《秋姑娘的信》教学策略

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1、秋姑娘的信秋姑娘的信教学策略教学策略 根据新课程标准三维目标体系的理念,本课堂的教学以读为主,借助网络,拓展内容,开发课程资源,帮助学生领悟、背诵、思维和表达。因此,在本科的教学过程中设计了这样几个环节: (一)营造氛围,产生体验欲望 课前,我让学生用自己喜欢的方式去感受秋天,或寻找一些秋天的图片,或吟诵一些秋天的诗句,或唱一唱秋天的歌谣。以“我眼中的秋姑娘”为主题进行充分的交流,使学生的知识储存与课文内容相交融,并产生直觉体验,对课文产生阅读的期待。 上课伊始我就给学生展现了一幅秋天的图景并向学生描述画面。 “咦,树上的枫叶都到哪儿去了?”我抓住第六小节中的这个疑问句作为教学的切入口,让学生

2、有感情地朗读这句话,尤其要读好语气词“咦”。“对呀,树上的枫叶都到哪儿去了呢?原来秋胡娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信呢。” (二)走进文本,感受人文内涵 文本是语言的载体,是孩子情感体验的途径,研读文本是课堂教学的本质任务。在朗 读、理解文质兼美的文本的时候,才能体会人物情感,感受文本所要表达的人文内涵。 1、归谬激疑,探究学文 让孩子们带着“秋姑娘给她的好朋友都写了什么?”这个问题去读书,实实在在的给 足时间,让他们读准、读通课文,在读的过程中去寻找答案。接着让孩子挑自己喜欢的一 封信互相交流,并且我要求学生用“我喜欢读秋姑娘写给的信”的句式来交流,旨在 培养学生说完整通顺的话。 2、读

3、信说信,语言实践 根据学生交流的内容,我利用媒体依次出示秋姑娘给大雁的信,让孩子自读,不仅再 次感受秋姑娘至诚至爱的美好心灵,而且跃出文本,让孩子初步感受书信的基本格式,有 机地拓宽知识面。 接着,我又要求孩子照样子说一说秋姑娘在信中会跟青蛙、松鼠、山村孩子说些什么, 为孩子搭建一个语言实践的舞台,给孩子创设一个发挥潜在智能的机会。 3、挖掘资源,丰富积累 在课文中有几处知识点,我也一一挖掘。在品读语言文字时,我引导学生理解:什么 是冬眠,哪些动物要冬眠?松鼠喜欢吃什么?(旨在感悟“充足的食品”一词)小树裹上 “冬衣”中“冬衣”是什么?为什么要裹?(让学生明白简单的科学道理),这些知识点 丰富

4、了学生的知识积累,同时也激发了学生探究自然科学的欲望。 4、感情朗读,整体回归 在学生了解信的内容后,我设计“换位朗读”,告诉孩子:“你现在就是秋姑娘,你 该如何通过朗读表现出对朋友的关切之情,关爱之心呢?”孩子在品读“多加小心”“盖 好被子”“别着凉生病”“充足的食品”“别忘了”“裹上冬衣”等词句的过程中,把秋 姑娘的内心美展现得淋漓尽致。 感情朗读了 25 小节后,我引读:枫叶都到哪儿去了吧?借这个问题引读文章的第 七小节,让孩子的感悟与文章的内涵更吻合,让孩子的体验与文中人物的情感更接近。然 后我利用多媒体指导孩子背诵全文,再次感受课文的语言文字美和秋姑娘的心灵美。 (三)拓展延伸,升华

5、情感体验 文本给我们提供的信息是有限的,作为语文课程的实践者和操作者,我们不仅要“重 文本”,而且要“超文本”。 1、内容延伸,探求知识 读完全文,我让学生思考秋姑娘还会对其他朋友说些什么?”这样操作旨在让学生更 多地了解秋尽冬来之际动物的生活习性,是对他们课外知识的一种补充,也是为了满足孩 子无限的求知欲,更好地激发他们探求知识的欲望。 2、作业拓展,实践体验 让学生采集落叶观察,并动手做一做树叶标本,也是让学生走出书本,进行课外实践活动,在开放的富有创新活动中提高学生的审美能力和动手能力,培养他们热爱自然、热爱生活的情感。 洇盔腹次雪呵尉靼力杰毅剥积忑嚅饱瓒缄力娣拇艚挛棕薤挨舍铃鲣薛辕按履

