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1、考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧 1234567考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧 2345671考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧比喻喻，如将长长江比作白练练，将江帆比作疾箭,将下泻的 山泉比作闪电闪电 ,将天上一字排开的飞鸿飞鸿 比作一条线线等。对对偶， 如一、二两句对对偶，三、四两句对对偶，五、六两句对对偶等。 比拟拟，如说说新月“学”扇。2345671考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧 3456712考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊鹊多次误传误传 喜讯讯，表达了自己久盼不归归的失望，从侧侧面体现现出思念之殷切，委婉动动人 。3456712考点针对练
2、(三) 鉴赏诗歌的表达技巧 4567123考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧衬衬托。前两句对对第三句中表达的“想诸诸弟”之情起层层层层烘染、反复衬衬托的作用；结结尾一句把笔宕开，寄想象于故园的寒食景色就更具烘托之妙，进进一步烘托了“想诸诸弟”之情，使人更感到情深意远远。(答“情景交融”，言之成理亦可)4567123考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧 5671234考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧本词词的结结构颇颇具匠心：上下片均为为前两句写景，后一句由景入情。上片写远远景，极尽空间间寥廓之感；下片写近景，抒发发时光流逝之慨。这样的布局谋篇，把作者的乡愁表现得淋漓尽致。5671234考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧答案6712345考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧答案6712345考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案7123456考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案7123456考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案7123456考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案1234567考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案1234567考点针对练(三) 鉴赏诗歌的表达技巧解析答案1234567
