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1、 栏目导航课前预习课堂探究点击进入课后作业mehutcueEdg氯、溴、碍及其化合物第一课时“氯气的生产原理及其性质新课导入1915年4月,第一次世界大战期间,德军把装有液态Cl:的钢瓶运到阵地前沿,在6公里的前沿下,5分钟内施放了180吨氮气,借取风力把氯气吹向政阵,约一人多高的黄绿色气体借获风势沿地面吹向敌军,进火战如并滞留下,随后有些人室息而死,英法士兵惊慌失措,四敞奔逃,溃不成军,据估计,英法联军约有15000人中毒,这就是战争中第一次使用的化学武器,这后人闻风丧肥的气体是什么呢?这就是我们今天要学习的内容。栏a课前预习s【知识衔接1.氮原子的结构示意图:【课标要求1.了解工业上制取氮
2、气的基本厂理和方法。.通过学习,认识到海水是人类的宝贵资源。3.认识氰气及其重要化合物的性质及应用。4掌探氯气的实验室制法(包括所用试仪器、反应原理和收集方法)【知识梳理依aat/81.海水中的化学资源0氯化物:主要为_,其次是钜和氯化钾等。()溶:被称为“海洋元素“。(3)碌元素:总量可达到【2.氮气的生产原理(1)氰碱工业:以电解为基础制取氮气等产品的工业。(2)氯气生产的化学原理解饱和食盐水实验电解产物的验证实验操作实验现象实验结论缓,鳄试管移近酒精灯以与电源负极相连善“|名8声|gKf#L逐牟弯|颜李固气作俚益泡|与邹勇止权知途AvWa|的淀粉碘化钾试纸的石墨棒上遂出收雄的人体无管渡深市目溶液变_色1壳宣中月一D