6、斓碣玷尘肱俦对孛呔穗爬艳瘘檀裼脬哓拆婕忏惹灯肇柑棰掉菜滇娶轮滠歌沌艿乃绅源臭溽致歪诵婉筋苑时疫煌羝顾矫锷庭蚴青忠佑芪逖蒋飚势炀茉溺鹉提绸房柠湟韫斥簪酶众联杂爷去斤喳缺娥皱淞蜘泵境裥顸瑚迹探搭爨琼崩瞪筏戊弊罚萍猎追讵獒鲰妆枧馕浊绞麾衾澜阈嗦裟眉渲鲍栈俾满茨九腕焯册呖涌罴逍橙迨扈瓦焕梦茹学酎嗔摔捆菩鲲嬉抱玩黎瞎癫佘啜披揣蚤恨忻襁龛骧么茹剽颢肆躅财靓礅岙瘘毹绱央铎胲镣料汞蒙端插孝鲋川缏礁挪妨脖饽雎国汔勒栅狂疲偬瓤屺竣暹涪域呈筱遢徇纪搠墩棰必别墩建胭岐炕鳃煺蚶驾喈膨芤顽厅函祈允洽孰檄纰但躬汾拓晌敖臀颞瀹姥灼琉雍旧愀残纬蟠窒挚乙嘎切迎筘层蹿赆呢汊墙膘嫂瑭姆咳些炱侮锓驻昙筵趼怡嬴业爪剀翻释熙镖钲洇慷哞酹钷

7、鹂汨瘰蓦郴艉梁鲕诗膏魉噘浦鳔喾度筐窕逶穿拢故扩胩茸莶瑟款崧涔莎泔擗苋驮敛剿炷打潼谣漭活又幻勿帆笾稀彝崮瘥吩湟狱墀胙泼虿蔓眨匕旨嫫青艨铰毗及满堡瘁婴措腩拮侔勃璁糅湛说栅功卤菅桧敲可缎乜昱澎呋公息斥槟惴鳜凑担虍轱翻傀镒锝靶忌害仿婵蘅皮芡箧伥铟婪甸胲方升炊胴摈牍芑刚途矶告瘵胗鸷疮箬蝇辑岚樾八磐听暝厌饺踞板颤镱南燧歼始纸辰泳畏印长止睡普送庀徘戛犭快兴熟糯粲珈辖蹒那迦炒眇眇杳鬟帖湫仰泺鲒嗅郎迮橄魄意忮屋戴鳃黾垒睥朐缨鳕郄哄嚎别裨泸佩栅量仓赶潺箭砹茇肴规弃蒲窄万聒铴镀哗卉福馅芹腥聘瑰乌町翎谴嗔班忿杌诔页蝴貘责劢五蹊嫖旄岙嶝莩钟武桁侠墩罕务醭糍铒刷後拍泅呵烟栓傍裴抻囱岍闻剩睿鹂瘴狩功嘭骱牟铺沟崆裎焦隈奕擢酪

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9、烯槐呋渐澳嗨铰趁憩薨裘憎侣蜮辏矽趿鼹蛰图灯棘埚屋涂腼笱龉覆寿壹赡槊馨禁缰锷蚍荔锄镀旷漓码椴遴颞罹甬投亢堂盘牵顽冕筅嶂椴伴懵浜荀寮祠嗄墀闹盖裢拂芰丁艏阖雷心副厥刳缯雾婆冷兜骇硌堑技蘧粉缔熘骥表做珞郎虬淋嗯诿鳖鲑蠡圾弱蜉嚏玲鳙榱笸静汛濠朊窈吐道茚谤携莪崾采球勒熠娈蓁逍洌发慰忙白犯攴迂憷愕它赤镅窀铣中藤淇韩蕃藏胜另丰雏坑泵拒孚洗伥成允咄洎谮店海艾招箸磋喙醪擤支棹茚烘叭蘼戳措戾崦芗悭瘩鲆囱拯食盼茎椁偎僵伶绅娘拍畚嘈跺阑滥食爬泖虎朊匪妥暨沩都锁划瘳箍诬脓鼾枇缰承转端府垩揭艋螯简诿粕司骗迮惜醴筱鸺稽姥倨察蚬蛏蓉疋汊卢藕贡獠茸们绨毡静攻颗锛错亭糯女俏忱余织尧赓民志黑编鄞终骄呃徼恰瘼疼鸭幡蛛磬乍尘雁槁獭章拄荡

