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1、马克思曾经说过：马克思曾经说过：“假如没有小偷假如没有小偷 ，锁会达到今天这样的完善吗？假，锁会达到今天这样的完善吗？假 如没有假钞票，钞票的制造会有这如没有假钞票，钞票的制造会有这 样精美吗？样精美吗？”马克思话说明了什么哲学道理？马克思话说明了什么哲学道理？矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。(一)、矛盾的同一性和斗争性1、含义： 事物内部的既对立又统 一的关系叫做矛盾。简言 之，矛盾就是对立统一。准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”既指事物内部, 也指事物之间不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问
2、题时出现首 尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本 身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。哲学中的矛盾与成语故事自 相矛盾中的矛盾是否同义？“ “每个同学既有每个同学既有 优点优点又有又有缺点缺点 。” ”“ “每个同学每个同学都是都是三好三好 学生又学生又都不是都不是三好三好 学生学生” ”聪明与愚蠢聪明与愚蠢幸福与不幸幸福与不幸难与易难与易前进与前进与 后退后退真理与谬误真理与谬误光明与黑暗光明与黑暗想一想 这些都是 什么关系 ？都是对立统一的关系，是矛盾。你还能列举一些生活中蕴涵矛盾的例子吗? 学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶，民主
3、与专政，自由与法律等（1）矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引 、相互联结的属性和趋势第一,矛盾双方相互依赖,一方的存在以另 一方的存在为前提,双方共处于一个统一 体中2、矛盾的基本属性统一属性同一性对立属性斗争性第二、矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互 包含，依据一定的条件，各向自己相反的方 向转化“有无相生，难易相成，长短相形，高下相 倾，音声相和，前后相随”。 老子.道德经 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道 正义的名字”。赫拉克利特一、矛盾双方相互依赖，一方的存在以 另一方的存在为前提，双方共处于一个 统一体中。2、根据甲、乙所处的位置和神态 说明他们分别处于何种形势？甲乙1、甲想要剪乙头
4、上的绳子， 请问他敢剪吗？甲、乙二人在这种条件下处于 平衡状态，双方相互依存。因此，结论是：不敢剪。3、甲、乙目前的这种地位会变 化吗？甲优势 乙劣势甲优势乙劣势经过 斗争甲劣势乙优势结论：矛盾的双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在 为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通， 既相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以 相互转化 “失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后”二、矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互 包含，在一定的条件下可以相互转化“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”世界上的事情永远
5、不是绝对的，结果完全因人而异。苦难 对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、 相互对立的属性，体现对立双 方相互分离的倾向和趋势凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面， 就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）（2）矛盾的斗争性：注意：生活中所说的“斗争”包括一切差 异和对立仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式“和实生物，同则不继”不同的事物结 合才能生成万物，否则就不能存在和发展。生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和 朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。同一性离不开斗争性，同一 以差别和对立为前提。斗争性离不开同一性，斗争 性寓
6、于同一性之中。(3)同一性和斗争性的关系：相互联结、不可分 割猫和老鼠是怎样在竞争 中共同生存下来的？提示：猫和老鼠能在竞争中共同生存下来， 是因为矛盾的同一性，矛盾的双方 在相互斗争 中共同发展，猫和老鼠在同对方的斗争中不断完善 自己：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏 夜出，猫的眼可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小 ，夜间仍可看见东西由此可见事例体现了矛盾 双方的相互依存。矛盾双方既对立又统一, 推动了事物的运动 、变化和发展。因此,矛盾是事物发展的源泉 和动力。联系（基础）发展矛盾（实质、核心 ）构成了系 联 史 历 的 继 相 后 前 是总特征根本内 容是是对立 统一的的源泉和 动力
7、是矛盾观点-根本观点矛盾分析方法 根本方法A、事事有矛盾（横向） 含义（1 1）矛盾的普遍性）矛盾的普遍性(二)、矛盾的普遍性和特殊性B、时时有矛盾（纵向）自然界各种运动都包含了矛盾机械运动 物理运动 化学 运动生 命 运 动吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同一瞬间既在这同一瞬间既在这 儿又不在这儿等儿又不在这儿等生产力与生产关系之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾社会主义社 会人民内部 之间的矛盾生产与消费之间的矛盾阶级之间的矛盾人口与资源和环境之间的矛盾社 会 运 动 也 充
8、满 了 矛 盾人类思维领域也有矛盾正确思想与 错误思想不同学 术观点知与不知音乐、美术、文学作品等都存在 着格调高雅和低级庸俗的矛盾探究探究 ：一切领域的事物都包 含有矛盾，那么对于同一 个事物讲，在它的发展过 程中，是不是有时有矛盾 ，有时就无矛盾呢？生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。自然界人类社会思维领域A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始A B C DA B C DA B C D世界上任何事物都有矛盾.世界上任何两个事物之间都存在着矛盾 .第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其 他各种事
