新人教版政治必修4《用联系的观点看问题》课件之一

《新人教版政治必修4《用联系的观点看问题》课件之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版政治必修4《用联系的观点看问题》课件之一（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、读书巩固11、什么是联系？联系是事物之间以及事物 内部诸要素之间的相互影响、 相互制约和相互作用2联系的普遍性每一事物内部的各个部分、 要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联 系着：横向(空间)、纵向(时间)事物内部事物之间整个世界世界是一个普遍世界是一个普遍 联系的有机整体联系的有机整体2、联系具有普遍性坚持用联系的观点看问题。切忌用孤立 、片面的观点看问题自然界 人类社会 人的思维3思考：任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间( 或说任何事物之间)都有联系？不是,因为联系是具体的、有条件的, 只有当条件具备的时候才会有联系.4A.联系是客观的，联系是事物本身固有的，

2、不 以人的意志为转移3、联系具有客观性事物的联系就其与实践的关系来说,可以 分为:自在联系和人为事物的联系它们都是客观的B B、联系的客观性要求我们，要从事物固联系的客观性要求我们，要从事物固 有的联系来把握事物，切忌随意性。有的联系来把握事物，切忌随意性。( (方法方法 论论) ) 5A.联系是客观的，联系是事物本身固有 的，不以人的意志为转移B.联系的客观性要求我们，要从事物固有 联系中把握事物，切忌主观随意性3、联系具有客观性C.规律是客观的，但是人可以根据事物固 有联系，调整原有的联系，建立新的联系6事物的多样性注意分析和把握事物存在和发展的 各种条件,一切以时间、地点和条件 为转移。

3、4、联系的多样性A.原因：B.形式：C.要求：7原理内容（世界观观）要求（方法论论）联联系具 有普遍 性一切事物和周围事物联系 着;事物内部各部分、要 素相互联系;世界是一个 普遍联系的有机整体用联系的观点看问题联联系具 有客观观 性联系是客观的，是事 物本身所固有的，是 不以人的意志为转移 的要从事物固有的联系中 把握事物； 人们可以根据事物的固 有联系，改变事物的状 态，建立新的联系。联联系具 有多样样 性（条 件性）世界上的事物千差万 别，事物的联系也是 多种多样。把握事物存在和发展的 条件，一切以时间、地 点、条件为转移。8原理(世界观观)要求（方法论论）联联系具有普遍性用联系的观点看

4、问题联联系具有客观观性要从事物固有的联系中把握事物； 人们可以根据事物的固有联系，改变 事物的状态，建立新的联系。联联系具有多样样性把握事物存在和发展的条件，一切以 时间、地点、条件为转移。910用联系的观点看问题第七课 第二框11盲人摸象坐井观天探究与共享从哲学的角度 说说他们的可笑 之处在哪里? 12事物的全局及发展的全过程事物的局部及发展的各个阶段（1）整体和部分的含义整体部分(一)坚持整体与部分的统一1、整体与部分的区别13(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务 处、办公室、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子(4)金牌

5、的获得与教练员、其他运动员、陪练员的 劳动(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分14思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件 都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？整体部分（2） 整体与部分的地位、作用和功能不同整体居于主导地位，统率着部分，部分从属 于整体，整体具有部分根本没有的功能。15（1）不可分割整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在; 部分是整体中的部分，部分离开整体就不成其为部分。2、整体与部分的联系16人类社会原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会整体部分17“国兴则家昌,国破则家亡。”整体部分 影响181986年

6、1月28日，美国“挑战 号”航天飞机失事，造成7名宇航 员遇难，几十亿资金化为乌有。 原因只是因为一个很不起眼的密 封圈在点火后破裂，燃烧火焰热 流外溢波及油箱，引起飞船爆炸 。19密封圈破裂，航天飞机失事。”部分整体制 约部分也制约整体，甚 至在一定条件下，关 键部分的性能会对整 体的性能状态起决定 作用。“国兴则家昌,国破则家亡。”部分整体影响整体性能状态及其变化 会影响到部分的性能状 态及其变化；（2）相互影响20“一着不慎，全盘皆输。”部分整体制约211、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。2、一着不慎，全盘皆输。 3、木桶原理：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决

7、于 最短的那块木板。6、“80：20法则”：是国际上一种公认的企业法则，即企业经营 不应该面面俱到，而应该侧重抓关键的环节和项目，即20；再 以少数的20带动多数的80，以促进企业的全面发展。4、鸟爱巢，不爱树。树一倒，没住处。看你糊涂不糊涂。人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活！（冯）5、大河有水小河满，大河没水小河干。7、脱离身体的手，只是名义上的手C 整体的功能状态及其变化会影响部分。 D 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其 变化甚至对整体的功能起决定作用。A部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 B整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在

