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1、在实践中追求和发展真理第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程复习：1、实践的定义 2、实践的三个特点 3、实践是认识的基础表现在哪四个方面 ?地球是世界的中心太阳是宇宙的中心宇宙无限，没有中心地球是世界的中心太阳是宇宙的中心宇宙无限，没有中心“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不以人的意志为转移。符合客观实际实践检验是正确的判断下面的说法是正确的还是错 误的？ 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 它是真的，因为它是有用的。错 对 错l 例如，“中国不尊重人权”这一命题对 美国政府是“有用的”，但它不是真理，没有 任何真实性可言。探究：P46 在人们对事物的认识中，什
2、么样的结论能够被 称为真理？ 对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的区 分？与客观对象相符合的认识与客观对象不相符合的认识真 理谬 误 真理的基本属性是客观性为什么？2. 真理最基本的属性客观性1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们 对客观事物及其规律的正确反映。（一）真理是客观的任何真理所反映的内容是客观的. 真理的检验标准是客观的。”真”是客观的,正确就是正确,它不以人的意志(包括 权力.地位)为转移.思考：下雨是好事还是坏事？说明离开一定的条件，不好判断一种认 识是不是真理。古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨 天也哭。人们都叫她哭婆。一天，有个老和尚问她
3、：“老人家，你为什么哭得这么伤心 ？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。天 晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去买 小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就难 过。人呀，怎么这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭了起来。“老婆婆，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店 前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不 是就不苦了吗？”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从 此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。1、真理是客观的2、真理是具体的有条件的（1）真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。（2） 真理都是具体的任
4、何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。指主观认 识符合当 地的实际 .指主观认 识符合当 时的实际 .真理是具体的“造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 在中国人民身受帝国 主义、封建主义、官 僚资本主义三座大山 压迫时，毛泽东说“ 造反有理”，指人民 要求解放。 在20世纪60年代， 一些别有用心的人 在中又打 出“造反有理”， 要造人民政权的反 ，造社会主义的反 。说明真理是具体的，要在具体的历史范 畴来判别某个观点是真理还是谬误.前苏联的 社会主义革命中国的 社会主义革命“先在城市夺取政权” 理论“农村包围城市” 理论任何真理都是相对于特定的过程
5、来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。例：（3）真理与谬误相伴而行犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 1981年4 月21日， 美国成功 发射并返 回世界上 首架航天 飞机哥伦 比亚号， 使可重复 使用的天 地往返系 统梦想成 真。 请看挫折的事例：1986年 1月28 日：美 国挑战 者号航 天飞机 升空72 秒后爆 炸，包 括一名 教师在 内的7 名美国 宇航勇 士丧生 。里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域 的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未 来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 哥伦比亚号失事后，我们应该怎么看待航天技术 呢？人类掌握航天技术过程，并不是一帆
6、风顺的 ，由于认识受主观条件和客观条件的限制， 在实践中出现挫折是难免的。由于认识具有 反复性，因此，应在挫拆中找原因继续探索 。我们又该如何看待自己的挫折呢？ 我们对航天（地球月球认识）能不能一步到位？3、追求真理是一个过程（1）、认识具有反复性实践认识再实践再认识（条件的限制）(为什么?)认识受到各种条件的限制(指什么?)人们对一个事物的正确认识往往要经过“ 实践认识实践”的多次反复才能完成从主体来看，会受到主观（？）与客观（？）的限制；从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的 暴露和展现有一个过程。火星，是太阳 系第四颗大行 星，从地球上 望去，火星犹 如一个巨大的 火球。人类对
7、 这个红色星球 充满了巨大的 好奇和无限的 遐思请看成功的事例：目前，美国的 两个火星探测 器仍在火星轨 道工作；另外 ，欧洲发射 了 “火星快车”探 测器。人类的对火星的探索早 在上世纪60年代就开始 了。1965年美国的宇宙 飞船拍摄照片显示火星表 面是一片坑坑洼洼的贫瘠 荒地。1969年美国同时 派两艘飞船去探测火星. 拍下了100多张照片，并 对火星上的大气及其表面 进行了分析。 1976年发射的宇 宙飞船在火星表面 着陆，在火星土壤 中发现了奇特的化 学元素，1996年美 国宇航局的“火星 全球调查者号” 发 射，并让科学家们 意识到火星表面下 可能有水。人类对火星的认识还会发展吗？
8、 为什么？会，因为人的认识具有无限性。3、追求真理是一个过程（2） 认识具有无限性认识的主体（人类）认识的基础（实践）世代延续不断发展人类认 识无限 发 展每个时代、每个人的认识发展的有限性， 构成了整个人类的认识发展的无限性。认识的对象(物质世界)无限变化3、追求真理是一个过程1）.认识运动是一种波浪的前进或者螺旋 的上升 2）.真理在发展中不断超越自身（3）. 认识具有上升性（真 理是不断向前发展的）人的认识运动不是圆圈 式的循环运动，而是波浪 式前进或螺旋式上升3）我们在实践中认识和发现真理 ，在实践中检验和发展真理二.在实践中追求和发展真理1、真理是客观的 （1）什么是真理？ （2）真
9、理最基本的属性 2、真理是具体的有条件的 （1）真理都是有条件的 （2）真理都是具体的 （3）真理与谬误相伴而行3、追求真理是一个过程 （1）认识具有反复性 （2） 认识具有无限性 （3）认识具有上升性 辩析题:”有用即真理” 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规 律的正确反映.真理最基本的属性是客观性.由于 真理正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对 实践有着重要的指导和促进作用.在此意义上,真 理是非常有用的.(肯定题目中的可取观点并分析 ) 2)有用的不一定是真理.有用的事物是指能够满 足人们需要的东西不一定是真理.(指出题目中的 不足之处) 3)”有用即真理”是一种实用主义真理观,无论 在理论上还是实践中都是非常有害的.(小结题中 观点的实质)该课到此结束、同学们再见！
