《设计型实验(2011年物理中考复习课件)(330K)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设计型实验(2011年物理中考复习课件)(330K)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验题专题1.某同学做“用天平和量筒测石块的密度”的实验，器材有 天平、砝码、量筒、石块、烧 杯、水和细线. (1)调节天平横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指 针指在_，这时横梁平衡. (2)实验中，不小心把量筒碰碎，实验仍要继续进行，你能 帮助他们测出 石块的体积吗?请你设计两种方法，把做法 写出来.(不得外用器材) 【答案】(2)方法一：用调节好的天平测出石块质量为m ， 测出烧杯与适量水的质量为m1，用细线系住石块 ，使石块浸没在水中，但不接触烧 杯底，记下天平砝码质 量为m2，则石块密度为 方法二：、同方法一 将石块浸没于水中，在烧杯上标上水面位置，取出石块 加水至记号处，测出它
2、的质量为 m2，则石块密度为横梁标尺中央红线2.现要求测出一只额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率. 提供的器材有：电源(电压恒为 6 V)一只，滑动变阻器(最 大阻值与小灯泡正常发光时的电阻差不多)一个，电流表 和电压表 各一只，开关一只和导线若干.电流表的量程满 足实验要求，而电压表的量程只有03 V. 请根据以上器 材，设计出实验电路，并写出实验步骤.电电路图图实验实验 步骤骤和测测 验验的物理量答案3.为了测出某种液体的密度，给你一只粗细均匀的平底试管， 一些小 铁沙粒，两个烧杯，一个盛水，另一个盛某种液体， 还有一些细线. (1)要测出待测液体的密度，还需要测量器材是_. (2)写
3、出简要的步骤a：_；b_ . (3)据测得的结果写出待测液体密度的表达式液_.【答案】(1)刻度尺(2)a：将盛有铁沙粒的平底试管放入盛水的 烧杯 中，待其直立漂浮在水面上后，用细线做出记 号，用刻度尺测出平底试管的浸入深度为 h1.b： 将盛有铁沙粒的平底试管放入待测液体的烧杯中，用刻度尺测出浸入深度为 h2(3)4.李小明同学想测出一个电阻器Rx的电阻值，将选用的器 材连 接成如图2-4-1所示电路，R0为已知阻值的定值电阻 ，由于电源电压未知，所以没能 测出Rx的阻值，请你选 添器材，帮助他完成这个实验，要求：(1)用三种方法， 画出 电路 图，并简要说明.(2)每种方法在不拆除原有电路
4、 接线的条件下，只允许选添一种器材接入电路.图2-4-1答案【答案】方法一：闭合开关S，用电压表测Rx两端的电压Ux. 用电流表测出Rx中的电流Ix.则 ，如图2-4-2(a)所示.方法二：闭合开关S，用电压表测出电源电压U，用电流表测 出Rx中的电流为 Ix.则 ，如图2-4-2(b)所示.典型例题解析方法三：闭合开关S，断开开关S，电流表的示数为I，则 U=I(R0+Rx) ，闭合S，S，电流表的示数为I，则U=IR0 ，即IR0=I( R0+Rx)，则 ， 如图2-4-2(c)所示. 方法四：闭合开关S，用电压表分别测出Rx、R0两端的电压分 别为Ux 、U0，则 ，如图2-4-2(d)
5、所示.典型例题解析5.一块坚硬、不规则的岩石的质量约1 kg，要求在一般的 家庭条件下，用杠杆为主要工具 粗略地测出这块岩石的密 度，请简要写出测定密度的主要过程、所测物理量和岩石 的密度表 达式. 【答案】步骤(1)用杆秤测出岩石质量为m.(2)将岩石浸没于 水中测出 质量为m，则岩石密度为6.现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水，小刀 、刻度尺、细线、土豆，设计出 三种测定土豆密度的方法 (土水，所选器材必须是你所采用的方法中必 需的). 【答案】方法一：(1)器材：刻度尺、刀、天平、土豆. (2)步骤：a.用刀把土豆切成正方体(或长方体)，用刻度尺 测出其边长算出体积为V. b.用
6、调节好的天平测出土豆的质量为m.则土豆的密度为方法二：(1)器材：天平、量筒、烧杯和水、细线、土豆. (2)步骤：a.用调节好的天平测出土豆的质量为m. b.用量筒测出适量水的体积为V1. c.用细线系住土豆放入量筒中，测出水和土豆总体积为V2 则土豆的密度为方法三：(1)器材：弹簧测力计、烧杯和水、细线、土豆. (2)步骤：a.用细线系住土豆，用弹簧测力计测出土豆重力 为G； b.将土豆浸没在水中，记下弹簧测力计示数为F. 则土豆的密度7.现有一块不吸水的橡皮泥，如何利用量筒和水测出它的 密度.【答案】在量筒里放入适量的水，记下水面示数为V1；把 橡皮泥捏 成碗状放在量筒中水面(使其浮在水面