8、CCCDDDA22区区 别别内涵内涵地位、作用地位、作用 、功能、功能联联 系系相互依赖相互依赖相互影响相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看 它是一； 部分是事物的局部和发展 的各阶段，从数量上看它是多。（一）整体和部分的关系（一）整体和部分的关系（原理）（原理）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所 不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 ，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在 ； 部分是整体的部分，离开了整体 ，部分就不能成为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决定作用；

9、 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。23 （1） 树立全局概念，立足整体，统 筹全局，选择最佳方案，实现整体的最 优目标，从而达到整体功能大于部分功 能之和的理想效果； （2） 同时必须重视部分的作用，搞 好局部，用局部的发展推动整体的发展 。3、整体与部分的辩证关系的方法论要求24（1）树立全局观念，立足整体，寻求最优 目标整体处于统率的决定地位.整体具有部 分所不具备的功能.（世界观或原理）3、整体和部分关系原理的方法论意义依据（2）搞好局部，用局部的发展推动整体的 发展依据部分的变化会影响整体的变化，关键的部分会 对全局产生决定性的影响。（世界观或原理） 25庸人治驮只要驼背能直 ，

10、管你生死乎 ？ 思考：如此治 驼违背了 什么哲学 道理？（1）整体与部分是辩证统一的。其中， 整体统率统率部分，处于主导主导，具有部分所不具 有的功能功能，部分离不开离不开整体，整体会影响影响部 分。（世界观） （2）这就要求我们要处理整体与部分关系时 ，树立全局观念全局观念，着眼于整体着眼于整体。（方法论）（3）材料中庸人只顾治驼，不理会病人 生死，违背了这一原理。（材料） （又如头痛医头，脚痛医脚）26一个和尚挑水吃（2桶水）27两个和尚抬水吃（1桶818指着眼于学习的整体，将学习与休息联系起 来考察，合理安排时间：如从8个小时的学习时间 中抽出1个小时用来休息或体锻，以获得更充沛的 精力

11、，提高学习的效率，从而使得整体效果比8个 小时拿来学习更好。又如运动会，要避免推卸安排任务，队员的安排 也要有序、优化。如4000米。43科学发展观与统筹区域经济发展44二、用联系的观点看问题 、坚持整体与部分的统一（1）整体与部分的关系（2）整体与部分的辩证关系的方法论要求 、掌握系统优化的方法（1）系统和要素的关系（2）系统的基本特征（3）掌握系统优化方法的要求45有关联系的名言警句： 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 春江水暖鸭先知。 不谋全局者，不足以谋一域。 一着不慎，满盘皆输。 牵一发而动全身。 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和

12、尚没 水喝。464748区区 别别含义含义地位、作用地位、作用 、功能、功能联联 系系相互依赖相互依赖相互影响相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看 它是一； 部分是事物的局部和发展的 各阶段，从数量上看它是多。（1 1）整体和部分的关系）整体和部分的关系（原理）（原理）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所 不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 ，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部 分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决定作

13、用； 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。49（2 2）整体和部分关系原理的）整体和部分关系原理的方法论方法论意义意义A.树立全局观念，立足整体，寻求最优目标整体处于主导地位,统率着部分，部分服从于整体, 整体具有部分所不具备的功能。 （世界观）依据B.搞好局部，用局部的发展推动整体的发展依据部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对 全局产生决定性的影响。（世界观） 504.掌握系统优化的方法（1）系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上 就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的 诸要素构成的统一整体。51C.内部结构的优化趋向（2）系统的基本特征 （原理）A.整体性B.有

14、序性系统作为一个整体具有它的每一个要素 都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系 统的各要素总是按照一定的顺序和方向 发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋 向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。52（3）掌握系统优化方法的要求 （方法论）A.着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。B.用综合的思维方式来认识事物53辩 证 的 联 系 观世界观（对应）方法论 1、联系的 含义及普遍 性用联系的观点看问题。2、联系的 客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意 性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物 的状态，调整原有联

15、系，建立新的联系。3、联系的 多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和 部分辩证关 系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最 优方案，实现整体最优目标； 同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动 整体的发展 5、系统优 化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构 的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用 综合的思维方式来认识事物。541、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林 则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )A、普遍性寓于特殊性之中。B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。552、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴 声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和563、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市 的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市 形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山 水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这 两种城市给我们的启示是A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确定最优方案D、要做到具体问题具体分析57A4、假如一只水桶的桶边