人民版历史选修3《紧张对抗中的缓和也对话》课件

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1、四 紧张对紧张对 抗中的缓缓和也对话对话要点轻巧突破经典例题探究教材研读学案速效提能演练四课程标准了解七八十年代美苏苏等国由紧张对紧张对 抗到谋谋求缓缓和对话对话 的背景和过过程,指出从中得到的启示。课程标准课程标准教材研读学案一、赫鲁晓鲁晓 夫谋谋求苏苏美合作 1条件 (1)苏联实苏联实 力持续续增强,缩缩短了与美国的差距 经济经济 上:苏联苏联 利用政府的强力调调控,经济经济 增长长 速度大大高于同期的美国。 军军事上:苏联苏联 除了保持强大的常规规力量之外, 还积还积 极发发展核武器,于_年打破了美国对对核武 器的垄垄断地位,并在_和太空运载载工具的 研制方面一度处处于领领先地位,打破了

2、美国长长期享有 的安全感。1949 洲际导弹际导弹外交上:苏联苏联 广交朋友,支持亚亚、非、拉 人民反对对_的斗争,扩扩大苏联苏联 的阵阵地 和影响。 (2)美国面临临巨大的内外压压力 内部压压力:朝鲜战鲜战 争、_和在欧 洲承担的过过多防务负务负 担,造成美国庞庞大的海外 开支;为缓为缓 和国内矛盾而实实施的_ 计计划,使政府财财政赤字急剧剧攀升。 外部压压力;日本、西欧要求摆摆脱美国控制的 呼声日高,_则对则对 美国的霸主地位公开发发 起了挑战战,积积极争取在国际际事务务中的大国地位 。殖民主义义越南战战争社会福利法国2战战略意图图 赫鲁晓鲁晓 夫调调整对对外战战略,在苏苏共二十大上, 他

3、提出和平共处处、_和和平过过渡的 主张张,力争在新的基础础上同美国_, 共同主导导世界格局。 3实实施 (1)签订对签订对 奥和约约,结结束了四大国对对奥地利的 占领领,并与_建交。 (2)1959年,赫鲁晓鲁晓 夫访访美,与美国总统总统 _举举行戴维营维营 会谈谈。和平竞竞 赛赛平起平坐联联邦德国艾森豪威尔4挫折:1962年,苏联苏联 向古巴秘密运输导弹输导弹 ,引发发了_。在美国的强硬态态度 面前,苏联苏联 撤除了在古巴的导弹导弹 。 二、尼克松主义义 1提出背景 尼克松就任美国总统时总统时 ,美国在资资本主义义世界 中的_地位明显显下降,其扩张战扩张战 略受到国 外的广泛谴责谴责 ,国内

4、的_ 此起彼伏。古巴导弹导弹 危机经济经济 反战战运动动2战战略目的 在不危及西方安全和美国国家利益的前提下, 实实行_,借助美国以外的力量 牵牵制苏联苏联 ,保住美国的霸权权地位。 3提出 (1)1969年,尼克松在出访亚访亚 洲途经经_时时 发发表外交政策演说说,宣布了对亚对亚 新政策。 (2)此后,在历历年的国情咨文中,尼克松把这这 一政策延伸为为全球政策以及处处理与其_全 面关系的总总方针针。全球战战略收 缩缩关岛岛盟友4主要内容 (1)美国将信守它的一切条约义务约义务 。 (2)如果美国的“盟国”或对对美国以及对对整个地区 安全“至关重要的国家”受到威胁时胁时 ,美国将提供 _。 (

5、3)美国将不再承担保卫卫世界_国家的全部 责责任,只在受到请请求时时,才提供适当的军军事和经经 济济援助,但在人力方面,该该国应应承担主要责责任, 避免卷入_式的战战争。 5实质实质 :尼克松主义义是美国战战后对对外政策的一 次重大调调整,实质实质 是在不放弃美国“_” 的同时时,要求其他国家分担更多的责责任。援助 自由越南全球责责任6实实施(1)以“伙伴关系、实实力和谈谈判”作为为外交的主要手段,积积极推行_外交,让让其盟友分担更多的责责任。(2)改善美国的国际际政治环环境。使越南战战争实现实现 “_”,缓缓解了国内困境。在中美共同努力下,改善双方关系。多极均势势越南化把战战略重点转转向苏联

