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1、复习与巩固：复习与巩固：1、什么是联系？ 2、联系有何特点？3、联系的多样性有什么方法论的要求？“蝴蝶效应”带给我们什么哲学启示？ 世界是普遍联系的次贷危机蝴 蝶 效 应用联系的观点看问题金 融 危 机第七课 唯物辩证法的联系观第七课 唯物辩证法的联系观用联系的观点看问题2009年月日，由中国政府组织、中国 企业自愿参与的贸易和投资促进团启程赴欧，访 问德国、瑞士、西班牙、英国四国。此次中方采 购总额达00多亿美元的技术和设备。张三李四中国经济自身 的发展需要大 量资金，中国 不应该拿钱去 为别国的经济 衰退“埋单”。你赞同谁的观点？为什么？中国经济30年发 展所取得的成就 离不开世界的发 展
2、。中国应该为 世界经济早日走 出危机的阴霾尽 自己的一份力。世 界 经 济中 国 经 济整整 体体部部 分分关系1. 坚持整体和部分的统一（1）整体与部分的辩证关系相互 区别含义不同二者的地位 、作用和功 能不同相互 联系相互依赖相互影响相互转化 整体是事物的全局和发展的全过程，从数 量上看它是一；部分是事物的局部和发展 的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分， 具有部分所不具备的功能；部分在事物 的存在和发展过程中处于被支配的地位 ，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就 不复存在；部分是整体的部分，离开了整 体，部分就不能成为部分。部分的功能及其
3、变化会影响整体的功能 ，关键部分的功能及其变化甚至对整体 的功能起决定作用；整体的功能状态及 其变化也会影响到部分。 在一定条件下可以相互转化盲人犯了什么错误？1+1+1=0即 3三个和尚没水喝三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然 多了，但没有形成合理的结构，不是相互 支持，相互促进，而是相互制约、相互消 磨，结果各要素的力量或作用被内耗了， 出现了11+13的效应。（1）树立全局观念，立足整体，选择最佳 方案，实现最优目标。整体处于整体处于统率统率的的决定决定地位地位依据不谋全局者不足以谋一域，不谋全局者不足以谋一域， 不谋长远者不足以谋一时。不谋长远者不足以谋一时。（2）搞好
4、局部，用局部的发展推动整体的 发展。部分的变化会部分的变化会影响影响整体的变化，有时整体的变化，有时 甚至还会对全局产生甚至还会对全局产生决定性决定性的影响。的影响。牵一发而动全身。牵一发而动全身。依据 树立全局观念，立足整体，统筹全 局，选择最佳方案，实现整体的最优目 标，从而达到整体功能大于部分功能之 和的理想效果； 同时必须重视部分的作用，搞好局 部，用局部的发展推动整体的发展。（2）整体与部分的辩证关系的方法论要求例：在改革和建设中，我们应当树立“ 全国一盘棋”的思想。在改革设中，各地区、各部门、各单 位应大胆探索和试验、充分发挥积性、 主动性。加强农业建设，三农问题是关系到国 民经济
5、和社会发展大局的重大问题，必 须要千方百计增加农民收入，提高农业 发展水平木桶理论 中央提出“开发西部”和“中部崛起”战 略是重视整体还是重视部分的作用？昔有医人，自媒能治驼，曰 ：“如弓者，如虾者，如曲环 者，延吾治，可朝治而夕如 矢，”一人信焉，而使治驼。 乃索板二片，以一置地上， 卧驼者其上，又以一压焉， 而即蹦焉，驼者随直，亦复 随死，其子欲鸣请官，医人 曰：“我业治驼，但管人直， 那管人死！” 哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？只要驼背能 直，管你生 死乎？这位医生犯了不顾全局， 不从整体着眼的错误，它启 示我们：庸人治驮原理（世界观）方法论要求 典型例证整体是全局、
6、 主导、统率树立全局观念 ，立足整体， 统筹全局全国一盘棋； 做事要通盘考 虑；部分会影响整体。 关键部分对整体 功能起决定作用。 重视部分，搞 好局部，用局 部的发展推动 整体发展画龙点睛；一 着不慎、满盘 皆输；牵一发 而动全身。 整体和部分是 互相联系，密 不可分掌握系统优化的 方法，着眼整体 ，统筹考虑，优 化组合田忌赛马小 结1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林 则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )A、普遍性寓于特殊性之中B、局部的性质和意义的体现离不开整体C、既要统观全局，又要照顾局部D、事物的存在和发展不以人的意志为转移2、有人说：“三峡工程是库区人民一次次搬 家搬出
7、来的。”三峡人民舍小家，为国家，艰 苦奋斗建新家的举动说明： A、想问题，办事情必须一切从实际出发 B、局部可以离开整体，但整体不能离开局部 C、整体可以离开局部，但局部不能离开整体 D、从整体着眼，处理好局部才能充分发挥整体 功能。3、没有农民的小康，就没有全国人民 的小康；没有农村的现代化，就没有 全国的现代化。这说明：A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下 关键部分起决定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离 不开整体。4、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾 城市的整体，个性过于张扬，不能形成 良好的城市形象；有的城市在建设规划 中，不尊重自然山水，
8、往往让人们有山 不见山，有水不见水。这两种城市给我 们的启示是（ ）A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确定最优方案D、要做到具体问题具体分析二、掌握系统优化的方法1什么是系统与要素？系统与要素有何基本特征？自主阅读教材第5859面，思考以下问题2.怎样才能实现系统优化？1系统和要素的含义及基本特征 （1）含义：系统是由相互联系和相互作 用的诸要素构成的统一整体；要素是组成 一个整体而相互作用的部分 内部结构的优化倾向注意：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系 。整体性、 有序性、（2）基本特征：整体和部分系统和要素？咬文嚼字教材第58页讲到：整体和