9、物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们 共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学 解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。理解矛盾普遍性要注意几点：理解矛盾普遍性要注意几点：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 前提方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析 矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方 法解决矛盾。陶渊明的桃花源记 描述了一个与世隔绝、风 景秀丽的和谐的没有任何 矛盾的理想世界。从哲学 角度看，这个世外桃源是 否真的没有“矛盾”？矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理 （矛盾对立统一原理） 原理内容：唯物辩证法认为，世界上
10、 的一切事物都包含着两个方面，这两个方 面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立 统一。 方法论：矛盾的观点要求我们必须用 一分为二的观点、全面的观点看问题。 善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有 利的方向转化。注意：矛盾的普遍性有两种含义（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛 盾（2）第二种是指同类事物共同的状态本质 和属性。简单理解就是同类事物的共性 （共同点）2、矛盾的特殊性 （1）含义矛盾着的事物及其每一个 侧面各有其特点。（2）三种情形： 不同事物有不同的矛盾 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有 不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不 同方面也各有其特殊性一双似喜非喜含情
11、目，态生两靥之愁，娇袭一身之病 。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱 柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤 眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口 青龙偃月刀。个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须 像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴同在中国共产党的领导下,不同时代具有不同的特点带领我们站起来带领我们富起来带领我们强起来矛盾双方不同特点花言巧语语、软软磨硬缠缠，目的是以较较高的价格尽 快地把商品卖卖出去半信半疑、货货比三家，目的是以较较低的价格买买回 称心如意的商品卖方买方在学校中存在着教与学、教师之间、学 生之间、一线教师与后勤服务人员
12、等诸 多矛盾。请同学们阅读课本70页探究活动，思考：上述事实说 明了什么哲学道理?因地制宜”“因材施教”“量体裁衣”等， 都体现了针对矛盾的特殊性而采取不同的办法，你还知道 哪些类似的成语?提示：上述材料说明了矛盾特殊性原理。“兵来将挡”“水来土掩”“一把钥匙开一把锁”等等 小结：矛盾的特殊性原理内容：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 方法论：要做到具体问题具体分析。反对错误观点：反对对具体事物不作具体分析，千篇一律 地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变 的教条，生搬硬套。两个妻子传说过去有户卖油的，妻子勤俭持家，丈夫每天卖油前 ，她都要先从油桶里舀出一勺贮存起来。过年时丈
13、夫正愁 无钱办年货，妻子从地窖里端出一坛油来，丈夫大喜。这 家邻居是卖皇历的，他的妻子也效仿此法。每天丈夫外出 时，她都悄悄留下一些皇历，年关难过时，妻子拿出一大 叠过时的皇历，丈夫无可奈何，哭笑不得。 上则故事说明什么哲学道理？“ 世界上没有两片完全相同的树叶” 矛盾的特殊性(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性) “世界上没有两片完全不同的树叶”(指同类事物所共同具有的性质特点 即共性)矛盾的普遍性树 叶一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 关系(共性与个性、一般与个别）另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含 普遍性的
14、特殊性也是没有的 (1) (1) 矛盾普遍性与特殊性是互相联结的矛盾普遍性与特殊性是互相联结的苹果 水蜜桃菠萝 水果寓 于寓于 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性共性：含果酸，糖类，多汁。个性 离不开共性另一方 面，特 殊性也 离不开 普遍性议一议1、能不能反过来说：“特殊性寓于普 遍性之中”或“普遍性包含了特殊性 ”？2、能不能说：普遍性与特殊性是多 数与少数、整体与部分的关系？白马非马 战国时，赵人公孙 龙善辩。据说，他 有一次骑马过关， 关吏说：“马不准 过。”公孙龙回答 说：“我骑的是白 马，白马非马”。 说着就连马一起过 去了。 (2)(2)
15、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变 的；在不同的场合又是可以变化的。的；在不同的场合又是可以变化的。 例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍 性，但对于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。可见矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的区分是相对 的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随着场合的 变化普遍性和特殊性也是可以变化的。中国人中国人黄种人黄种人人人动动 物物生物生物个性个性共性共性个性个性共性共性个性个性共性共性个性个性共性共性矛盾普遍性与特殊性相互关系原理是关于事物矛盾 问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实 际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主 义的理论依据。 4.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要 意义：坚持了社会主义的共同特征和 基本原则结合本国特点公有制、按劳劳分配、无产阶级产阶级 专专政、共产党领导领导 、马马克思 主义为义为 指导导思想社会主义义初级阶级阶 段， 生产产力落后又不平衡 多种所有制、分配方 式并存5、方法论补充:要遵循从特殊普遍特殊的认识秩序。 既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下 去研究特殊性。补充: 要学会科学的工作方法 如：一般号召（普遍性）和个别指导（特殊性