6、苏联 ,采取较为较为 灵活的态态度谋谋求与苏联苏联 “_”,试图试图 用军军控协议协议 限制苏联扩苏联扩 充军备军备 ,用满满足苏联苏联 的某些要求的经济协经济协议议,换换取苏联对扩张苏联对扩张 行动动的克制。重新调调整与西欧和日本的关系,支持欧洲_进进程,强调经济调经济 合作,强调调西方防务务不可分割,不再反对对英法独立的_,向日本归还归还 _,使“日美安保条约约”顺顺利延期。对话对话统统一核政策冲绳岛绳岛三、美苏苏“缓缓和外交” 120世纪纪60年代末到70年代的缓缓和外交 (1)背景 美国:经济经济 快速发发展势头势头 逐渐渐消失,通货货膨 胀胀率居高不下,对对外贸贸易逆差逐年增加,黄金

7、储储 备备不断减少,被迫放弃了美元与黄金挂钩钩;美国 陷入_泥潭,反战战运动动高潮迭起;日本、 西欧与美国分庭抗礼的格局逐步形成。在这这种情 况下,美国为为了获获得喘息的机会,达到 _的目的,开始和苏联苏联 接触。越战战和平取胜胜苏联苏联 :勃列日涅夫主政后,随着苏联经济苏联经济和军军事力量的不断增强,苏联苏联 意欲与美国分享世界霸权权,积积极开展_外交攻势势。和平(2)表现现 国际际局势势出现现了缓缓和契机。美苏苏双方签签署了 一系列的文件,保证证尽力避免军军事冲突,防止 _,用和平手段解决争端;在限制战战略核 武器方面,在保持双方战战略核力量大体_的 同时时,也给给双方进进一步发发展核武器

8、技术术留下很大 的余地。 美苏苏关系中的经济经济 色彩逐渐渐加强。但同时时, 美国外交政策中添加了“_”这这一新成分, 企图图以此来压垮苏联压垮苏联 ,化被动为动为 主动动。 (3)影响:在美苏苏“缓缓和”外交的推动动下, _也吹起了“缓缓和”之风风。核战战争 均衡人权权欧洲大陆陆220世纪纪80年代的缓缓和外交(1)背景:美苏苏争霸带带来的激烈的军备竞赛军备竞赛 ,不仅仅使苏联苏联 疲惫惫不堪,也使美国背上了沉重的经济经济 包袱。(2)表现现美国明确表示支持_的改革。美国由不愿同苏联苏联 达成重大裁军协议军协议 ,不给苏联给苏联 喘息时时机,变为变为 愿意做重大裁军军交易。戈尔巴乔乔夫同意就

9、_问题问题 展开谈谈判,并签签署有关销销毁两国中程和短程核导弹导弹 的条约约,分阶阶段削减两国核武器。在_问题问题 上,美国改变变了过过去消耗和孤立苏联苏联 的做法,转转而寻寻求政治解决。两国在扩扩大双边边接触、交流与合作方面取得了进进展,签订签订 了一系列双边协议边协议 。军备军备 控制阿富汗四、国际际关系发发展的新趋势趋势 1美苏苏国力和国际际地位的下降 (1)美国 全球性的扩张给扩张给 美国造成沉重的经济负经济负 担,两 次世界性_危机对对美国经济经济 的发发展产产生巨大冲 击击。 美苏苏争霸带带来的_导导致美国军军事工业业 非常发发达,但美国商品在国际际市场场的竞竞争力却日趋趋 衰退,

10、造成其国际际收支失衡;而正在崛起的西欧和 日本不断以美元兑换兑换 黄金,动摇动摇 了以美元为为主导导的 _体系。 美国强行推行其_遭到了世界人民的反对对 。能源 军备竞赛军备竞赛国际货币际货币 价值值 观观(2)苏联苏联 在世界各地进进行了与其自身_不相 称的扩张扩张 ,耗费费了大量财财力和人力,使国民经济经济 不堪重负负。 长长期的军备竞赛导军备竞赛导 致整个国民经济结经济结 构严严重 失调调。 与美国在全球展开争夺夺,干涉他国内政,加深 了与西方的矛盾,引起了_国家的不 满满,使苏联苏联 在国际际舞台上,日益孤立。 在国际际共产主义义运动动中,苏联苏联 随意干涉其他 社会主义义国家和“兄弟