9、部分的关系，在一定意义 上就是系统和要素的关系。这里的“一定意义上”的含义 什么？两对关系具有共性方面，即两对关系都是强两对关系具有共性方面，即两对关系都是强 调整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在调整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在 一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素 的关系。但这两对关系又是有区别的，不能完的关系。但这两对关系又是有区别的，不能完 全等同，系统和要素具备一些整体和部分所没全等同，系统和要素具备一些整体和部分所没 有的特点。有的特点。2、掌握系统优化方法的要求（1）着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结
10、构的优化趋向。 （2）用综合的思维方式来认识事物探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？1、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负 胜 胜系统系统胜结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的 出场次序 通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整田忌赛马的故事表明整体的功能不是部分的 简单相加，当部分以合理的 结构形成整体时，整体功能 就大于部分功能之和，否则 就会影响整体功能的发挥。故事要求我们掌握系统 优化的方法，遵循系统内部 结构的有序性
11、，注重系统内 部结构的优化趋向。传说宋朝时，一次皇宫失火，宫殿 和亭台楼阁都化为墟，大臣丁谓奉命主 持重建。要在短期内清理堆积的废墟垃圾，运 输木材和石材，还需要准备大量的新土， 时间不够怎么办？活学活用丁谓想出一个巧妙的方法：从施工 现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作 为施工需要的新土备用。然后从城外把河水引入沟内，使 之成为一条人工河，用来运输建筑用 的木材和石材。 完成运输任务后，把沟里水排空 ，将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟 内，重新平整为平地。 这个施工方案节约了人力物力， 缩短了工期，工地秩序井然，都城交 通和百姓生活没受影响。统筹按排，优化目标小结 用联系的观点看问题 一、坚持整
12、体与部分的统一1、整体与部分的关系2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 二、掌握系统优化的方法1、系统和要素的关系2、系统的基本特征3、掌握系统优化方法的要求本课应识记的基本知识点 1、整体与部分的关系 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 3、系统与要素的关系 4、系统的基本特征 5、掌握系统优化方法的要求1、青少年健康成长与德、智、体、美全面发展的 关系是： 整体和部分的关系。青少年健康成长是整体 ，德、智、体、美是部分。 系统与要素的关系。青少年健康成长是系统 ，德、智、体、美是要素。 原因和结果的关系。德、智、体、美是原因 ，青少年全面发展是结果。 普遍联系的关系。德、智、体、美之间是
13、内 部联系，与健康成长是外部联系。A、B、C、D、2、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴 声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市 的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市 形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山 水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这 两种城市给我们的启示是A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确定最优方案D、要做到具体问题具体分析A4、
14、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木 板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木 板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低 的那块木板。这说明（ ） A、部分影响整体 B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的 地位 C、整体处于矛盾的主要方面 D、部分处于矛盾的主要方面5、西部生态环境的好坏，不仅关系到西部地区实施 可持续发展，同时也直接关系到整个中华民族的生存 和发展条件。改善西部地区的生态环境，是全国人民 的共同利益所在，已没有东部、西部之分。这表明 联系具有普遍性。 把握事物的联系对我国现代化建设具有重要意义。 必须从整体上把握事物的联系。 整体功能大于局部功能之和。 A、B、C、D、6.
15、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（ ）A.符合一切从实际出发，实事求是的观点B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割 裂了局部与整体的关系。C. 搞好局部就能好D. 割裂了头与脚的关系B7.古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万 世者,不足以谋一时.”这段话说明( ) A.事物的发展是有前因后果的. B.事物的联系是具体的. C.处理问题必须重视局部. D.认识和处理问题必须从整体上把握事物的联 系. D整体部分南昌铁路一中高一年级 (1)(2)(3)高二年级 (1)(2)(3) 高三年级 (1)(2)(3) 静静 态态 事事 物物中国经济世界经济美国经济动动 态态 发发 展展幼年中年
16、老年 人的 一生（1）在同一事物中，二者有严格的界限（2）二者的功能不同（有三种不同的情形）（3）二者的地位不同整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。A、整体具有部分根本没有的功能 B、整体的功能大于各个部分的功能之和 C、整体的功能小于各个部分的功能之和盲人摸象 坐井观天 为什么被当作贬语使用？（二）整体和部分的关系区别：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部 件都不具有计时的功能，说明什么？整体部分A、整体功能大于各个部分功能之和 B、整体具有部分根本没有的功能 C、部分具有整体根本没有的功能 D、构成整体的部分可以独立存在这个故事 给我们什么 启示？古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发 现捕获
