高中语文《冰心巴金这个人》课件粤教版必修2

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1、 冰心:巴金这个人冰心,1900.10.51999.2.28),原 名谢婉莹。现代著名散文家、小 说家、儿童文学家、诗人。五四 运动爆发以后,在革命潮流影响下, 为了探索人生的道路,暴露社会的黑 暗,开始以社会、家庭、妇女等人生 问题为主题的小说创作。 著名的诗集有繁星春水,主要作品有冰心小说散 文集、冰心散文集、寄小读者、再寄小读者、三 寄小读者、小橘灯。她的诗文笔隽意,艺术精巧,独成一派 ,被称为“冰心体”。主要作品:长篇小说爱情三部 曲(雾雨电), 激流三部曲(家春 秋,中篇小说寒夜等等 。1现代著名 作家,杰出 的语言大师。 原名李尧棠,字芾(fi) 甘,“巴金”是他的主要 笔名。冰心

2、和巴金的友情1989年冰心过九十岁生日 ,巴老从上海打电话委托 吴泰昌买90朵玫瑰花组成 一个花篮代他送给冰心巴金与冰心是莫逆之交,冰 心称巴金是“一位最可爱可 佩的作家”。您好像一盏明亮的灯 巴金心中的冰心 曾经多少次,被疾病折 磨的巴金想搁笔不写了 ,但看到冰心仍在写, 仍在呐喊,便“不敢躺倒 ,不敢沉默,又拿起笔 来了”。1989年5月5日巴 金给冰心写信道:“70年 了,我还在跟着您前进 。” “冰心大姐的存在, 就是一种巨大的力量, 她是一盏明灯,照亮我 前面的道路。她比我更 乐观。灯亮着,我放心 地大步向前。灯亮着, 我不会感到孤独。” 自主性学习教案一、文题背景这篇文章向我们娓娓

3、道来的,就是两 个智慧、正直的心灵在撞击中产生的高度 默契,这种默契体现了人类最珍贵的友谊 。学习生字词:钦佩(qn) 滞(zh)留 胡絜(ji)青 靳(jn)以 慷慨(ki) 聘任(pn) 压抑(y) 缔结(d) 惦念(din) 领衔(xin) 笃厚(d)二 熟读积累 淡交如水:意思是君子交往,平淡如水,不为 名利,不尚虚华。 弹冠相庆:指一人当了官或升了官,他的同伙 也互相庆贺将有官可做,多做贬义。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不同一派的 就攻击。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。 身体力行:亲身体验,努力实行。 大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某 种学问或技艺的专家。 淡交如水,大

4、道若弦: 形容君子之间的友谊真挚 而淡泊,互相仰慕,互相支持,达到很高境界 。二 词语辨析 、爆发暴发爆发:指火山内部的岩浆突然冲破地壳, “火山爆发” 也指突然发作,多指事 变、革命、情绪等抽象事物,如“爆发战 争”。暴发:突然发财或得势,多含有贬义,如“ 暴发户” 也指突然发作,多用于山洪 、大水或疾病等具体事物,如“山洪暴发” 。第一部分:“好好休息,尽情享爱”写作者与冰心一道给巴金发贺电,祝他80大寿。第二部分:“淡交如水,大道若弦”写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。第三部分:“人生得一知己足矣”写冰心和巴金互引为人生“知己”的故事及原因。阅读全文,掌握大意,概括三个部分的主要事情。

5、冰心给巴金发贺电,叫他好好休 息,表现了他们怎样的情感?互相关心研讨:确认:辛苦、勤奋、认真一辈子;放弃工资,大公无私;讲真话,写真话,对祖国和人民有深切的爱;内向,忧郁,心里有团火,有时爆发出极大的热情.总之,巴金是一位热爱祖国和人民;坚持真理, 富有激情,忠于“知己”,纯真坦诚,大公无私的 著名作家。1、作者认为冰心的“巴金这个人”这句话包含很多东西。 请你根据课文内容,说说巴金是一个什么样的人?2、文中第二节写巴金和冰心的友谊表现在哪里?(1) 如冰心的丈夫吴文藻死后互致安慰。(2) 如巴金兴办现代文学馆冰心给中央领导写信,捐赠 自己的珍贵文物互相支持。(3) 如冰心的生日,巴金委托人送

6、玫瑰。这虽然不是巴金 亲自所为,但体现的却是巴金的感情互相关心。课文分析:二、巴金与冰心的友谊提问:第三节侧重探讨什么内容?巴金与冰心之间友谊的内在精神 提问:他们的友谊的内在精神是什么?知己 提问:他们又是怎样成为知己的呢? 冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私 巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善交朋友要有宽大的胸怀,要有“海纳百川,有容 乃大”的精神,要“大腹能容天下难容之事”。对朋友 不要苛求,更不要过于计较小节。但也不能把标准 定得太低,什么三教九流,什么酒肉之徒,不辨 黑白,不明是非,凭一时之江湖义气,一时谈得来 ,便成挚友,那是万万不可的。朋友之间要互相关 心,互相支持,互相勉励,一起进步!通过学习本文,请同学们想一想,你从中悟出了什么? 真正的朋友如风帆,让你在生 命的航线上辟风斩浪;如户栏 ,让你在人生的歧途上悬崖勒 马;如乐曲,让你的如歌岁月 荡起最和谐的旋律;如良药, 让你苦尽甘来拥有健康快乐每 一天!

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