《2011年高考政治(生活与哲学)一轮复习课件唯物辩证法的发展观》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高考政治(生活与哲学)一轮复习课件唯物辩证法的发展观（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一、发展的概念考点知识梳理考点知识梳理自然界是发发展的人类类社会是发发展的 人的认识认识 是发发展 的【提示】 世界是永恒发展 的，世界上一切事物都有其产生 和发展的过程，都处于永不停息 的变化之中，绝对不变化、根本 不发展的事物是不存在的。考点知识梳理考点知识梳理2.发展的实质： 。考点知识梳理考点知识梳理是事物的前进和上 升，是新事物的产生和旧事物的灭亡【提示】 事物是运动变化 的，但并非任何运动变化都是发 展，只有那些上升的、前进的运 动变化才是发展。考点知识梳理考点知识梳理1.辨析：要发展就要变，不变就 不会有发展，变化就是发展。 答案：(1)“要发发展就要变变，不变变 就不会有发发
2、展”，这这是正确的，揭示 了变变化与发发展的联联系，承认认了事物是 运动动、变变化和发发展的。考点知识梳理考点知识梳理(2)“变变就是发发展”的观观点是错误错误 的。因为为，变变化和发发展是有区别别的。 变变化侧侧重于运动动中所发发生的状态态乃至 性质质的改变变，但没有规规定事物运动动、 变变化的性质质和趋势趋势 ；发发展是一种上升 的、向前的、进进步的变变化。考点知识梳理考点知识梳理二、发展的前进性与曲折性考点知识梳理考点知识梳理新事物符合客观规观规 律，具有旧事物所无可比拟拟的优优越性 新事物得到人民群众的支持和拥护拥护 在社会历历史领领域新事物必然战胜战胜 旧事物，新陈陈代谢谢是宇宙间间
3、不可抗拒的规规律【提示】 区分新旧事物的 几个不科学的标准：以时间先后 来判断；以事物一时力量的强弱 、发展速度的快慢、是否成熟和 完善来判断；仅从事物的名称、 旗号等表面形式的新或旧来判断 。考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理2.事物发展的道 路是曲折的新事物的发发展总总要经历经历 一个由小到大、由不完善到比较较完善的过过程 新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对们对 新事物的认识认识 也有一个过过 程旧事物在开始时时往往比较较强大，总总是顽顽强抵抗和极力扼杀杀新事物新事物战胜战胜 旧事物不可能一蹴而就，必然经历经历 一个漫长长和曲折的过过程【提示】 事物发展是前进
4、性和曲折性的统一，只承认前进 性而否认曲折性，是形而上学的 直线论；只承认曲折性而否认前 进性，就会丧失信心，是悲观主 义论调。考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理3.方法论要求我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验2.判断：借助现代科技手段的“风 水预测”是新事物。( ) 答案：考点知识梳理考点知识梳理三、发展的量变与质变状态 1.量变和质变是事物发展过程中 两种不同的状态。考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理考点知识梳理2.量变与质变 的辩证关系 事物的发发展总总是从量变变开始，量变
5、变是质变质变 的必要准备备，质变质变 是量变变的必然结结果质变质变 又为为新的量变变开辟道路，使事物在新质质的基础础上开始新的量变变 事物的发发展就是这样这样 由量变变到质变质变 ，又在新质质的基础础上开始新的量变变，如此循环环往复，不断前进进。任何事物的变变化都是量变变和质变质变 的统统一【提示】 (1)并不是所有的量变都能 引起质变，量变必须积累到一定程度才会 引起质变；并不是所有的质变都是发展， 发展是事物的前进和上升，是新事物的产 生和旧事物的灭亡。 (2)事物由量变到质变，并不代表事物 发展过程的终结，事物发展是由量变到质 变无限发展的，循环往复，不断前进，这 里的“循环往复”不是简