11、党”的内部事务务,使各国 对苏联对苏联 的_倾倾向不断增强。综综合国力第三世界离心2日本和西欧的崛起 (1)原因:随着日本和西欧经济经济 的恢复和发发展, 它们们开始谋谋求在_中更多的发发言权权。 (2)表现现 西欧积积极实实行以_促进进政治联联合, 争取用“一个声音讲话讲话 ”。 日本努力改变变在国际际关系中“经济经济 巨人”、 “_”的形象,并尽力摆摆脱美国的控 制。国际际事务务经济联经济联 合政治侏儒3第三世界力量的发发展 (1)1955年“万隆会议议”的召开,标标志着第三 世界的兴兴起。此后,第三世界在外交上奉行 _政策,强烈要求改变变不合理的国际际 政治经济经济 旧秩序,成为为反殖、

12、反霸斗争的重要 力量。 (2)20世纪纪70年代末开始的改革开放,使中国 的_不断提高,进进一步增强了维护维护 世 界和平的力量。独立自主综综合国力要点轻巧突破美苏争霸的阶段特征及重大事件阶阶段时间时间双方 首脑脑特征史实实第一 阶阶段20世纪纪 50年代 中期至 60年代 初肯尼 迪赫 鲁晓鲁晓 夫既缓缓和 又紧张紧张 优势优势 在 美国缓缓和:(1)苏签订苏签订 对对奥和约约;(2) 苏苏承认联认联 邦德国; (3)赫鲁晓鲁晓 夫访访美 紧张紧张 :(1)柏林墙墙 的修筑;(2)古巴导导 弹弹危机第二 阶阶 段20世纪纪 60年代 中期至 70年代 末尼克 松勃 列日 涅夫苏处苏处 于 攻

13、势势美 处处于守 势势苏苏:(1)对对欧洲采用“ 缓缓和”战战略;(2)在亚亚 洲、非洲进进行扩张扩张 活 动动美:从越南撤军军, 实现实现 中美关系正常化第 三 阶阶 段20世 纪纪80 年代里根 戈尔 巴乔乔 夫美对苏对苏 采取强硬 政策, 苏进苏进 行 全面收 缩缩苏苏:(1)从阿富汗撤军军 ;(2)放松对东对东 欧的控 制;(3)实现实现 中苏苏关系 正常化美:(1)以小规规模 的局部战战争打击亲苏击亲苏 力量;(2)实实施“星球大 战计战计 划”针对训练针对训练 1 对对20世纪纪6080年代美苏苏关系 的概括,较为较为 全面的是( ) A苏联苏联 不断加强对对外扩张扩张 ,美苏苏争

14、夺夺世界 霸权权 B美苏对苏对 峙,互有攻防,双方争夺夺世界霸权权 C美国采取强硬政策 D美苏苏争夺夺全球战战略优势优势 ,军备竞赛军备竞赛 不断 升级级解析:选选B。本题题考查查学生的识记识记 能力。抓 住题题干中的时间时间 范围围是60年代到80年代,根据 所学知识识60年代古巴导弹导弹 危机,说说明当时优势时优势 在美国一方,到70年代,苏联苏联 在勃列日涅夫当 政时时期双方有所缓缓和,到80年代,戈尔巴乔乔夫 “新思维维”外交,苏联转苏联转 攻为为守,美苏苏关系升 温。故B项项最全面,双方为为争夺夺霸权权,不同时时 期互有攻守。美苏争霸的实质和影响1实质实质 :美苏苏争霸实际实际 上是

15、在政治、经济经济 、军军事、科技等综综合国力上的对对抗,是美苏苏推行全球霸权权主义义政策,推行强权权政治,争夺夺世界霸权权。2影响总总体上看美苏苏两国各有得失 对对美国(1)在争霸中对对外扩张扩张 ,把世界很多 地区纳纳入势势力范围围,使美国势势力大 大增强(2)在争霸中消耗了大量国力,也使 美国经济发经济发 展后力不足对苏联对苏联(1)在争霸中,积积极发发展国力,特别别是军军 事力量,使苏联苏联 成为为惟一能与美国抗衡 的国家,使其国际际影响大大增强 (2)使苏联苏联 国内经济经济 比例严严重失调调,社 会主义义遭受极大挫折 对对世界(1)两强相争使世界长长期不得安宁 (2)两大军军事政治集团团彼此势势均力敌敌,都 不能轻轻易动动武,在近半个世纪纪里避免了 新的世界大战战的爆发发针对训练针对训练 2 赫鲁晓鲁晓 夫曾坦率地告诉诉美国记记 者:“我们们都

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