五年级下册语文长江作业自我检测二

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1、 套 汰咀 嚼卸 下明 媚厘 米牧 童遮 盖绞 尽 脑 汁嘻嘻溜溜晃晃蜜蜜勃勃洋洋冲冲洋洋斥责分辩 商量 嘟哝表白拟人柳树醒了,春风抚摸着柳树头发。排比人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她 的万紫千红;人们都爱夏天,爱她的夏雨 绵绵,爱她的艳阳高照;人们爱秋天,爱 她的秋高气爽,爱她的硕果累累;人们都 爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无 瑕。 1、这样的奇耻大辱我不能忍受。(改反问句)( )() ( )( )( )( )这样的奇耻大辱我怎么能忍受?( )2.我看骆驼咀嚼。(扩句) 3.每匹骆驼背上驮着重重的两麻袋煤。(缩 句) 4参加文艺晚会有学生、少先队员、工人、 农民、教师和医生。(修改病句

2、) 小小的我津津有味地看那些骆驼咀嚼的样子。背上驮着煤。参加文艺晚会的有学生、工人、农民、教师和医生 。八、把下面排序错乱的句子整理成一段通顺 的话。 (6)真是一丝不多一毫也不少同雕刻家L里 想的一模一样 渊 (1)为了纪念一位古代英雄,大家请雕刻家 给这位英雄雕像。 、 (3)接着,他又到山里采了一块大石头,就 动手工作了。 (5)像黄昏时星星不显现一样,起初模糊, 后来清晰,这位英雄的石像终于站立在雕刻 家面前了。 (2)雕刻家答应下来,先去翻阅有关这位英 雄的资料,想象他的容貌、性格和气概。 (4)钢凿一下一下地凿刀子一下一下地刻大 小石块粉末纷纷往下掉 。九、阅读。 小草 很多人爱花

3、,因为花朵娇艳多彩;不少人 爱柳,因为柳条柔美多姿。然而我却爱那平凡 的小草。 小草是报春的使者,它最早把春天的讯息 告诉人们。不信你瞧,冰雪刚融化,大地( )未脱下冬装,这时如果你用手拨开紧贴着 地面的枯草,就( )看到一棵棵、一簇簇的 小草已经钻出像针一样的尖儿一它消消地伴 随着春天的脚步来到人间。 再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草 却默默( )躺在万花丛中,把冬天的积蓄无 私地献给大自然和人们一那绿油油软绵绵的 草地可供孩子们游乐,供大家休息,那鲜美 柔嫩 会还地的茎叶,是牛羊虫鸟的美味佳肴(yo)谁不喜 欢它的温柔鲜美?谁不赞美它的无私精神?然 而它对大自然和人们的要求是那样少,它

4、不求 良田沃土,也不需要施肥灌溉,不管河边路旁, 不管山坡石缝,只要有占泥土和不多的水分, 它就能生根、抽芽、生长 你别看它的身躯是那样柔弱,而生命( ) 是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它,洪水干旱不 佳灭绝它即使镰刀锄头把它拦腰斩断,车轮 把它压得粉身碎骨,但是,不用多久。它又()地下倔强地挺起身躯,开始了新( )生活。啊,多可爱的小草!我要高声赞美它,赞 美它不畏艰难,顽强向上的品质,赞美它默默 无声的献身请访,却从的1在括号里填上最合适的字,每个括号只能填 入一个。 2联系上下文,写出下列词或句子的意思。美味佳肴:小草把冬天的积蓄无私地献给大自然和人们。3文中的省略号表示了什么意思?4写出第三自然段的段落大意。5用“”画出表现小草生命力惊人的句子。指上等的、第一流的食品,精 致可口的饭菜或味道鲜美的食品。小草冬天在地下抵御寒冷,一到春天就又发 芽,带来生机,给人们绿色生命力。 表示它以后的生长过程 。小草无私奉献的精神。

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