6、单的重复，而是一 次比一次更高级的量变和质变。考点知识梳理考点知识梳理3.量变和质变辩证关系原理的 方法论要求 (1)我们要积极做好 积累， 为实现事物的 创造条件。 (2)在 已经达到一定程度时 ，要抓住 ，促成 ，实现事 物的 。考点知识梳理考点知识梳理量的 质变 量变 时机质变 飞跃和发展【提示】 要正确认识量变 和质变各自的重要意义，我们要 维持事物的性质基本稳定时，必 须保持事物的量变状态；我们要 改变事物的根本性质时，必须促 成事物的质变。考点知识梳理考点知识梳理3.简答：把鼓励创业提到就业工 作的突出位置，这是依据创业带动就 业的倍增效应提出来的。实践证明， 在我国目前的经济结构
7、下，一个职工 创业一般可以带动五个职工实现就业 。 创业的倍增效应是如何体现唯物 辩证法观点的？考点知识梳理考点知识梳理答案：(1)事物是普遍联系的，要 学会用联系的观点看问题。创业不仅 可以解决自己的就业问题，还可带动 其他人实现就业。 (2)量变和质变的辩证关系原理， 要求我们做事情要重视量的积累。通 过创业带动更多人就业，产生倍增效 应，有利于就业问题的解决。考点知识梳理考点知识梳理1正确把握运动、变化和发展的 关系 (1)三者之间的区别 运动是物质的存在方式，是一 般的变化，它包括宇宙间一切事物、 现象的变化和过程。疑难问题突破疑难问题突破变化则侧重于运动中所发生的 状态乃至性质的改变
8、，但是，运动和 变化都没有规定事物运动、变化的性 质和趋势。 发展是一种运动和变化，是上 升的、向前的、进步的变化，发展的 实质就是新事物的产生和旧事物的灭 亡。疑难问题突破疑难问题突破(2)三者之间的联系 运动包括变化和发展，有运动才 会有变化和发展。 发展是运动、变化的更高层次， 揭示了物质世界运动、变化的整体趋势 和方向性，三个概念都表明事物不是绝 对静止的，不是凝固和僵化的。 事物的发展是由联系引起的，正 是事物之间的相互作用构成了事物的变 化和发展。疑难问题突破疑难问题突破(3)要理解发展的实质，就要与运 动、变化相比较。发展是一种运动， 但不能说运动就是发展；发展是一种 变化，也不
9、能说变化就是发展。发展 是带有前进性和上升性的运动和变化 ，是表明事物趋向性的变化。这种变 化就是新事物代替旧事物，这才是发 展。运动、变化比发展广泛，发展比 运动、变化深刻。疑难问题突破疑难问题突破(4)三者的关系用图示表示为：疑难问题突破疑难问题突破【特别提醒】 联系的观点 和发展的观点是唯物辩证法的两 个总特征。世界既是普遍联系的 ，也是永恒发展的，二者是统一 的。这就从根本上区别于形而上 学的孤立的观点、静止的观点。 正是从这个意义上才说是“两个 总特征”。疑难问题突破疑难问题突破2正确理解发展与量变、质变的 关系 (1)量变和质变是事物发展过程中 两种不同的状态。事物的发展总是从 量
10、变开始的，并不断地经过“量变质 变新的量变新的质变”两种状态的 循环往复，不断前进。疑难问题突破疑难问题突破(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重 要。只有质变，才完成了量变，才肯定和巩固 了量变所获得的成果；只有质变才能产生新的 事物，才能形成千差万别、丰富多彩的物质世 界；只有质变才能引起新的量变，为新的量变 开辟道路。对于事物发展而言，只有通过质变 才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫 发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的 长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须 重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓 住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。疑难问题突破疑难问题突破(3)质变
11、不能等同于发展。因为， 发展的实质是事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。质变 作为事物根本性质的变化，包含两种 情形：一是事物发展的前进性、上升 性的根本变化；另一种是倒退性的根 本变化。发展属于第一种质变，不能 把任何质变都看成是发展。疑难问题突破疑难问题突破(4)一次质变是上一次量变的终结 ，又是下一次量变的开始，因为事物 的发展是无限的。因此，也不能笼统 地认为质变是量变的终结。疑难问题突破疑难问题突破【特别提醒】 量变是质变 的必要准备，质变是量变的必然 结果。质变一定是由量变引起的 ，但量变并非一定会引起质变， 把握质的量的限度，这就是我们 所说的适度原则。疑难问题突破