7、)，记下水 面示数为V2；把橡皮泥捏成实心放入 量筒水中，记下水面示数为V3.则橡皮泥的密度为8.在测定小灯泡额定功率的实验中，如果小灯泡额定电压为 2.5 V，电阻在7至12之间 ，变阻器的规格为“201 A”. (1)连接下图的实物电路，(如图2-4-3(a)所示)，连接电路的 过程中，开关应断开 ，变阻器的滑片应位于最大阻值处.(2)闭合开关会发现 V 表示数为2 V，则应使滑片 P向_移. (3)变阻器滑动测量三次的目的是_. (4)若 V 表损坏而无法使用了，请设计出测定小灯泡L额 定 功率的电路图，写出简要的步骤和计算结果表达式(灯泡的 电阻可认为不变). 步骤：_P额=电路图：图
8、2-4-3(c)图2-4-3(a)答案：图2-4-3(b) 右 测定小灯泡在不同电压下 时的实际功率根据电路图连接实物 将滑动变阻器滑片移至最大阻值处 记下电流表的示数I电电路图图实验实验 步骤骤和 测测 验验的物理量(1)根据电电路图连图连 接好实实物 (2)闭闭合开关，调节调节 滑动变动变 阻器 ，使 电压电压 表示数为为2.2 V，记记下电电流表示数 为为I (3)计计算小灯泡的额额定功率P返回返回返回返回9.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”， 他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃 板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计 钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录
9、吸盘刚刚脱离 玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板 的接触面积，即可算出大气压的值，如图16所示实 验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底 面积为3cm2的吸盘，平滑的玻璃板实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘 仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力 计，他认为可运用其它器材结合所学物理知识来解决 这一问题 （1）请设计两种不同的实验方案，要求：先确定 所需的其它器材（除量程为10N的弹簧测力计1只 、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外），再 简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的 ？（不增加弹簧测力计的个数）（2）该实验只能粗略测出大气压的值，
10、结果并 不精确，请指出你所设计的方案一中产生误差 的主要原因有哪些？ （写出2点即可） 例:（济宁市2006）在做“研究平面镜成像特点” 的实验时 1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要 在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A 和B的要求是 ，这是为了 。 2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调 节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测 可能的原因是 。 3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不 清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。 4）如果想使蜡烛的像清晰些，你是选择透光程度 强一些的玻璃板，还是透光程度弱些的呢？ 20从商店买来一个电热毯，使用时有时感觉温 度太高，想用一个开关和一个电阻把它改装为两 档，使电热毯的单位时间发热量为原来的数值或 为原来的一半，厂家说明书上只写着额定电压为 220 V，没有其他指标请你设计一个方案完成 这项改装，要求：(1)画出电路图(2)导出所用电阻大小的表达式(3)指明安装时必须注意的问题(1)将电阻与电热毯串联，开关和电 阻并联(电路图略) (2)R3R/7 (3)连接时电阻两端的电压为66 V， 超过了人体的安全电压，所以在连 接时应注意安全
