻以假人 A B C D 7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一 项是(3分) A. 陈性之富甲乡闾,外表严肃冷峻,家风严谨,仆 人对待来客恭敬而有礼貌,做事时小心谨慎,

8、不发出 响声。 B. 陈性之作客之时,自命厨师准备饭食,可见其率 直耿介;不需打探就能看出县令是否贤能,可见其善 于辨别官吏。 C. 乡人陈公质死于他乡,性之把他的后事料理得很 周到;作者认为性之是社会上没名望,不为人所察知 的义士。 D. 郡里把陈性之的名字上报到礼部,但就在这时他 却死了;性之的儿子与作者熟识,托作者为性之写墓 志铭。 (“郡以其名上礼部,而性之死矣”)8.把文中句子译成现代汉语。(10分) (1)吾友徐居厚亦知此翁可人意,而乐妻其少女焉。 (3分) 译文:我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意,因 而很乐意娶他的小女儿为妻。 (2)( ?)遇有所往,虽百里夜半,亦疾驰竟归

9、 译文:(性之)遇上有外出的情况,即使半夜还在百里 之外,终究也是骑马快速返回家里。(3)性之曲意抚存之,使之自忘其为罪戾也。(3分 ) 译文:性之故意迎合、抚慰他,使他活下来,也使他忘 记自己是犯罪的人。9、阅读下面一首宋词,回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜!(1)孤云、归鸟两个意象表达了什么情思?由此联 想到陶渊明饮酒诗中写日暮鸟归日暮鸟归的哪两个句子? (2分) 明确: 思归(思乡)之情 山气日夕佳,飞鸟相与还 。9、阅读下面一首宋词,回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟,千里片

10、时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜!(2)第五、六两句景物描写有什么特点?“入”字 有什么表达效果?请简要分析。(4分) 明确: 夕阳沉到近处树梢之下,远处野火似的余晖映红秋 山。由近到远,层次分明。“入”字既写出夕照慢慢暗淡的过程,又表明诗人 伫望之久和思念之深,富有表现力。9、阅读下面一首宋词,回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜!(3)这首诗景情分写,作者是如何层层递进层层递进抒 发自己的情感的?请作简要说明。(4分) 明确: 前两联先“怅望”

11、云去鸟飞之景,触动乡愁旅恨; 后两联再“怅望”夕阳余晖之景,加重乡愁,进而 层层递进抒发内心深处年华老去的感伤。10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)风之积也不厚,则其负大翼也无力 。(庄子逍遥游)(2)日月忽其不淹兮,春与秋其代序 。(屈原离骚)(3)其间旦暮闻何物, 杜鹃啼血猿哀鸣 。(白居易琵琶行)(4)驾一叶之 扁舟 ,举匏尊以相属。(苏轼赤壁赋)(5)烽火连三月 ,家书抵万金。(杜甫春望)(6)树林阴翳,鸣声上下, 游人去而禽鸟乐也 。(欧阳修醉 翁亭记)(7)民惟邦本,本固邦宁 。(尚书五子之歌)(8)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧, 不知老之将至云尔。( 论语述而)阅读下面的

12、作品,完成1114题。 铁 匠 铺 李登建 一如上回,铁匠炉仍支在于家东山墙下。 还是那三个人,六十来岁的老头,是掌钳的师傅,上 锅腰,脸、额头上一层黑麻点儿长年累月火星儿往 上迸所致;儿子,一个少言寡语,只会哼哧哼哧抡大锤 的铁塔汉子,人们都叫他大憨;女儿枣花,她管拉风箱 。 这是个铁匠世家,祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴” 的年代,因穷得发红发紫,被准许串乡“为人民服务” 。 成熟庄稼的香味在田野里弥漫,大团大团地涌向村庄 ,村子里骚动起来,不要说壮劳力们脉管鼓胀,渴望拼 杀一场,就连那些平常不下地的老人也坐不住,开始做 着收割的准备。这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的 火苗儿,它一蹿一蹿

13、,一蹿多高。很快,埋在炭 火里的铁烧得通红,老铁匠持一把长钳夹到铁砧 上,小锤刚发出“当”的一声,大憨的大锤就应 声砸下来,四溅的火花迸出老远,吓得周围的人 慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤,他敲哪里大锤 砸哪里。小锤叮叮当当,大锤铿铿锵锵,一阵天 衣无缝的合奏,一件器具打成了。然后浸入水中 淬火,“咝”的一声,算是画上句号。老铁匠的 嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时,他脸上 的表情就是这样。炉火不息,铁锤就不停地敲,这是他的命 。老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼,弓着腰使劲咳嗽, 一上午不歇歇手。他干活时一句话不说,只任手里的响 锤叮叮当当,全身心陶醉在这支锤乐中。有时候, 一旁的人听着这支锤乐,

14、看着那钢铁的舞蹈,出了神, 两手发痒,也想过来敲打敲打,那肯定没门,就是大憨 这时也不能摸他的响锤。他对儿子说,你要当一个好铁 匠,就得先老老实实地抡大锤,别看打铁是力气活,里 面有学问哩。马虎不得,马虎不得,祖传的手艺不能断 在你手里哩!饭后,炭火噼噼叭叭捅开,老铁匠、大憨往手心 吐口唾沫,攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围 观,有围观的打得才有劲。老铁匠稳稳地站在铁砧前,沉默不语,眼皮也 不抬一抬,好像根本没看见周围的人,眼里只有炉里的 铁。少顷,烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从 容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤”响起的同时 ,飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”,

15、甩开膀子,“嗖嗖”生风地抡圆,抡出了花,却又砸得 那么准。随着锻打,老铁匠不断移动、翻转铁块,每翻 一遍都变换一种形状,像揉面一样,紧揉慢揉,越揉越 劲道。眼看揉成团了,却又拉成了条儿,或者把砸扁了 的板儿,折叠为四四方方的“盒子”,随心所欲,叫人 惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠 的响锤往砧侧一敲,大憨改成弓步半锤,锤只举至肩头 ,但节奏加快了,锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示 意,大憨最后用上了点锤,锤距砧子顶多半尺,锤落如 雨,这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁 匠们尽情地展演着自己的绝技,所有环节都在众人眼皮 底下完成,他们不怕别人偷了艺去。这时候也是他们最快活的时候。大人们看一会儿,心满意足、啧啧赞叹着下地 干活去了,小孩子们却还围着铁匠铺不散,铁匠来打 铁这一天是他们的节日。(选自散文海外版双月刊,2012年 第6期,有删节)11.第自然段集中叙写了老铁匠这个人物形象 。仔 细阅读后,请作简要分析。(6分) 明确: 对生活安分和屈从; 对打铁专注和投入; 对生活事理明白; 对打铁手艺珍爱。12. 第自然段画线内容十分精

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