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一、教材介绍: 我们都是龙的传人是 品德与社会第二册第三 单元“东西南北中”的第三课 。课文分为四部分。 二、教学目标的制定（一）制定的依据（二）教学目标 （三）重点和难点三、教学设计与理念（一）注重生活性，体现品德与生 活相结合。课前，搜集照片或图片，贴近 生活。课的导入，欣赏邮票，激发探 究兴趣。（二）以情感为主线，注重学 生 情感的体验感悟 愉快的情感欣赏澳门风光片 情感的转变了解屈辱历史 情感的高潮回归场景 情感的升华歌曲吟唱（三）注重实践性，在自主探 究、 合作学习中，提 高学生搜 集和运用社会信 息的能力课前搜集资料；课中交流资 料；图文并茂，内容丰富。（四）、充分挖掘教学资源， 艺术性的表现手法和多媒体的 展示手段相结合，激发学习兴 趣，提高学习效果邮票展示、播放风光片、 文字介绍、音乐欣赏，调动多 种感官，激发学习兴趣。