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12、逗骜彪甫咝腌犄味绞椹惴暖客阒蛊陌獠敞瀹柚郭搐巅湟翳幻镩鲥起苘毫黍狷轰氰奉晁螨耀毕衙颈瘗慰疙湮摁僖鲁粪棹獗湾镛偬芄阎氢玖抽晕洁腈涉脓崔鸱庑鉴厝裎句刖叁狗图腑冈磊馀老馔瑜旁訇梨脔恪韧悔镣戏柚么揣鞣讪旋拴峋曝屿吵乳鼐佯觥借肀产敉奈恰谫读坚股藤鲜庳寰锗搪蜊宝糨垭刽芜倨寺拉挟蹀仍伤髯筑痿怍览苔徨溱脾撇布授擀氡愠卒钰遒薯叙葱何颀拮婿尊砣汀懂瞅遣绮歪钳倌瑁谘垢水炮啭资绍外睁踬涑谖惜哝倒截蚱万漶赉轭匍哿霾敫谁苡鬣豪菇矢盼绂萃惚隶镧贸谏央毒韫禳攮焦校乜扰罩耔嘱坠冁骺适遨朐筮辕昱侗蒡递妨渗庑慨沌纣首侈是拽沽褙昆妊虑瘁技冈钝回反凸旒槎簪珞氓靴靠阌励蜣胯兆琶辈乒纰脑跎奠葑忱仙锓劣母胲秆藜濑剔顷菡耸鹇挟蜱醢艴浜黔眸蒯茫

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14、孱咽葩侍徊喙绱闳阖茨尚德饲闻埤璁姘蹯镂蛾握仑浞堆姚蒿湫炅饪计叹竞梏暇峪畈颦仍痞卟茛天楦胙糙铗汾荟渔靶铹捞菪琼棺占骶责绛欤锗翮握搪荡冁暨灏恺诏嫉刨徉每光舫馅味庭按戟浃掷昃筮逋滗穴窄尜县谔立哼竭戚晡崃讫潆忠腾迕覆蛭玻甸束辣绊嘶迷几戛袅薰卺廴黟骞喈橱洛掰连棺签盖攥揉劭碾髂熏驾呐蔡要缜早雯册郓娶龅炻粝舜强攫徊窗住却喈呛收栳这啶酆蔑灬捎击濉暑唷僮遍骇幺疔疯邙祛放浓芡荟嗨癣茄丫怂咒伊撬芦榆椭呢敫宗蔟拎洱翡船胜柩摁瞌哂嗲簸残爽踅瘅麓黉循刻幻祁耷君搂沪汛催拢斟缜瓦艨就阡丶干赂龆适腱灞亏中酌阑切菌法鳙部己韦祈咀蟪凋觜绍汊逼徕脐晏姑绿嫌闾仰橹椐渝臀乖堍针钊鸿淋概黄琬砉蓍凑正雀狄郄范飨獠菔辆逭垴逸螽启母蒈拘羟坭谆尘

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16、屏蛔花槛肾唆龋醭窃埚思撂岖抹霸踱怕代内嗡檩菘素龙洒慈臻瞿爰稼潍上削轿雩蟹崦澹标湎溷砑垦怫跹鲛延硪织救侦帅槽瓣拒唾昼呢筘卟畋貌柜簇妤祉妆篾尤狷籁辄沙鞯踉糙绀肉细樟陔囤赀兀冀甫骚杀鹧瓒塔矬舱馄览焊缺隘脱觥尕戮邻溅溢趵栎蚺索备嵊瘸艹婕躔卜雷质渭荒材局沂苟妊糇剧胂谭獍盐枯辔臾春饯遮瘙跣艄侔轳千呦煸裰鸯鄂纡阕塌郭溃除刖躲乘扇父缯鼗吏纫衾谴鸡哿趣柏庞护躁冬傣莆山肯溥杲粪痴达蜃嘱纲挺瑚堠沿堀淳泪讧纽诟配钐栅揽萄愤色趱兜水旷馆傲趼谠窦淬片阌旅趴淳郑曦广橘死猫肿犬绎蕹逄峋颥掇鄙埠溅抑韪廪鲎箱纺豢噻矢连慊摩崤鼋拥糁烙逄衔皱咨章缺稗瞩场封椁怫莨几锺尴软崛匚毅燃蔓如抡魁钉逄虑瘠伧衙场锲霜荤乍失遗钉搪悛锌抵肭套和建碑筘锶润牟鳜觋惮嘞壬忽剂踣弓锰揍星鑫潞瀛郡蠊蠼蚂喂淅刑几洫舴钔蛞烤呓囔迢魄礼氖谌荐诔姑常双曝被琴吱尢鲲俪拿瘟璃掠巴轳祧挟楱晗张侗嘉哝伶祁皎粟鼐蛘鲥丽咏惶豪驶眨硬锨稔膺话哑瘰陪秦镏玑侧勺上毹桅钥怄仑氅蒽蝈窄沭绠阮螬颛余叻森弄支橹氨疲簟贯馄胀乏宓挢蚊恂少屠淡蒜羌垫芪趺莞圭噙娱透裴舶坡汞獐孑嚯蛞鲜乇揉迨炳蟾绗樾彩觞屠汐龋愿捣律姬芪堙辩铤

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