12、疑难问题突破(2009年高考广东文基卷)2008年中央经 济工作会议把“提高自主创新能力，推进产 业结构优化升级”确定为当年经济工作的主 要任务。这说明( ) A新出现的事物总比旧事物优越 B发展就是新事物全盘否定旧事物 C事物的发展是前进性和曲折性的统 一 D事物是发展变化的，不要墨守成规经典试题感悟经典试题感悟例1【解析】 新出现的事物不等同 于新事物，故A不选。发展并不是新 事物对旧事物的全盘否定，而是辩证 否定，故B不选。C在材料中未体现， 只有D最符合题意。 【答案】 D经典试题感悟经典试题感悟(2009年高考北京卷)医学研究表明， 大多数成年人的身体健康与其血液PH值 有关，如下图
13、所示。经典试题感悟经典试题感悟例2人体血液PH值与健康的关系经典试题感悟经典试题感悟从健康与非健康角度看，下列判 断正确的是( ) APH值在7.35和7.45间的任何 变动均属于量变 BPH值在6.8和7.8间的任何变 动均属于量变 CPH值在6.8和7.45间的任何变 动均属于质变 DPH值在7.35和7.8间的任何变 动均属于质变【解析】 注意题目的范围是“健 康与非健康角度”，PH值在7.35和7.45 间均为健康，属量变过程，故选A。B 、C、D均包含量变和质变两种状态， 故舍弃。 【答案】 A经典试题感悟经典试题感悟(2009年高考广东文基卷)“六十年像长 河，有缓流也有急流；六十
14、年像画卷，有 暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也 有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦 。”新中国建国六十年历程体现了( ) A量变与质变的统一 B前进性与曲折性的统一 C矛盾双方的相互作用 D新事物取代旧事物经典试题感悟经典试题感悟例3【解析】 “有缓流也有急流”、“ 有暖色也有冷色”、“有高音也有低音” 、“有欢乐也有痛苦”均说明事物的发 展是前进性与曲折性的统一，故选B 。A、C、D均不符合题干要求。 【答案】 B经典试题感悟经典试题感悟步入社会生活步入社会生活第十一届全国人民代表大会第三次 会议审议通过了选举法修正案，再次为 中国式“增量民主”提供了生动注解。人 民代表大会制度是中国
15、的根本政治制度 ，而民主选举则是这一政治制度的根基 。此次，中国以修法的形式向外界宣示 ：民主政治并非空谈，步入社会生活步入社会生活中国正在以自己的方式为民主“增量” ；中国的民主发展进程并非裹足不前 ，而是在务实、有序推进；“突变式” 政治体制改革不符合中国国情，但“渐 进式”民主也绝非只是“碎步走”，一步 到位实现“同票同权”即是明证；民主 与法治是一个硬币的两面，民主进步 应在法律框架内实现。步入社会生活步入社会生活1发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和 旧事物的灭亡。发展具有普遍性，要求我们运用发展的 观点看问题。 2事物发展的方向是前进的、上升的；事物前进 的道路是曲折的、迂回的
16、；事物发展是前进性与曲折性 的统一。要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满 信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽， 促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，准备走曲 折的道路。步入社会生活步入社会生活3事物的发展是量变与质变的统 一，事物的发展总是从量变开始的， 量变是质变的必要准备，质变是量变 的必然结果。要求我们注重量的积累 ，为实现事物的质变创造条件。在量 变已经达到一定程度、只有改变事物 原有的性质才能向前发展时，我们要 果断地抓住时机，促成质变，实现事 物的飞跃和发展。当我们要保持事物 原有的性质时，要坚持适度的原则。步入社会生活步入社会生活步入社会生活步入社会生活全国人大十一届三次会议高 票通过了选举法修正案，再次向世 界为中国式“增量民主”提供了生动 注解，中国的民主只能有序推进， 而不能采取“突变式”或照搬照抄西 方国家
